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代树兰

作品数:35 被引量:255H指数:9
供职机构:江苏理工学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金江苏省社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字文学文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 32篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 23篇语言文字
  • 5篇文化科学
  • 5篇文学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇医药卫生
  • 1篇艺术

主题

  • 15篇话语
  • 7篇电视访谈
  • 7篇英语
  • 5篇多模态
  • 4篇官方话语
  • 3篇多模态话语
  • 3篇英语教学
  • 3篇缘起
  • 3篇突发事件
  • 3篇重大突发事件
  • 3篇文学
  • 3篇话语分析
  • 3篇话语角色
  • 3篇教学
  • 2篇读写
  • 2篇读写能力
  • 2篇意识形态
  • 2篇语言
  • 2篇语用学
  • 2篇课堂

机构

  • 15篇江苏理工学院
  • 14篇上海电机学院
  • 3篇沙洲职业工学...
  • 2篇河南大学
  • 2篇上海大学
  • 2篇上海外国语大...
  • 1篇连云港师范高...
  • 1篇珀金埃尔默企...

作者

  • 35篇代树兰
  • 1篇朱向荣
  • 1篇李秀
  • 1篇吕争
  • 1篇刘芳
  • 1篇钱晗颖
  • 1篇符君
  • 1篇方苗
  • 1篇倪娟

传媒

  • 4篇外语学刊
  • 3篇阜阳师范学院...
  • 3篇上海电机学院...
  • 2篇江西社会科学
  • 2篇西安外国语大...
  • 1篇东岳论丛
  • 1篇河南大学学报...
  • 1篇外语电化教学
  • 1篇天中学刊
  • 1篇山东外语教学
  • 1篇外语研究
  • 1篇扬州大学学报...
  • 1篇沙洲职业工学...
  • 1篇洛阳师专学报...
  • 1篇外国语言文学
  • 1篇金陵科技学院...
  • 1篇平顶山学院学...
  • 1篇东南传播
  • 1篇英语教师
  • 1篇时代文学(下...

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 5篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 3篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 4篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2001
  • 2篇1999
  • 2篇1998
35 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
多模态话语中各模态之间关系的研究被引量:26
2017年
随着现代社会图像等视觉符号的崛起,语言、图像、动作、姿态、声音等各模态间的关系越来越引起人们的关注。人们越来越认识到意义的构建依赖于多种符号资源的协同作用。继巴尔特为代表的符号学研究之后,以社会符号学为基础的研究深入到图文之间比较细致的"语法"关系,将语言系统的研究成果拓展到话语单位之间、图文之间关系的研究中。互动社会语言学、认知语言学也为多模态之间关系的研究注入活力。对现代社会图像的崛起、各模态之间关系的研究,有助于加深人们对各模态之间关系的理解和认识,揭示多模态话语的特征与规律,有助于该领域的健康发展,并为日后更深入的研究奠定基础。
代树兰
关键词:多模态话语图文关系
不懈的追寻者——尤金·汉德逊
2011年
索尔·贝娄五十年代末的重要追寻小说《雨王汉德逊》塑造了一个堪称"现代追寻原型"的人物形象:尤金·汉德逊。他因与战后美国人生活中的实利主义,与周围物欲横溢的现实社会格格不入而产生焦虑与恐惧,并因此追寻非洲,被迫与他所逃避的死亡与现实正面交锋,从而历经千辛万苦,饱尝心灵磨难,最终获得新生。
吕争代树兰
关键词:追寻
试论电视访谈的职业话语性质被引量:8
2008年
职业话语是指发生在职业语境中的交流活动,它具有明确的与该职业相关的交际任务,参与者中至少有一方是有相关职业背景的专业人员,具有代表该职业的身份特征,交际任务是由相关职业人员和非本职业内人员通过交流共同完成的。电视访谈是发生在电视从业人员与具有新闻事件或被认为具有其他传播价值的、由电视台指定的嘉宾之间的交流;它借助电视这个大众传播媒介,带有一定的表演性质、以互动交流为特点,试图在荧屏上再现自然环境中的交谈。电视访谈话语具有明显的职业话语特征。
代树兰
关键词:电视访谈
黑暗的心灵:《蝇王》主题分析被引量:3
1998年
代树兰
关键词:《蝇王》戈尔丁当代文学文学评论西蒙
话语角色研究的缘起与进展被引量:7
2008年
话语分析从20世纪50年代开始,汲取诸多领域学者的研究成果,于80年代步入快速发展时期,至今已取得了不菲的研究成果。人们对话语角色、话语与话语角色之间关系的认识与研究是一个逐渐认知、不断深化的过程。在相对较长的认识、研究过程中,学者们逐渐认识到,只有依赖从自然环境中产生的语言材料,考察说话者和听话者的会话过程,重视对话语角色与社会角色、话语角色之间关系的研究,考察语言手段和话语策略对话语角色的影响,才能更深入地理解、揭示话语发生和发展的内在机制和规律。
代树兰
关键词:话语分析话语角色
初中英语教师课堂话语分析框架的构建及应用被引量:2
2017年
分析初中英语教师课堂话语分析框架的作用和功能,从输入特征和功能特征两个维度,建构初中英语教师课堂话语的分析框架。以此为参照,分析10位英语教师课堂话语存在的问题。认为一线初中英语教师不仅要提高自身英语语言能力,还要改变英语教学观,充分认识到课堂话语质量对教学目标顺利实施及学生语言发展的影响。
李秀代树兰
电视访谈话语中主持人与嘉宾的话语角色研究被引量:19
2009年
电视访谈作为发生在职业语境中的大众传播话语类型,其参与者由主持人、嘉宾和观众组成。在电视访谈这一职业语境中,其话语角色模式呈现三元化的趋势,在互动过程中,主持人、嘉宾和观众的话语角色随着具体的交际语境和访谈进程的变化呈现出多重性的话语角色模式。依据访谈的进程,主持人承担的主要话语角色为访谈开始时的介绍者,访谈进程的引导者和访谈结束时的评价者、总结者等。虽然受访谈的职业话语语境和主持人的话语角色限制,嘉宾在访谈开始与结束时处于相对被动的地位,成为访谈开始时主持人介绍的对象,结束时的评价者和话语接受者,然而在访谈过程中他处于相对主动的地位,是访谈进程的推动者。
代树兰
关键词:话语角色电视访谈主持人嘉宾
重大突发事件中的美国官方话语特征研究
2019年
论文聚焦美国重大突发事件后的官方话语过程,以美国政府941重大突发危机事件官方网站上的官方话语为语料,在融会贯通话语分析的基本理论和研究方法的基础上,通过对语料分析软件AntConc提取的词汇、词频进行深层分析,对重大突发事件中的美国官方话语展开研究,揭示其话语特征:作为政治话语,重大突发危机事件中的官方话语具有明显的机构话语特征。与我国相比,重大突发危机事件中美国官方话语的突出特征是其对国家身份、国家形象与意识形态的建构与凸显:善于利用危机后的话语空白,在为事件定性的同时,确立国家身份,建构国家形象,谋求话语霸权;在焦虑和恐惧的基础上,与外在的"他者"相比,实现对"自我"的建构,为推行既定国家战略制造舆论,强化美国的价值观和意识形态。
代树兰MIAO Shan
关键词:国家形象意识形态话语霸权
电视访谈叙事性话语中主持人与嘉宾的话语角色被引量:11
2010年
近年来,话语角色和职业话语的研究正日渐引起研究者的重视。电视访谈作为发生在职业语境中的大众传播话语类型,其主要参与者——主持人和嘉宾的话语角色受职业话语特征的制约。在访谈的叙事性话语中,主持人和嘉宾的角色转换与访谈的进程呈对应关系。依据访谈进程,主持人主要承担着叙事话题的引入者、叙事过程的引导者、共同讲述者和听故事者等话语角色;嘉宾则承担着故事的讲述者、会话参与者、主人公等角色。叙事结束时主持人与嘉宾通过对叙事意义的评价,承担着引导者和评价者的话语角色。
代树兰
关键词:电视访谈话语角色
英汉对比在英语教学中的运用
2006年
在教学中,通过对英汉两种语言具有典型性的特征进行对比,发现应该注意的主要问题,引导学生在对比中了解英汉两种语言的特点、性质、异同,并在对比中掌握词语搭配、语义特征等知识,从而更好地掌握所学语言并学以致用。
代树兰
关键词:英汉对比教学
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