付金明
- 作品数：13 被引量：14H指数：3
- 供职机构：华中农业大学理学院更多>>
- 相关领域：文化科学理学医药卫生哲学宗教更多>>
- 思想政治教育在驱动高职学生学习动力中的地位与作用
- 2008年
- 当代大学生,尤其是高职学生,学习动力不足问题带有普遍性。出现这个问题的因素是多方面的。笔者认为,关键因素是思想政治教育的方式方法、内容、手段等方面的问题。本文在调查的基础上,提出了通过加强思想政治教育,提高学生学习动力的办法与措施,明确提出了思想政治教育在提高学生学习动力中的重要地位与作用。
- 付金明
- 关键词：思想政治教育高职学生学习动力
- 专业随着市场变学校跟着企业办——浙江省长兴县跨越式发展职业教育的启示
- 2007年
- 浙江省长兴县，位于“长三角”的腹地，是全国“最具投资活力”的城市之一，位居全国经济实力百强县的第56位，全县总人口62万人。长兴县职业技术教育中心，于2000年在三个学校（长兴煤田地质学校，长兴职业技术学校，长兴职业高中）的基础上建立起来的。经过6年的跨越式发展，长兴县职业教育中心从组建时占地170亩，建筑面积1．8万平方米，在校学生820人，教职工120人，发展到现在的占地430亩，建筑面积10万平方米，在校生达到5081人，教职工达到300多人的中等职业技术学校。长兴职业技术教育中心，现在已成为“长三角蓝领培养基地”，被浙江省教育厅称赞为“代表了浙江省职业教育发展的方向”。我有幸在浙江省长兴县职业教育中心参加了由中央教育科学研究所主办的“2006年全国职业教育发展研讨会”，在这次会上，教育部职业教育与成人教育司的领导，职业教育行业的专家学者聚集在一起，共同对当前我国的职业技术教育工作进行了研讨。从长兴县职业技术教育中心发展职业教育的轨迹中，使我们得到颇多的启发。本文借鉴长兴县发展职业教育的经验，窥视陕西省商洛地区职业技术教育发展的前景，以便对职业教育内涵，发展路径，筹资渠道，学生就业以及教师培养，实训基地的建设等内容，有一个全面的认识与理解，以此为促进我们商洛地区职业教育的发展提供管见。
- 付金明
- 关键词：职业教育中心跨越式发展职业技术教育中心职业教育发展
- 大学数学分层次教学模式的构想与设计
- 2016年
- 大学数学分层次教学模式针对不同层次的班级制定不同的教学大纲,教授不同的教学内容,采用不同的考核考查方式,这种教学模式因材施教,克服了传统教学模式的多种弊端,利于学生的多元化发展,同时鼓励了学生的个性发展.目的是让每个学生能够掌握一定的数学基础知识,分层教学注重挖掘每一个学生的潜能,尊重学生个性发展,为不同层次的学生提供了不同的学习平台,旨在提高学生学习数学的积极性和自信心,充分体现了学校以学生为本的思想,有助于学生数学思维能力的全面发展和提升.
- 付金明
- 关键词：大学数学教学
- 如何提高大学课堂教学质量被引量：3
- 2006年
- 结合大学教学实际及笔者多年教学经验,分析了当今大学课堂教学中存在的主要问题,提出提高大学课堂教学质量的一些措施。
- 付金明龙容陈秋剑
- 关键词：大学课堂教学质量教学经验
- 基于改进C-V水平集模型的SAR图像分割被引量：2
- 2016年
- 本文研究了SAR图像分割的问题.利用一种加入图像边缘信息且无需重新初始化的改进水平集方法,获得了比传统C-V模型分割速度更快、准确度更高的分割结果.推广了C-V水平集模型分割灰度不均匀的SAR图像以及零水平集曲线的初始化等结果.
- 付金明羿旭明檀伟伟王星徐宇帆陈璇
- 关键词：图像分割初始化
- 刍议职业教育在构建和谐农村建设中的地位与作用
- 2007年
- 国务院总理温家宝最近指出:"职业教育具有鲜明的职业性,社会性和人民性,是面向人人的教育。"总理的指示,为我们发展职业教育指明了方向,开拓了思路。职业教育与农村的社会发展与经济建设最密切,最直接,是为农村社会经济建设服务的主渠道。
- 付金明
- 基于小波多分辨率分析和改进窄带法的C-V水平集图像分割模型被引量：1
- 2016年
- 本文研究了基于小波分析改进的C-V模型图像分割问题.利用小波多分辨率分析和改进的窄带水平集方法,获得了比传统C-V模型分割速度更快、准确度更高、算法复杂度更低的分割结果.推广了C-V水平集模型如何快速准确地分割灰度不均匀的图像和窄带水平集法等结果.
- 付金明羿旭明
- 关键词：图像分割小波变换窄带法
- 从“胡卫民事件”谈医院潜规则与社会伦理问题被引量：1
- 2005年
- 不少地方从医院到医生不同程度地都在想方设法在病人身上获取利益最大化,这在医院已成为一种潜规则。本文通过发生在湖南的“胡卫民事件”,分析潜规则中收受红包回扣现象的产生原因、社会危害性,探讨了相关的社会伦理问题,提出了解决问题的9点措施。
- 付金明李小龙
- 关键词：伦理红包回扣公共产品医疗价格
- 在《思想道德修养与法律基础》课中应用案例教学法的实践与体会被引量：4
- 2008年
- 在《思想品德修养与法律基础》课中应用案例教学法，不仅能够达到比较理想的教学效果，还能让学生在轻松的学习环境中学到相应的知识，在潜移默化中提高其思想道德修养水平。
- 付金明
- 关键词：案例教学法思想品德
- 刍议职业教育在商洛市新农村建设中的地位与作用
- 2008年
- 本文结合商洛市的经济开发，对职业教育如何服务新农村建设进行了探讨。
- 付金明
- 关键词：职业教育新农村建设
