于荣娟
- 作品数：35 被引量：43H指数：4
- 供职机构：内蒙古农业大学职业技术学院更多>>
- 发文基金：内蒙古自治区高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学语言文字自动化与计算机技术更多>>
- 基于高校数学课程培养大学生创新能力的探索被引量：2
- 2018年
- 本文主要综述高校数学课程对大学生创新能力的影响,并提出以培养大学生创新能力为目标构建高校数学课程第一、第二课堂。
- 于荣娟祝鹏杨海波
- 关键词：大学生创新能力
- 基于创新能力培养的高校数学课程教学模式改革探析——以计算机类专业为例被引量：5
- 2021年
- 大众创业、万众创新的时代,高等教育的核心任务是培养学生的创新意识和提升学生的创新能力。数学课程是计算机类专业重要的核心基础课程,在培养创新型人才方面能够起到积极的作用。首先分析了创新能力培养与数学课程的关系,解析了当前高校数学课程教学存在的问题,调研了计算机类企业对人才创新能力方面的要求,提出了以创新能力提升为导向的数学课程改革措施,取得了不错的实施成效。
- 于荣娟祝鹏
- 关键词：数学课程教学改革计算机类专业
- 关于某类特殊子空间的研究
- 2014年
- 本文主要介绍了一类特殊的子空间,这类子空间对空间的同构和对角化证明有一定的帮助。并对其进行命名,根据空间、子空间等性质推导出这类子空间的简单性质,并进一步研究了这类子空间的存在性,给出存在的充要条件。
- 于荣娟陈红红梁显丽
- 关键词：子空间迁移
- 浅谈等价无穷小替换在求极限中的应用
- 2012年
- 在高等数学中,极限的计算是一个很重要的问题。本文主要针对一种求极限的方法---应用等价无穷小及无穷小替换定理求极限。在无穷小及等价无穷小替换定理的基础上,研究了和它有关的几个性质、结论,并以某些类型题为例,对其性质进行了举例和应用;同时本文对等价无穷小替换求极限问题进行了总结归纳,扩大了等价无穷小替换在极限计算中的范围,使一些复杂的求极限问题简单化。
- 于荣娟陈红红梁显丽
- 关键词：等价无穷小
- 行列式的计算
- 2016年
- 行列式的计算是求解线性方程的基础.教材上对于行列式的计算只是简单的提了一部分,本文对行列式的计算方法进行归纳总结.
- 于荣娟
- 关键词：行列式线性方程组计算方法
- 思维导图教学法应用于高职院校数学课程中的实践探索被引量：4
- 2015年
- "思维导图"是一种将放射性思考具体化的方法。运用此种方法于高职院校数学课程教学中,是一种教学方法的新突破、新改革。应用思维导图教学法,不但可以提高学生的学习效率,达到学生学习、掌握并熟练应用知识求解问题的目的,还能够在锻炼学生的逻辑思维能力、创新思维能力等方面起到积极作用。本文主要介绍了如何在高职院校数学中备课、教学、复习三方面应用思维导图教学法,并举例说明。通过教学实践,以思维导图作为支架和工具引导学生学习,对高等数学课程展开了有益的探索。
- 于荣娟梁显丽陈红红刘俊英
- 关键词：教学
- 关于酉空间中线性变换的研究
- 2014年
- 将欧氏空间的线性变换的一系列充要条件推广到酉空间中,由此给出了酉空间的变换为线性变换的一系列充分条件,并推导出了酉变换、对称变换、反对称变换的一系列充要条件.
- 于荣娟陈红红
- 关键词：酉空间内积
- 基于USEM模型提升高职院校大学生就业能力策略研究被引量：4
- 2017年
- 结合高职毕业生就业现状,基于USEM模型研究自治区部分高职院校毕业生的就业能力构成因素,针对内蒙古自治区5所高职院校和42家各类行业企业用人单位进行调查,运用因子分析法得出影响大学生就业能力主要因素为个人品质、职业发展通用能力、专业能力与创新创业能力,并针对这些因素提出了提升高职院校大学生就业能力的策略。
- 于荣娟国向东赵海州
- 关键词：高职院校毕业生就业能力
- 假设检验在成绩分析中的应用被引量：1
- 2015年
- 考试成绩中,60分是一个关键分,本文针对阅卷时可能存在"人情分"的现象,利用假设检验的方法对成绩中的"人情分"进行分析,并用MATLAB实施检验,同时用贝塔分布和伽玛分布进行对比实验,说明检验方法不依赖于成绩分布。
- 杨海波杨海燕于荣娟梁显丽
- 三螺旋视角下高职大学生创新创业课程体系的构建与实施——以内蒙古农业大学职业技术学院为例被引量：1
- 2022年
- 建设创新型国家,培养创新型人才,是我国未来发展的大方向,青年人才作为国家创新的生力军、主力军,创新创业教育尤为重要。该文通过分析探讨目前创新创业课程体系的研究现状、存在的主要问题,依托教育教学改革项目和"金课"建设,经过五年多的研究与探索,从"政府—高校—学生"三螺旋视角下创新总结并构建了以培养大学生创新创业能力为中心、以课程建设为重点,以大学生创业园为平台,依托创业项目、一生一品项目,整合行业企业资源,提高大学生综合能力的创新创业课程体系并予以实施,取得了较好的培养效果。
- 于荣娟樊文斌祝鹏马静怡陈佳星刘杰赵君
