您的位置: 专家智库 > >

龙丹

作品数:13 被引量:12H指数:2
供职机构:桂林电子科技大学信息科技学院信息与通信学院更多>>
发文基金:广西教育科学“十二五”规划课题广西高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学自然科学总论更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 10篇自动化与计算...
  • 5篇文化科学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 7篇网络
  • 7篇计算机
  • 7篇计算机网
  • 7篇计算机网络
  • 6篇教学
  • 5篇课程
  • 3篇网络技术
  • 3篇网络课程
  • 3篇计算机网络技...
  • 3篇教学改革
  • 2篇课堂
  • 2篇计算机网络课
  • 2篇计算机网络课...
  • 2篇计算机专业
  • 2篇非计算机专业
  • 2篇《计算机网络...
  • 1篇远程
  • 1篇远程监控
  • 1篇远程智能
  • 1篇视频

机构

  • 13篇桂林电子科技...
  • 1篇桂林师范高等...

作者

  • 13篇龙丹
  • 9篇莫永华
  • 3篇刘欣
  • 2篇甘鹏飞
  • 1篇陈洺均
  • 1篇赵莹莹
  • 1篇雷领红
  • 1篇李和

传媒

  • 6篇科技视界
  • 4篇现代计算机
  • 1篇现代计算机(...
  • 1篇广西教育
  • 1篇科技信息

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2018
  • 3篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2012
  • 1篇2011
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
微课的低成本制作研究与实践被引量:1
2016年
微课是微时代教育界里的新兴产物,本文通过分析微课的设计原则和制作形式,归纳低成本录屏式微课的制作流程,并以笔者的实践过程为例,介绍一种低成本制作优质微课的方法。
龙丹莫永华甘鹏飞
计算机网络技术微课教学应用研究——以桂林电子科技大学信息科技学院为例被引量:2
2016年
以桂林电子科技大学信息科技学院为例,针对计算机网络技术课程的教学特点,从微课的选题、设计和制作三个方面探讨计算机网络技术微课教学的应用。
龙丹莫永华甘鹏飞
关键词:计算机网络技术
《计算机网络技术》单机版教学软件的设计与实现
2015年
根据我院非计算机专业《计算机网络技术》的课程特点,运用"翻转课堂"的思想对该课程的单机版教学软件进行设计与实现,该软件以PPT为主体,结合图片、文字、声音和视频等多种表现方式进行有机结合,并制作相关微课,为日后开展慕课教学打下坚实的基础。
龙丹莫永华刘欣
关键词:非计算机专业计算机网络技术
传统计算机网络课程如何快速转换成慕课课程被引量:1
2017年
本文以计算机网络课程中的重要知识点-网络地址转换NAT为例,探讨了通过将课程内容进行知识点分解,将传统课程快速转换成慕课课程的方法,并强调了组建慕课课程团队的必要性,确保计算机网络课程的慕课建设能顺利进行。
龙丹
关键词:计算机网络
基于VRRP的统一安全网关冗余和负载均衡设计与实现被引量:3
2011年
随着网络应用的不断普及,网络服务的安全性和可靠性变得越来越重要,防火墙是网络中的重要安全屏障。基于虚拟路由器冗余协议(VRRP)的思想,提出一种保证USG冗余和负载均衡的方法,实现企业网络运行的可靠性。
莫永华雷领红龙丹
关键词:防火墙VRRP协议负载均衡
老人远程智能看护系统的设计与实现
2018年
以居家老年人群体的移动智能看护需求为导向,设计并构建一个基于Android的,具有硬件位置查询、智能警报功能为一体的移动实时看护系统,为看护人提供一种全方位、无缝实时的身体状况看护交互服务。
龙丹刘欣赖帝超
关键词:ANDROID平台远程监控
独立学院《网页制作》课程的教学改革与实践
2012年
本文从《网页制作》课程的特点出发,结合独立学院学生的特点,从"合一教学"、调整教学内容以及更新考核方式三方面,对《网页制作》课程进行教学改革与实践,以增强学生的学习兴趣,有效提升教学质量。
龙丹赵莹莹陈洺均
关键词:网页制作教学改革
独立学院计算机专业群课程MOOC+SPOC教学的研究与实践
2017年
根据独立学院办学特点,分析计算机专业群课程教学中存在的问题,探索传统教学模式结合MOOC平台开展SPOC课程学习的教学实践,从教学模式、课程管理、成绩评定三个方面,针对计算机专业群中专业课程教学提出多元化教学方法,丰富教学资源,发展学生自主学习,提高独立学院计算机专业群的课程教学质量。
莫永华龙丹
关键词:教学改革
“互联网+”背景下独立学院创新创业教育问题及对策研究被引量:2
2020年
针对"互联网+"背景下独立学院创新创业教育存在的问题,从树立"互联网+"创新创业教育新理念、构建创新创业课程体系、加强师资队伍建设、转变教学模式、完善创新创业实践平台等方面,提出"互联网+"背景下独立学院创新创业教育的实施对策。
李和李和
关键词:创新创业教育
Packet Tracer在独立学院计算机网络课程中的应用实践
2017年
根据我院进行基于SPOC的《计算机网络及应用》混合教学模式教学改革的要求,将Packet Tracer应用到计算机网络课程的理论教学中,通过为课程中的重点难点设计相应的应用案例,提高学习兴趣,并加强学生的理解。
龙丹莫永华全刘辉
关键词:PACKETTRACER计算机网络课程
共2页<12>
聚类工具0