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黎开明

作品数:6 被引量:2H指数:1
供职机构:重庆城市管理职业学院更多>>
相关领域:文化科学文学经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇高职
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语词汇习得
  • 1篇院校
  • 1篇素质教育
  • 1篇习得
  • 1篇教育
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂素质教育
  • 1篇教学
  • 1篇高职学生
  • 1篇高职英语
  • 1篇高职院校
  • 1篇高职院校英语
  • 1篇词汇

机构

  • 2篇重庆城市管理...

作者

  • 2篇黎开明
  • 1篇崔清源
  • 1篇邓春梅
  • 1篇马桂珍

传媒

  • 1篇重庆职业技术...
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 2篇2008
6 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
促进高职学生英语词汇习得的有效策略探微被引量:2
2008年
本文从影响高职学生英语词汇习得的主要原因分析入手,结合现代教育理论、高职高专英语课程教学基本要求和相关的词汇学习策略,就促进高职学生英语词汇习得的有效策略进行了理论研究和探讨。
邓春梅黎开明
关键词:高职学生
高职院校英语课堂素质教育的思考与实践
2008年
本文根据高职院校英语教学的现状与社会对高职人才的多种需求,认为在高职英语课堂教学中实施素质教育应面向全体学生,尊重个体差异,以人为本,激发和培养学生的学习、发展的动机与兴趣,使学生掌握一定的英语基本知识,训练听、说、读、写、译能力,培养语言技能。通过语言实践,开发学生的智力,培养实际运用语言、发展语言的能力。
崔清源马桂珍黎开明
关键词:高职英语课堂教学素质教育
共1页<1>
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