黄佳丽
- 作品数：4 被引量：7H指数：2
- 供职机构：华侨大学外国语学院更多>>
- 发文基金：福建省社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 外语教师话语的目的性分析
- 2012年
- 在外语教学课堂的背景下,研究外语教师话语的结构及特征并分析其对学习者二语习得的影响是许多教学理论和语言学研究者关注的焦点。本文将目的原则指导下的话语语用分析模式用于外语教师的话语研究,旨在揭示在言语目的的分析框架下教师和学生进行有效课堂互动的模式和规律,并试图为外语教学方式和理念的革新提供更多的理据。本文作者以真实收集的课堂语料为分析材料,采用全文转写描述的方式,着重分析了外语课堂上师生互动中所体现的目的关系与合作、目的层次、教师话语中呈现的目的实现策略等。此研究对外语教师提高自身语言使用中的语用意识,改进语言输出的效能和语言教育的质量有着参考性价值。
- 黄佳丽
- 政府公文通知语篇的批评性分析被引量：3
- 2008年
- 批评语言学的方法论主要建立在系统功能语言学上。它特别强调对语篇生成、传播和接受的生活语境和社会历史背景的考察,并把注意力主要放在发现和分析语篇中那些人们习以为常而往往视而不见的思想观念上,以便人们对它们进行重新审视。本文首先采用了汉语政府通知作为研究语料,用批评性语篇分析关注的三个方面的关系来揭示政府通知中的意识形态性和社会性。然后运用韩礼德的系统功能学的有关方法对政府通知语篇进行简要的语篇分析,通过对其语言运用的分析,揭示这种官方文书中反映的一些社会问题,旨在使读者对批评语言学的方法论能有一个更为详细、具体的认识,以提高更多人对语言的鉴赏力。
- 黄佳丽
- 关键词：批评性语篇分析韩礼德系统功能语法
- 汉语政府通知语篇中的篇章零形回指分析
- 2016年
- 本文主要研究汉语通知语篇中的零形回指现象.零形回指是一种涉及到句法、语义、语用、认知等语言描写层面上的多维限制.我们采用了汉语通知作为分析的语料,主要记录并收集了这些汉语通知中出现的所有零形回指情况,并归类分析了其分布的特点.通过对这些语言现象的分析,我们发现,在分析这一种语篇时,篇章回指确认原则还存在一定的局限性.并通过这些零形回指的指称对象分析,我们也再次深化了对通知这种特殊语篇的文体特征的理解.
- 王耀芬黄佳丽
- 关键词：零形回指
- 语法化演进中的次语法化现象——以“话说”为例被引量：4
- 2017年
- 研究发现,古汉语发语词"话说"发展成为现代汉语口语发语词,其语法化过程呈现递进变化,而其中的次语法化过程集中体现在语用意义层面。发语词"话说"在现代汉语口语中使用活跃度的提升,是以沿用古汉语发语词语用意义为基础的,具有明显社会性。这里以校园语言中常用发语词"话说"为研究点,探索其语法化演进机制,旨在为其他校园语言的使用和理解、校园语言准确英译以及对实用二语写作兴趣激发研究提供有益借鉴。
- 陈荔黄佳丽
- 关键词：语法化语用化
