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高俊文

作品数：4 被引量：3H指数：1
供职机构：湖北大学文学院更多>>
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合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇学语
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  • 2篇语文
  • 2篇语文教材
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  • 2篇中学语文教材
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  • 1篇文学读本
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机构

  • 4篇湖北大学

作者

  • 4篇高俊文
  • 1篇熊显长

传媒

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  • 1篇中学语文（大...

年份

  • 3篇2007
  • 1篇2006
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
《美国语文》给我们的启示
2006年
高俊文
关键词：中学语文教学课文读本出版中学语文教材
2000年～2005年三大文摘刊物载文特点分析（三）——以文科学报文学语言类文章转载情况为例
2007年
通过对2000年-2005年间《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》三大文摘转载学报中文学语言类文章情况的分析,可以发现三大文摘在转载文章比例、转载学报单位和转载文章内容等方面的一些特点。对这些特点加以分析和研究,有助于发现高校学报存在的问题,促进学报改进工作,并进而为相关学科的发展作出更大的贡献。
熊显长高俊文
关键词：文学转载
中美语文教材之比较
2007年
2004年8月，同心出版社出版了一套《美国语文——美国著名中学课文精选》（以下简称《美国语文》），共三册。它是中国大陆第一套系统引进的西方中学语文教材，是一本较权威的、适合12岁至18岁学生学习的文学读本。这套教材是以美国历史为线索，按照“编年体”形式编排，取材于不同阶段具有广泛社会影响及文学代表意义的文章，体现文学参与时代变革、反映时代风貌的特点：而它的问题设置又紧贴生活，重视引导，注重培养学生分析问题、解决问题的能力。总之，《美国语文》是一套融综合性、创新性、实用性为一体的开放性教材。它的引入为我国语文教材的编排提供了新的思考，本文将这套国外教材与中国现行的中学《语文》课本（人教版）进行比较分析，从异同中找到我国教材存在的不足，以期对以后语文教材的编写和教材教法的改进有所裨益。
高俊文
关键词：中学语文教材美国历史文学读本
试论叶圣陶的作文教学理论被引量：3
2007年
叶圣陶先生是我国20世纪著名的教育家、思想家,他对语文教育精辟而系统的论述成为中国语文教育史上的一大瑰宝。本文就其作文教育原则和作文教学思想进行总结和挖掘,探索它对当今作文教育的指导作用。
高俊文
关键词：叶圣陶作文教学思想
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