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钟志勇

作品数:11 被引量:25H指数:3
供职机构:中山大学中山眼科中心更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 11篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇心理
  • 3篇心理压力
  • 3篇眼科
  • 2篇医患
  • 2篇医患关系
  • 2篇医院管理
  • 2篇医院文化
  • 2篇医院文化建设
  • 2篇政治
  • 2篇政治工作
  • 2篇市场经济
  • 2篇思想政治
  • 2篇思想政治工作
  • 2篇文化
  • 2篇本科
  • 2篇本科生
  • 1篇导医
  • 1篇心理健康
  • 1篇行业文化
  • 1篇学术

机构

  • 11篇中山大学
  • 1篇湖南师范大学

作者

  • 11篇钟志勇
  • 4篇邹玉仙
  • 3篇魏誉民
  • 3篇潘云华
  • 3篇陈少娜
  • 1篇陈松
  • 1篇卓业鸿
  • 1篇卢斌凯
  • 1篇郑丹莹
  • 1篇赵遂琦
  • 1篇李秀红
  • 1篇黄玩英
  • 1篇黎静
  • 1篇程戴荣

传媒

  • 4篇现代医院
  • 2篇国际医药卫生...
  • 2篇中华医学教育...
  • 1篇湖南师范大学...
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇2004年全...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2008
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 2篇2003
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
实行院务公开 促进医院发展
2003年
潘云华钟志勇
关键词:院务公开医院发展医院管理市场经济
五年制临床医学专业学生实习期间心理压力特点研究被引量:4
2022年
目的探索五年制临床医学专业学生在实习期间的心理压力及其特点,为促进医学生心理健康、制定科学临床实习方案提供参考。方法选取中山大学2016级和2017级参加实习的318名五年制临床医学专业学生为研究对象,了解其一般情况和实习期间心理压力,并采用t检验、方差分析、SNK-q检验和χ^(2)检验分析组间差异。结果临床医学专业本科生实习期间心理压力的评分为(3.00±1.02)分,临床实习压力、自我发展与择业压力、生活压力和社交压力4个维度的评分分别为(2.68±0.74)分、(2.57±0.82)分、(2.52±0.79)分和(2.11±0.74)分,且维度之间评分差异具有统计学意义(P<0.001)。农村户籍学生总压力感评分高于城镇户籍学生,其评分分别为(2.62±0.74)分和(2.45±0.71)分;家庭经济紧张医学生总压力感评分高于宽裕医学生,其评分分别为(2.73±0.76)分和(2.01±0.66)分;性格内向医学生总压力感评分高于性格开朗医学生,其评分分别为(2.80±0.84)分和(2.34±0.71)分;其差异均具有统计学意义(均P<0.05)。结论临床医学专业本科生在实习期间面临实习本身、社交、生活、自我发展与择业等各方面压力,且受家庭经济、户籍、性格等因素影响。医学教育工作者应当关注学生在实习期间的心理问题,制定更为科学合理的实习方案,以减少学生心理压力。
魏誉民邹玉仙钟志勇卓业鸿
关键词:临床医学专业本科生心理压力
试述医院文化建设与思想政治工作的辩证关系被引量:3
2004年
医院文化与思想政治工作是两个不同的哲学范畴 ,但两者既有联系 ,有又区别 ,是辩证统一的关系。研究它们之间的关系 ,对于当前如何以人为本 ,搞好医院管理工作和党务工作 ,树立品牌 ,提高医院的核心竞争力 ,从根本上促进医院的发展 ,都有十分重要的现实意义。
钟志勇潘云华陈少娜
关键词:医院文化建设思想政治工作辩证关系医院管理行业文化
良好的医德医风是医院的无形资产被引量:2
2003年
潘云华程戴荣钟志勇赵遂琦
关键词:医德医风无形资产市场经济医护人员
医院文化建设与思想政治工作的哲学思考
医院文化既是当前医院管理工作的重要内容,也是当前医院开展精神文明建设的有力载体和重要手段.弄清医院文化与思想政治工作两者内在关系,对医院各方面发展具有重要意义.文章从4方面论述了两者的关系.
钟志勇
关键词:医院建设文化建设思想政治工作
文献传递
当前高层次医院医患关系主要问题的思考被引量:5
2005年
钟志勇卢斌凯黎静陈少娜
关键词:医患关系疑难病
眼科临床实践中医学生心理压力和应对方式研究被引量:1
2020年
目的研究医学本科生参加眼科临床实践的心理压力、心理压力应对方式及两者间的相关性,为促进医学生心理健康发展提供科学依据。方法2019年采用一般情况调查表、大学生心理压力问卷、简易应对方式问卷,对中山大学105名参加眼科临床实习的临床医学专业本科生进行整群抽样调查。结果医学本科生在眼科临床实践中总压力感得分是3.0(3.0,4.0),心理压力总得分为105.0(98.0,110.0),不同人口学特征学生的心理压力差异具有统计学意义。眼科临床实践医学本科生面对心理压力时积极和消极应对得分分别为1.67(1.63,1.78)和1.28(1.26,1.36)。在积极应对方式上,女性、城镇户籍、非首次实践的学生分数分别高于男性、农村、首次实践的学生[1.69(1.65,1.78)分比1.63(1.61,1.84)分、1.69(1.65,1.85)分比1.63(1.59,1.63)分、1.78(1.69,1.86)分比1.63(1.60,1.64)分];在消极应对方式上,首次实践分数比非首次高[1.28(1.25,1.32)分比1.27(1.26,1.36)分],差异均有统计学意义(P<0.05)。各项心理压力均与积极应对得分呈负相关(P<0.05),社交、生活、自我发展和择业压力及总压力感等均与消极应对得分呈正相关(均P<0.05)。结论医学本科生在眼科临床实践中承受着心理压力,且受性别、户籍、实践经历等因素影响,同时学生面对压力的应对方式也比较单一。教育工作者应当高度关注参加眼科临床实践的医学本科生的心理压力和应对方式情况,结合不同群体特点有针对性地开展心理健康教育和指导,采取有效措施减少学生心理压力,促进学生心理健康。
魏誉民钟志勇邹玉仙高雅
关键词:医学本科生心理健康
眼科临床见习生心理压力应对方式的研究被引量:1
2023年
目的研究眼科临床见习生心理压力应对方式的特点、影响因素,为促进医学生心理健康发展提供科学依据。方法2019年采用一般情况调查表、简易应对方式问卷,对中山大学103名参加眼科临床见习的学生进行整群抽样调查。通过Epidata建立数据库,采用SPSS 25.0软件对数据进行统计学分析。结果眼科临床见习生面临压力时积极应对和消极应对得分分别为(1.70±0.10)和(1.30±0.05),都低于常模,差异有统计学意义(P<0.001)。非首次实践学生比首次实践的学生积极应对得分高0.087分;八年制学生比五年制的积极应对得分高0.124分;家庭收入每升高一个等级,学生的积极应对得分增加0.015分。男性比女性消极应对得分增加0.027分;八年制学生比五年制的消极应对得分下降0.053分;家庭收入每升高一个等级,消极应对得分下降0.017分;农村户籍的学生比城镇户籍的消极应对得分增加0.035分;非首次实践学生比首次实践的学生消极应对得分增加0.074分。结论教育工作者应当高度关注眼科临床见习生心理压力应对方式情况,结合不同群体特点有针对性地开展心理健康教育和应对方法指导,采取有效措施提升学生压力应对能力,促进眼科临床见习工作顺利开展。
魏誉民钟志勇邹玉仙高雅
关键词:眼科见习教学心理压力
导医是构建和谐医患关系不可忽视的角色被引量:1
2008年
现阶段医患关系日趋紧张,已发展到令人担忧的程度。导致医患关系紧张的原因既有客观的因素,也有主观的因素,构建和谐医患关系,需要多方面的努力,医院门诊导诊员在这方面是一个不可忽视的角色,起到重要的作用,本文就此进行探讨。
钟志勇陈少娜黄玩英
关键词:医患关系角色
公立医院采购体系的“采”“管”分离新模式被引量:8
2024年
采购工作是公立医院日常运转的基础工作,涉及医疗设备、医用材料、药品、基建工程、办公物资和服务类项目等方面。以往采购工作一直由各业务管理的职能部门负责,存在由一个部门、个别重点岗位说了算的局面,导致了采购工作不透明、不规范等。为了规范采购工作,国家政策层面上提出了“采”“管”分离模式。公立医院的采购工作包含两个方面,“采”是采购工作的具体实施,包括采购项目的市场调研、价格谈判、招标文件制订、合同签订等环节;“管”是对所购项目的前期调研、预算编制及立项、安装调试、入库验收、维修质控、使用管理等环节。“采”“管”分离是现代医院管理制度中采购管理单元的重要组成部分,即在流程上实现采购和管理职能的相互分离,促进医院多部门间的协作及相互制约监督,在保证采购质量的同时,降低采购廉洁风险。
刘东宇钟志勇戴绍秀谌燕清
共2页<12>
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