郭婷婷
- 作品数：7 被引量：6H指数：2
- 供职机构：曲阜师范大学外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 浅议对比法在二外日语教学中的运用被引量：1
- 2009年
- 高校二外的学习时间非常有限,如何在有限的时间里提高学生的学习水平,是值得所有教师探讨的重要问题。比较是语言学研究的一种基本方法,在二外日语教学中我们可以通过恰当对比日语与汉语、英语的异同,来加深学生的印象,使他们的学习更加有效。
- 郭婷婷
- 关键词：词汇语法语体
- 中日两国人名文化比较研究
- 2017年
- 人名是人类社会中最为普遍的语言现象,从产生的那一刻起,就具备了一定的社会功能,除了标记社会个体而外,它还具有强大的替代功能。人名蕴含着一个民族文明的精华,能够反映出这个国家或民族的道德观、价值观与文化心理。人名广泛地应用于各种社会活动中,具有专门性、唯一性、时代性、地域性等特点。它的选取有着极大的随意性、主观性,命名方式、范围都极其广泛。中日两国的人名在性别角色的选字上都有明显的差异;尽管二者都能体现儒家思想的影响和时代特征,但人名的表现形式和辈分排行的表述形式却差别很大。
- 郭婷婷
- 关键词：社会功能文化功能
- 中日姓氏制度的比较
- 2013年
- 姓氏是家族的标志,姓氏的演变能从侧面反映出社会性质的转变。姓氏背后蕴藏着丰富的内涵,是区分各种不同类型文化的一项重要特征。本文通过比较日中姓氏的发展历程和来源分类,既可看出中日文化的差异,同时也能体现出人类思维的共性。
- 郭婷婷
- 从日本儿童文学看日本家庭关系的变迁
- 2022年
- 文学作品中所描述的故事、人物、场景都源自人们的现实生活,其中儿童文学则代表了同时代儿童与家庭发展现状,甚至对某些典型家庭关系与社会突出矛盾问题也有一定的描述,其中也加入了大量文学渲染色彩。本文中以日本儿童文学作为背景,从日本儿童文学角度分析了日本社会家庭关系的变迁过程。
- 郭婷婷
- 关键词：社会现实
- 对比法在二外日语教学中的运用被引量：3
- 2008年
- 高校二外的学习时间非常有限,如何在有限的时间里提高学生的学习水平,是值得所有教师探讨的重要问题。比较是语言学研究的一种基本方法,在二外日语教学中我们可以通过恰当对比日语、汉语与英语的异同,来加深学生的印象,使他们更好地理解日语,以期用较少的时间取得较好的教学效果。
- 郭婷婷
- 关键词：字形词汇语法语体
- 动漫世界中的日本文化探析——以《犬夜叉》为例被引量：2
- 2013年
- 日本被誉为"动漫王国",日本动漫作为日本文化的直接产物,发展由来已久。日本的动漫作品蕴含着广泛的教育性和知识性,各种文化要素常常体现在作品之中。日本动漫是了解日本文化和社会价值观的重要渠道。
- 郭婷婷
- 关键词：日本动漫文化特征
- 浅议对比法在二外日语教学中的运用
- 2009年
- 高校二外的学习时间非常有限,如何在有限的时间里提高学生的学习水平,是值得所有教师探讨的重要问题。比较是语言学研究的一种基本方法,在二外日语教学中我们可以通过恰当对比日语与汉语、英语的异同,来加深学生的印象,使他们的学习更加有效。
- 郭婷婷
- 关键词：外语教学词汇语法语体
