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郜文英

作品数:8 被引量:17H指数:3
供职机构:苏州大学更多>>
相关领域:政治法律文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇政治法律
  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇第三部门
  • 3篇行政
  • 2篇职业生涯
  • 2篇生涯
  • 2篇教师
  • 1篇调动教师积极...
  • 1篇行政法
  • 1篇行政改革
  • 1篇行政监察
  • 1篇行政主体
  • 1篇行政主体概念
  • 1篇行政主体理论
  • 1篇赢利
  • 1篇院校
  • 1篇政党
  • 1篇政党监督
  • 1篇政法
  • 1篇政府
  • 1篇政府监督
  • 1篇职业生涯发展

机构

  • 6篇连云港职业技...
  • 2篇苏州大学
  • 1篇徐州工程学院

作者

  • 8篇郜文英
  • 1篇孟艳
  • 1篇孟艳

传媒

  • 5篇连云港职业技...
  • 1篇彭城职业大学...
  • 1篇徐州工程学院...

年份

  • 4篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2001
  • 1篇2000
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
激励理论在调动教师积极性中的运用
2004年
文章以应用型本科教师激励机制的研究为目的,运用激励理论激发教师的工作积极性,寻找并满足教师的需求,提出了建立公正合理的工资报酬体系,为教师设计合理的职业生涯发展路径,特别是在积极吸纳教师参与教学管理等方面,起到了发挥其管理才能、实现自身价值的推广作用。
孟艳郜文英
关键词:教师积极性教师参与教师激励职业生涯发展工资报酬
我国现行政府监督系统分析被引量:1
2001年
我国现行的政府监督系统包括政党监督、人大监督、行政系统内部监督、司法监督、群众监督及舆论监督,其特点表现为:硬约束与软约束相结合、实质性监督与形式性监督相结合、宏观监督与微观监督相结合、直接监督和间接监督相结合。
郜文英
关键词:政党监督人大监督行政监察司法监督群众监督政府监督
构建面向市场的高职院校专业课程设置体系
2005年
高职院校专业课程设置要突出考虑培养目标和社会需求,鉴于目前专业课程设置中仍存在的一些问题,要积极吸纳用人单位参与学校的专业课程设置;同时发挥多个部门、多种人员的作用;提高课程设置者的素质和水平,构建一个完整的面向市场的专业课程设置体系。
郜文英孟艳
关键词:社会需求课程设置
论我国第三部门发展的路径选择
本文论述了我国第三部门发展的路径选择。第三部门发展问题是行政学研究的一个重要理论问题,如何合理划分政府和社会的边界也是目前行政改革中的一个迫切需要解决的难题。我国第三部门的发展和西方国家有很大的差异,主要表现在:一般路径...
郜文英
关键词:行政改革第三部门
文献传递
行政主体概念的审视被引量:3
2000年
行政主体概念是行政主体理论研究的重要内容 ,但由于提出的背景不一样 ,中外学者持有不同的看法 :行政主体是个体概念还是结合体概念 ;行政主体是否存在内部行政主体 ;行政主体提出的目的是否相同。中国学者结合中国实际 ,提出了行政主体概念 ,但仍有分歧 :“自然人”能否作为行政主体 ;行政主体是否都能提起行政诉讼 ;
郜文英
关键词:行政主体概念行政主体理论行政法
我国第三部门(非赢利组织)发展中存在的问题及对策分析被引量:6
2005年
近年来,第三部门组织在我国得到了大力的发展,发挥了重大的作用,已是一个不争的事实。然而,在其发展的过程中,也出现了许多问题,主要是行政化倾向严重;资源和能力不足;分布不合理,发展不平衡等。因此,政府要积极地进行职能转变,还权与社会,为第三部门组织的发展创造良好的法律和制度环境。第三部门组织要采取各种措施完善自身的组织建设。
郜文英
关键词:第三部门非赢利组织
中外第三部门发展路径比较分析被引量:1
2005年
我国第三部门的发展路径与西方国家第三部门的发展路径有很大的差异。在西方,第三部门的存在与发展是社会发展的必然,是在国家与社会的二元化与市民社会的自治空间的社会基础上发展起来的,其发展路径一般表现为自下而上的自发为主的过程。而我国第三部门产生与演变的动力主要是外部压力的结果,是在改革开放后,基本实现了国家与社会的二元化,社会在一定程度上具备了自治性的基础上而产生的,其发展的路径,从总体上看,是一种自上而下为主、自下而上为辅的过程。
郜文英
关键词:第三部门
激励理论在调动高校教师工作积极性中的运用被引量:7
2004年
运用激励理论激发教师的工作积极性,要寻找并满足教师的需求,建立公正合理的工资报酬体系,要为教师设计合理的职业生涯发展路径,同时积极吸纳教师参与教学管理,发挥其管理才能,实现自身价值。
郜文英
关键词:高校教师公平理论职业生涯
共1页<1>
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