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赵晓艳

作品数:21 被引量:265H指数:9
供职机构:山西医科大学第一医院更多>>
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文献类型

  • 21篇中文期刊文章

领域

  • 21篇医药卫生
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 11篇护士
  • 7篇护理
  • 6篇健康
  • 4篇职业生涯
  • 4篇生涯
  • 4篇健康教育
  • 3篇职业生涯管理
  • 3篇生涯管理
  • 3篇实习护生
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  • 3篇自我职业生涯...
  • 3篇护生
  • 3篇病人
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  • 2篇心理资本
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  • 2篇造口
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机构

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作者

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  • 5篇丰艳
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  • 4篇田改平
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传媒

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  • 2篇护理研究(下...
  • 2篇中华现代护理...
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  • 1篇解放军护理杂...
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  • 1篇护理研究(中...
  • 1篇中国医药导报
  • 1篇肿瘤代谢与营...
  • 1篇循证护理

年份

  • 1篇2025
  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 3篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 3篇2013
  • 8篇2012
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
呼吸科护士实施支气管哮喘健康教育现状的质性研究被引量:6
2012年
[目的]了解开展优质护理服务后呼吸科护士对支气管哮喘病人实施健康教育的现状及存在的问题。[方法]运用质性研究的方法,深入访谈太原市4所三级甲等医院呼吸科的13名护士,对所获资料进行分析、整理、提炼主题。[结果]护士对支气管哮喘病人的健康教育工作非常重视,并能够积极、主动地为病人随时随地进行健康教育,同时也存在一些不足。[结论]开展优质护理服务以来,护士对支气管哮喘病人的健康教育有了一定的进步,但仍需要积极提高护士的健康教育能力、制订激励制度、规范教育模式,促进健康教育的良性、健康、深入发展。
董丽敏赵晓艳姚雅红刘晓英
关键词:支气管哮喘健康教育呼吸科护士
53例结肠造口病人适应状况及相关因素调查被引量:3
2016年
[目的]了解结肠造口病人适应状况,分析其影响因素。[方法]采用一般资料问卷、造口适应量表和造口相关自我效能问卷对太原市3所三级甲等医院53例结肠造口病人进行问卷调查。[结果]结肠造口病人适应水平为(127.40±18.95)分;2不同年龄、文化程度、造口时间和自理情况的结肠造口病人适应状况不同(P<0.05或P<0.01);回归分析结果显示,影响结肠造口病人适应状况的因素为自我效能、造口时间、文化程度、年龄。[结论]结肠造口病人适应水平处于中等水平,有待于进一步提高,结肠造口病人的自我效能与适应水平密切相关,可通过提升病人自我效能促进其适应造口生活,提高生活质量。
宋秋香赵晓艳李婧婧孙慧卿丰艳李敏靳璐璐
关键词:结肠造口自我效能
护士心理资本与自我职业生涯管理的关系研究被引量:28
2012年
目的调查护士心理资本与自我职业生涯管理现状,并分析二者的关系。方法对太原市3所三级甲等医院553名护士进行问卷调查,并对护士心理资本与自我职业生涯管理的关系进行分析。结果护士心理资本得分为(88.19±13.20)分,自我职业生涯管理为(46.68±7.54)分。心理资本与自我职业生涯管理呈正相关(P<0.01)。多元回归分析显示,希望、乐观和自我效能对护士自我职业生涯管理有预测作用。结论护理管理者应关注护士心理资本,采取多种措施提升其心理资本水平,促进其自我职业生涯管理能力的提高。
商临萍宋丽萍赵晓艳刘朝英马丽珍
关键词:护士心理资本职业生涯规划
护士组织公平感与组织沉默的相关性研究被引量:5
2016年
目的了解护士组织公平感和组织沉默现状,分析组织公平感对组织沉默的影响,为护理管理者从组织层面进行人力资源规划和管理提供借鉴。方法采用一般资料问卷、组织公平感量表和护士组织沉默测评问卷对358名护士进行问卷调查。结果护士组织公平感、组织沉默总均分分别为(73.77±12.45),(68.31±11.55)分,均处于中等水平;其中,不同年龄、最终学历、职称、工作年限、人事状况护士组织公平得分比较差异均有统计学意义(P〈0.01);不同年龄、婚姻状况、最终学历、职称、工作年限、人事状况护士组织沉默得分比较差异均有统计学意义(P〈0.01);护士组织公平感与组织沉默总分及各维度均呈负相关(P〈0.01)。结论护理管理者在管理改善上仍有上升的空间,需要继续努力增强组织公平感,降低组织沉默,为科室、医院的良性发展营造民主的组织环境氛围。
张绍果杨辉黄秀赵晓艳杨晶
关键词:护士组织公平感组织沉默
三级甲等医院护士心理资本及影响因素调查被引量:33
2012年
目的调查太原市三级甲等医院护士心理资本现状,并分析其影响因素。方法采用护士心理资本问卷中文修订版和自行设计的一般资料问卷,对太原市3所三级甲等综合医院的553名护士进行问卷调查。结果护士心理资本得分(88.19±13.20)分,4个维度按得分率由高到低排序为自我效能(27.13±4.10)分、韧性(22.03±3.83)分、乐观(13.03±3.11)分、希望(26.00±4.62)分。回归分析显示,科室、职务、护理职业生涯课程是影响护士心理资本状况的因素。结论护士心理资本处于中等偏上水平,建议将心理资本引入护理领域,针对不同特征的护士进行相应的培训。
赵晓艳商临萍胡晓瑾黄丽萍田改平
关键词:护士心理资本影响因素
乳腺癌患者养育胜任感现状及影响因素分析
2025年
目的调查乳腺癌患者养育胜任感现状,并分析其影响因素,为医务人员制订针对性的干预提供参考。方法采用便利抽样法选取2024年8月至9月在山西医科大学第一医院、山西省人民医院住院的200例女性乳腺癌患者为研究对象。采用一般资料调查表、乳腺癌患者养育胜任感量表、领悟社会支持量表、疾病进展恐惧简化量表进行调查,分析乳腺癌患者养育胜任感的影响因素。结果乳腺癌患者养育胜任感得分为(50.23±15.32)分,领悟社会支持总分为(55.31±15.45)分,疾病进展恐惧总分为(35.82±9.87)分。不同未成年子女年龄、未成年子女数、婚姻状况、家庭人均月收入、职业状况、疾病分期、居住地的乳腺癌患者养育胜任感得分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。乳腺癌患者养育胜任感得分与领悟社会支持总分及其各维度得分呈正相关(r>0,P<0.05),与疾病进展恐惧总分及其各维度得分呈负相关(r<0,P<0.05)。未成年子女年龄、未成年子女数、婚姻状况、家庭人均月收入、疾病分期、社会支持及疾病进展恐惧是乳腺癌患者养育胜任感的影响因素(P<0.05)。结论乳腺癌患者养育胜任感处于中等偏低水平,医护人员应重视对患者早期养育胜任感的评估,及时采取有效的措施以增加其养育胜任感水平,提高养育的积极性,改善生活质量。
李书培宋秋香赵晓艳张玄
关键词:乳腺癌社会支持护理
山西省40所医院优质护理服务督导结果分析被引量:3
2012年
目的:通过截取山西省卫生厅对其省内40所医院开展优质护理服务督导的现况资料,分析优质护理服务深入推进中可能存在的问题并提出应对策略。方法:采用《山西省医院实施优质护理示范工程考核评价细则》,对山西省开展优质护理服务的40所医院进行实地考评与调查。结果:40所医院开展优质护理服务督导平均得分为(86.71±5.77)分。不同级别医院19个项目得分率不同,三级医院在加强组织领导、护理员使用情况、健全并落实规章制度、规范护士执业行为、绩效考核制度、护患关系和谐方面优于非三级医院(P<0.05)。结论:应采取针对性的应对策略,进一步推进优质护理服务工作向纵深发展。
薛平商临萍赵晓艳庞贵凤徐建萍黄丽萍
关键词:优质护理服务护理
胰腺炎病人居家自我健康管理评价指标体系权重及内涵分析被引量:6
2014年
[目的]确定胰腺炎病人居家自我健康管理评价指标体系权重及内涵,初步探索胰腺炎病人居家自我健康管理体系。[方法]通过德尔菲法确定胰腺炎病人居家自我健康管理评价指标,采用AHP层次分析法确定指标权重。[结果]4个一级指标的权重分别为生理特征(0.470 4)、心理状况(0.135 8)、行为生活方式(0.279 7)、社会环境(0.114 2)。权重指数由高到低的三级指标排序前5位的是生理因素使日常角色活动受限、胰腺炎引起的疼痛、各种生理检查指标水平(血脂、血糖等)、有细菌或病毒感染、可以遵医嘱正确饮食。[结论]胰腺炎病人居家自我健康管理评价指标体系具有一定的科学实用价值,可作为胰腺炎病人居家自我健康管理的衡量指标指导实践。
张芳平赵晓艳康海芬秦素芳米卫平孙慧卿
关键词:胰腺炎居家护理健康管理指标体系
临床护士健康教育实施现状调查被引量:25
2016年
目的:调查临床护士实施健康教育的现状,探讨在信息时代背景下患者健康教育模式的转型趋势。方法采用自行设计的护士实施患者健康教育情况问卷,对太原市4所市级医院820名护士进行调查。结果健康教育方式以个人指导为主,70%健康教育内容集中在疾病相关知识,对功能障碍患者自我管理能力的培养及家庭社会援助信息提供不足;外科护士、内科护士选择“不擅长患者健康教育”的比例分别为44.2%和31.4%,差异有统计学意义(χ^2=16.160,P〈0.05)。结论目前太原市市级医院的患者健康教育仍以纸质资料为媒介面对面的传统教育模式为主。健康教育模式应顺应时代的发展,在发挥传统健康教育优势的基础上充分利用网络资源,使对患者的健康教育更加完善。
刘玲玉商临萍赵晓艳赵婷王冰李文俊李娇
关键词:健康教育临床护士
护士对病情观察认知的调查与分析被引量:26
2013年
目的调查护士对病情观察认知现状,为提高护士病情观察能力提供依据。方法采用自行设计问卷,对山西省3所三级甲等综合医院1 110名临床护士的病情观察认知水平进行调查。结果护士对病情观察认知得分为(4.41±0.48)分。学历、工作年限是护士对病情观察认知的影响因素。结论应继续加强护士在职教育与临床培训,以提高其病情观察能力,为患者提供优质护理服务。
马丽珍商临萍赵晓艳邓媛丽刘朝英
关键词:护士病情观察
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