谭严
- 作品数：50 被引量：264H指数：8
- 供职机构：重庆三峡医药高等专科学校更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市教育科学“十一五”规划课题重庆市教育委员会科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 一种鞋的家用消毒处理装置
- 本实用新型属于医疗用具技术领域，涉及一种鞋的家用消毒处理装置，包括消毒密封箱，消毒密封箱内匹配安装有传送带，该传送带上固定安装有随传送带一起运动的鞋固定装置；消毒密封箱内还设置有与鞋固定装置相匹配的消毒液喷嘴、烘干装置以...
- 周密谭严
- 文献传递
- 项目教学法在社区护理教学中的应用被引量：2
- 2010年
- 谭严周密冉波向燕卿
- 关键词：社区卫生服务模式护理教学教学法护理事业
- 本专科护生实习质量评价体系现状研究被引量：3
- 2012年
- 完善实习质量评价标准是构建实习质量控制体系、提高护生实习质量的有效方法。对比本科与专科护生实习质量评价体系现状,为指导临床带教教师根据护生的不同要求有侧重地选择更科学、有效的实习评价方法和评价内容,提高评价结果的准确性、客观性和公平性提供依据。
- 周密左凤林谭严
- 关键词：本科护生专科护生
- 10所示范性高职高专院校护理教学计划中实践学时的比较分析
- 2015年
- 目的分析国内10所示范性高职高专院校全日制专科3年制护理专业教学计划,为各院校护理专业教育教学改革提供有益的参考与启示。方法采用横向比较研究法,定量研究,运用统计学方法对10所示范性高职高专院校的培养模式、课程结构、教学计划实践学时数及构成比等资料进行分析。结果 10所示范性高职高专院校培养模式、各校课程结构基本一致,但各模块课程实践教学比例差异性大。结论示范性高职院校护理专业在实践教学方面均进行了许多有益的探索,呈现多样化改革趋势,但还需进一步深化内涵建设。
- 谭严杨柳清
- 关键词：教学计划教学方法高职高专院校
- 一种医疗玻片保湿盒
- 本实用新型涉及一种医疗玻片保湿盒，包括圆筒型的盒体，所述盒体内设有若干层玻片保湿架，所述玻片保湿架上圆周阵列设有若干玻片储放槽。本实用新型采用圆筒型，可以容纳更多的盖玻片，底板的中间部分有间隙，方便手指拿取玻片，两边设有...
- 艾玉姝谭严刘俊香汪芝碧
- 文献传递
- 重庆市万州区育龄女性三孩生育意愿及影响因素分析
- 2024年
- 目的调查新生育政策背景下重庆市万州区育龄女性三孩生育意愿现状并分析其影响因素。方法2022年9-10月,采用便利抽样法,利用自行设计的问卷通过问卷星平台对重庆市万州区已生育一孩或二孩的育龄女性三孩生育意愿现状进行调查,并采用多元线性回归分析及两步聚类分析探究其影响因素。结果共收到问卷632份,剔除无效问卷32份,问卷有效回收率为94.9%。调查对象三孩生育意愿得分为(12.81±2.83)分。多元线性回归分析显示,育龄女性年龄、婚姻状况、居住地、配偶文化程度、家庭抚养孩子模式、家庭能否提供支持及既往阴道分娩史是该地区育龄女性三孩生育意愿的影响因素(P<0.05)。两步聚类分析显示,“产科医生/助产士给予的帮助”是育龄女性选择生育三孩最重要的预测因素。结论重庆市万州区育龄女性的三孩生育意愿现状不容乐观,需创造促使育龄女性决策生育三孩的积极因素。
- 李建琼邓菲菲徐军谭严
- 关键词：育龄女性生育意愿影响因素
- 建构主义指导下校内护理实训学习环境设计被引量：4
- 2011年
- 建构主义强调学习环境的重要性，认为真正影响学习的不一定是学习内容，而是学习环境。建构主义的精髓认为学习者的知识是在一定情境下，借助他人的帮助，如人与人之间的协作、交流，利用必要的信息等等，通过意义的建构而获得。因此理想的学习环境应当包括情境、协作、交流和意义建构4个部分。校内护理实训是培养护生临床实践能力的主要途径，是学校教育与临床实践之间的桥梁。
- 谭严左凤林冉波向燕卿钟响玲
- 关键词：学习环境建构主义护理临床实践能力
- 高职高专护理专业校内实训教学体系研究与实践被引量：1
- 2013年
- 构建贴近社会、贴近临床、贴近学生及工学结合的护理专业校内实训教学体系,全面、有效开展校内实训教学,从而提高护生操作技能水平和综合职业能力,是高职高专护理教育培养高素质技能型护理人才的重要内容和支撑。
- 冉波左凤林邓菲菲谭严
- 关键词：护理专业
- 高职、高专护理专业工学结合实践教学体系的研究被引量：8
- 2012年
- 高职、高专护理专业工学结合实践教学体系是一种基于护理岗位能力，融入执业护士准入标准，以培养学生综合职业能力为主要目标的教学方式，相对于理论教学独立存在但又与之相辅相成，主要通过有计划地组织学生校内实训、专业社会实践、顶岗实习等教学环节，巩固和深化与专业培养目标相关的专业知识11]，培养关爱患者的人文素养以及批判性思维能力，掌握从事临床及社区护理工作的护理技能。构建一套完善的、具有高职高专护理专业特色以及工学结合特色的实践教学体系，是培养高端技能型护理专业人才质量的重要保证。
- 左凤林赵庆华罗玉琳冉波谭严
- 关键词：实践教学体系工学结合专业培养目标综合职业能力批判性思维能力社区护理工作
- 成人教育模式在社区护士岗位培训中的应用被引量：3
- 2009年
- 目的探讨提高社区护士岗位培训质量的教育模式。方法选择在我校进行重庆市社区护士岗位培训的护士51名,运用成人教育模式进行培训。结果培训后护士成绩优良率为86.3%,明显高于培训前的21.6%。成人教育模式重视社区护士的实际需要,可激发其学习兴趣、提高其继续学习能力及提高其对社区护理专业的认可度。结论在社区护士岗位培训中应用成人教育模式是可行的,符合以"学生为主体、教师为主导"的教育理念,提高了社区护士岗位培训的效果。
- 谭严左凤林冉波
- 关键词：成人教育模式社区护士岗位培训
