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袁慧

作品数：3 被引量：7H指数：1
供职机构：首都医科大学更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇段式
  • 2篇学法
  • 2篇诊断学
  • 2篇诊断学教学
  • 2篇三段式教学
  • 2篇三段式教学法
  • 2篇实验诊断学
  • 2篇实验诊断学教...
  • 2篇教学
  • 2篇教学法
  • 1篇医学基础教育
  • 1篇诊断思维
  • 1篇临床教学
  • 1篇临床医学专业
  • 1篇临床诊断思维
  • 1篇教育
  • 1篇基础教育
  • 1篇教材编写
  • 1篇教学内容
  • 1篇放射诊断学

机构

  • 2篇首都医科大学

作者

  • 2篇袁慧
  • 2篇陈华
  • 2篇左大鹏
  • 2篇曾小莉
  • 1篇郭晶
  • 1篇郭晶

传媒

  • 1篇中国实验诊断...
  • 1篇第十二届全国...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
实验诊断学教学中的三段式教学法
诊断学是医疗系学生在结束医学基础教育之后，进入临床教学之前的桥梁课，包括症状学、病史采集、物理检查、实验诊断学、放射诊断学等内容。其教学目的是培养医学生正确的临床诊断思维和方法，建立正确的临床诊断程序。实验诊断学是从临床...
左大鹏袁慧郭晶陈华曾小莉
关键词：实验诊断学三段式教学法临床教学教学内容教材编写
文献传递
临床医学专业实验诊断学教学中的三段式教学法被引量：7
2011年
实验诊断学是临床医学专业学生在结束医学基础教育之后,进入临床教学之前的桥梁课,包括症状学、病史采集、物理检查、实验诊断学、放射诊断学等内容。其教学目的是培养医学生建立正确的临床诊断思维和方法。实验诊断学是从临床检验的角度,培养和训练医学生正确运用实验室检查手段达到诊断疾病、分析病情、指导治疗和评估预后的目的。
袁慧左大鹏郭晶陈华曾小莉
关键词：实验诊断学教学临床医学专业三段式教学法医学基础教育临床诊断思维放射诊断学
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