袁志强
- 作品数：5 被引量：9H指数：2
- 供职机构：玉林师范学院外国语学院大学外语教学部更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 多媒体技术与大学英语课堂教学被引量：2
- 2003年
- 信息时代的到来以及国际交往的日益频繁,使外语的作用也越来越明显。而多媒体在学校教育中的应用,对英语课堂教学的改革起到了极大的作用。本文探讨了多媒体辅助英语课堂教学的优势、利用多媒体课件进行课堂教学实例以及对教师的要求及挑战。
- 袁志强郭李琴
- 关键词：英语教学课堂教学多媒体课件多媒体教学计算机辅助教学
- 话语标记研究综述被引量：1
- 2008年
- 本文简要回顾了话语标记研究的起源,追溯了话语标记研究的发展历程,对各种不同的观点作了介绍与归纳。另外,本文还着重介绍了话语标记研究这一交叉领域的最近动向。
- 郭李琴袁志强
- 关键词：话语标记语
- 合作原则视角下的大学英语课堂教师提问的调查与分析——以玉林师范学院为例被引量：3
- 2010年
- 提问是课堂上外语教师常用的教学方法之一。本文调查与分析了广西一所普通院校(玉林师范学院)的8位大学英语教师的课堂提问模式,从合作原则的4个准则总结归纳了8位教师的课堂提问情况。在此基础上,笔者提出一些提高课堂提问教学效果的建议。
- 袁志强郭李琴
- 关键词：大学英语教师提问
- 图式理论在大学英语的体验式教学中的应用被引量：1
- 2009年
- 体验式教学强调"以学生为中心","以任务为基础"。在研究图示理论和体验式教学的主要内涵的基础上,有效地将两者融合于大学英语教学过程中,提出一种"引导—自主—合作"的大学英语教学模式,并从课堂教学、课外实践活动与后续课程三个方面对这一模式进行了描述。
- 袁志强郭李琴
- 关键词：体验式教学大学英语教学
- 大学英语写作教学初探被引量：2
- 2003年
- 英语写作,作为一种综合运用英语知识的实践活动,一直是英语学习四项基本技能中最难掌握的。本文从阅读与写作相结合;认知英汉语语篇思维模式的差异;创作过程中的指导和改进评改方法等方面探讨如何提高大学生英语写作能力。
- 袁志强
- 关键词：大学英语写作教学写作能力语篇思维模式
