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胡海燕

作品数:7 被引量:15H指数:2
供职机构:平凉医学高等专科学校更多>>
发文基金:甘肃省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇大学语文
  • 3篇学语
  • 3篇语文
  • 3篇高职
  • 2篇选修
  • 2篇选修课
  • 2篇院校
  • 2篇人文
  • 2篇人文素养
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇大学语文课
  • 1篇登高
  • 1篇医家
  • 1篇医学教育
  • 1篇医学教育思想
  • 1篇医学类
  • 1篇医学类专业
  • 1篇医学生
  • 1篇语文教育

机构

  • 6篇平凉医学高等...
  • 2篇兰州职业技术...

作者

  • 6篇胡海燕
  • 2篇赵延红
  • 1篇张雪川
  • 1篇张晖
  • 1篇郭文平
  • 1篇郭振华

传媒

  • 3篇卫生职业教育
  • 1篇教书育人(高...
  • 1篇哈尔滨职业技...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
高职大学语文与专业相结合的教学模式构建研究——以建筑类专业为例被引量:7
2015年
"以服务为宗旨、以就业为导向"的高职教育发展方针,要求大学语文课程在突出固有的基础性、人文性基础上,还应该结合学生专业特点突出实用性和职业性。因此,有必要对高职语文教学模式进行全面改革,依据大学语文自身的特点,结合专业特色,将大学语文与专业结合,构建二者紧密结合的教学新模式,使大学语文走出被边缘化的危机。
李海英胡海燕
关键词:高职大学语文教学模式建筑类专业
提高选修课课堂教学的几点体会被引量:5
2013年
为配合医学院校《学年学分制培养计划》的实施,经过几年的探索实践,我校已开设了20多门选修课。选修课的开设,对于开拓学生视野、促进学生个性发展、提高学生综合素质起到了重要的作用。笔者担任选修课教师,在平时的教学工作中常听到一些教师抱怨:上选修课真没意思,学生不认真听讲,
胡海燕郭振华
关键词:公共选修课课堂教学教学能力
一种便于查找的中文文学书籍的组合柜
本实用新型公开了一种便于查找的中文文学书籍的组合柜,涉及组合柜,包括支撑轴和圆盘状的组合柜体,支撑轴贯穿组合柜体的中心且通过旋转轴承转动连接,支撑轴贯穿组合柜体的末端设有一竖直圆板,竖直圆板上设有水平的托板,组合柜体包括...
秦帼英张雪川胡海燕郭文平张晖朱聆睿
文献传递
与专业相结合的高职高专大学语文教育改革——以医学类专业为例被引量:1
2014年
大学语文作为高职高专院校一门重要的文化素质课,对提升学生的人文素养、人文精神和综合素质有重要的作用。但当前大学语文在高职高专中前景令人担忧。我们课题组于2013年10月用发放问卷的形式对甘肃省高职高专院校大学语文课进行调研,结果显示,82.9%的学生认为应该在高职院校开设大学语文,并意识到大学语文对提升他们人文素养的重要作用,77.4%的学生要求大学语文的讲授内容适当与他们专业结合。在被调查的387名学生中,79.2%的学生觉得自己的语文水平一般,74.3%的学生对语文学习没热情。因此,怎样解决大学语文被边缘化的地位与满足学生自我发展需要的矛盾,如何提高语文的有效教学和调动学生学习语文的热情,怎样让大学语文在培养学生职业素养,服务学生职业发展中起到积极作用,笔者认为:高职高专院校构建大学语文与专业课相结合的教学改革之路是十分必要的。
胡海燕李海英赵延红
关键词:高职高专院校大学语文课语文教育改革医学类专业人文素养文化素质课
弘扬古代医家人文精神 培养医学生人文素养——谈选修课中国古代医学教育思想的教学被引量:2
2011年
目前,医学模式正处于从生物一医学模式向生物一心理一社会模式转变的过程中【1],这种转变要求医学科学要从整体来看待疾病,要充分认识到人体是一个复杂的整体,它有生物属性和社会属性,其中社会的、精神的、心理的因素与人的机体健康和疾病关系极大口。这不仅要求医学生掌握专业知识和技能,同时特别强调医学生要有良好的人文情怀和丰厚的文化素养。但是,目前医学院校学生的人文素质相当缺乏,尤其是一些高职高专医学生更为突出。因此,笔者特意申请开设了中国古代医学教育思想这门选修课。
胡海燕
关键词:人文精神医学生人文素养
甘肃省高职院校大学语文课程现状的调查报告
2014年
通过问卷调查法和电话访谈法对甘肃省多所高职院校的大学语文课程现状进行调查,调查后发现大学语文课程现状不容乐观,存在课时"缩水、打折",课程内容被其他语言文学类选修课代替,学生的学习热情普遍不高,语文能力偏低等现象。针对这些问题,本课题组认为,大学语文只有与专业相对接,构建大学语文教学新模式才是让大学语文尽快"复兴"、"返魅"的有效途径。
李海英胡海燕赵延红
关键词:高职院校大学语文课程现状
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