肖莉
- 作品数：10 被引量：25H指数：3
- 供职机构：九江学院政法学院更多>>
- 发文基金：江西省教育科学“十五”规划课题更多>>
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- 再论人格的系统构成被引量：1
- 2012年
- 本文在现有心理学人格理论的基础上,按照人类进化的规律和系统论原理,提出一种新型人格构成模式。这一模式将人格的各种要素——意识与潜意识、本能与行为、先天因素与文化因素、表层人格与深层人格,有机地联系起来。这一系统模式,使我们能更为宏观地把握人格的实质。
- 黄学雷肖莉
- 361度公司员工的心理压力调查与建议
- 2011年
- 本文根据对361度公司部分员工的心理压力测试结果和课堂讨论,归纳出其主要的心理压力源及特点,以此为依据向361度公司提出了建立心理辅导机构、树立文化建设典范及改善人力资源和绩效管理方面的建议。
- 肖莉
- 九江市区小学教师心理健康调查报告
- 2005年
- 本调查针对九江市区小学教师的心理健康状况进行了抽样调查,发现九江市区小学教师心理问题的检出率与上海、广州等大城市相当,但中重度心理问题的比例却较高;小学教师心理问题集中于躯体化、焦虑和抑郁等项目上,且教师心理问题的比率厂矿小学高于市区重点小学,市区重点小学高于普通小学。本调查对相应的调查结果作了初步的原因分析,并提出了改善小学教师心理健康状况的几点建议。
- 肖莉黄国红
- 关键词：小学教师心理健康状况
- 人格系统构成新论
- 2012年
- 在现有心理学人格理论的基础上,按照人类进化的规律和系统论原理,提出一种新型人格构成模式。这一模式将人格的各种要素——意识与潜意识、本能与行为、先天因素与文化因素、表层人格与深层人格,有机地联系起来。这一系统模式,能更为宏观地把握人格的实质。
- 黄学雷肖莉
- 略谈教师的职业压力及其心理调节被引量：3
- 2006年
- 教师的职业压力相对较大,有一定的负面影响,现有研究多考虑从改善教师工作的外部环境来减轻其职业压力。文章认为,教师职业压力的积极作用不可忽视,教师若能从认知、态度、思维方式、工作方法、时间管理及人际交往等内在方面进行有效的心理调节,那么,职业压力就会转化为个人职业生涯发展的动力。
- 肖莉黄金生
- 关键词：教师心理调节
- 高校教师的角色压力及调整研究被引量：3
- 2013年
- 文章从角色压力的角度来探讨高校教师的心理压力及相应的调整办法。指出高校教师的心理压力主要来自于当前社会环境下他们所承担的不同以往的角色职责和义务。相应的调整措施是:良好的岗前培训和实效的师德建设,适当的人文关怀和有力的心理支持,清理自尊来源和提升职业价值感,以及建立良好的评价机制和优化高校管理环境。
- 肖莉
- 关键词：高校教师角色要求角色压力
- 心理教育应成为素质教育的重要组成部分被引量：1
- 2006年
- 本文分析了心理教育与素质教育的关系,阐述了心理教育不同于德育、智育、体育和美育的独特作用,认为心理教育应与其它各育并列,构成素质教育的重要组成部分。
- 肖莉黄学雷
- 关键词：素质教育心理教育德育智育美育
- 领导干部的心理压力及其调适被引量：12
- 2008年
- 领导干部过大的心理压力会导致其身心健康受损,进而影响其工作效果。本文分析了目前领导干部产生心理压力的原因,针对性地提出了从工作环境、人生态度、自我概念、认知和行为及人际关系等方面对领导干部的心理压力进行调适。
- 肖莉冯健
- 关键词：压力源调适
- 论人的自然无意识被引量：5
- 2005年
- 自然无意识是宇宙自然运行的根本规律即和谐与发展在人性中的反映,并从现象学和哲学的角度证明了人的和谐本能与发展本能的存在,两种本能既对立又统一,是自然无意识的特性,也是人性进化的根基。自然无意识在整个人的精神世界中是最深层的部分,也是最根本的人性。
- 肖莉
