罗华
- 作品数：17 被引量：28H指数：3
- 供职机构：哈尔滨学院工学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅科学技术研究项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信电气工程更多>>
- 斩控式整流电源的单片机控制系统
- 2005年
- 提出一种新的整流电源控制策略,可以使整流电源工作时,从电网输入的电流近似为正弦波,功率因数为1。该控制系统采用8098单片机为主体,适用于象GTR这样具有较高开关速度的大功率电源系统的控制。
- 罗华刘宏
- 关键词：单片机整流电源功率因数斩波控制
- 电子信息工程专业实践教学的作用与质量保证
- 2013年
- 本文探讨了实践教学在电子信息工程专业教学中对操作技能、工程实现能力、创新意识及合作精神培养方面的作用,研究了通过实践教学检验能力培养效果的闭环质量控制概念,探讨了实践教学质量保证的措施和方法。
- 罗华舒昌雷冬飞
- 关键词：实践教学
- 基于测量最小可分辨对比度的CCD相机成像质量的评价被引量：6
- 2009年
- 针对评价CCD相机成像质量MTF方法的缺点,引入了最小可分辨对比度MRC这个评价指标,并研制了相应测量MRC的系统.在这个系统中采用两个重叠积分球分别对靶标的正反两面照明,通过改变这两个积分球的亮度就可以获得可变的对比度.实验结果表明:测量MRC系统测量亮度的误差可控制在±0.3cd/m2以内;CCD相机的MRC随着空间频率的增加而增加;测量CCD相机的MRC是评价CCD相机成像质量的一种快速有效的方法.
- 罗华张元
- 关键词：CCD相机成像质量MRCMTF
- 电子信息工程专业课程设计教学改革的探讨被引量：1
- 2013年
- 课程设计是实践教学中一个不可或缺的环节,是实现知识与能力、理论与实际相结合,训练学生基本技能、培养学生工程意识和提高其创新能力的重要手段。本文对课程设计的重要性、目前存在的问题以及改革的思路等方面进行了有益的探讨。
- 罗华舒昌雷冬飞
- 关键词：课程设计实践教学
- 基于DSP的微型直升机主动旋翼控制系统硬件设计
- 2012年
- 针对共轴双桨直升机主动旋翼控制的工作原理及其硬件设计方案进行了介绍.该系统主要由三轴加速度计ADXL345和三轴陀螺L3G4200D及TMS320F28335 DSP组成捷联惯导系统.并在捷联惯导姿态控制中增加了旋翼受力反馈环路,提高了惯导对外界扰动的响应速度.通过实验验证,该系统对于提高悬停稳定性和高度控制响应速度具有较好的效果.
- 刘宏罗华杨淑凤
- 关键词：数字信号处理器捷联惯导
- TMS320C54X DSP引导过程加密方法的研究被引量：2
- 2003年
- 对于采用外部引导方式工作的DSP系统,其程序安全性较差.阐述了TMS320C54X系列DSP在不同类型引导过程中进行程序加密的方法,给出了PLD组合编码、伪随机编码和主机引导3种加密方式的特点,并对其软硬件安全性进行了分析.
- 罗华刘宏
- 关键词：加密方法数字信号处理器单片机
- 低阻VDMOSFET的优化设计与制造被引量：3
- 2003年
- 文章对9926型双N沟增强型VDMOSFET进行了结构和版图的优化设计。给出了该器件的纵横向结构参数,材料的物理参数和版图总体结构。单胞结构的优化设计使单胞密度达到204万个/cm2,比国际市场现有产品的单胞密度(156万个/cm2)提高了30%。这种设计采用浅n+注入工艺可使器件生产成本下降31%。最后对研制结果进行了分析讨论。
- 石广源罗华高嵩王中文阎冬梅
- 关键词：优化设计导通电阻CAD电阻率
- 拼接式电路板
- 拼接式电路板，它涉及一种电路板。本实用新型为解决现有电路板制作周期长的问题，本实用新型的第一基板的板面上左右两侧分别设有第一列排针，第二基板的板面上左右两侧分别设有第二列排针，印刷电路板上设有两列焊盘孔，每个焊盘孔配合安...
- 曲明哲罗华刘宏
- 文献传递
- 基于DSP和FPGA的实时信号处理系统被引量：6
- 2007年
- 针对DSP和FPGA相结合的处理机结构进行了研究,分析了现行SIMD和MIMD结构下的数字信号处理机制的优劣,在此基础上提出了一种实时信号处理的线性流水阵列,通过实例证明了该结构的优越性能。
- 罗华杜鹏刘宏许晓丽
- 关键词：实时信号处理数字信号处理复杂可编程逻辑器件
- 关于模拟电路课程教学改革的探讨被引量：4
- 2006年
- 文章结合高等院校学生培养目标,针对模拟电路课程的特点以及后续课程的要求,从培养学生能力、转变教学观念、改革教学方法和教学手段等方面,对模拟电路课程的教学改革和课程建设进行了探讨,强调必须坚持以应用为主要特征构建课程和教学内容.课程内容对于各种类型知识的选择和组合要显现出实用性的特点。
- 罗华雷冬飞
- 关键词：模拟电路教学改革教学方法教学手段教学内容
