禹建柏
- 作品数：33 被引量：50H指数：4
- 供职机构：长沙师范学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金湖南省哲学社会科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>
- 当代大学生的公民意识及其培养被引量：9
- 2006年
- 当代大学生的公民意识状况不容乐观,要扭转这种局面,为全面建设小康社会造就栋梁之材,要求高校必须高度重视在思想政治理论课教学中孕育、在严格的日常管理中培植、在各学科教师的示范作用中催化、在生动活泼的校园文化活动中激发、在丰富多彩的社会实践中修炼大学生的公民意识。
- 禹建柏
- 关键词：大学生公民意识
- 论艰苦奋斗荣辱观与和谐社会建设
- 2007年
- 艰苦奋斗不仅是我们今天构建和谐社会的重要思想道德基础,也是构建和谐社会物质基础的力量源泉,同时还是构建和谐社会最好的政治“防腐剂”。现实生活中艰苦奋斗荣辱观错位既有思想道德上的根源,也有制度上的原因,还有舆论和家庭方面的因素。构建和谐社会必须匡正被扭曲的艰苦奋斗荣辱观,通过教育引导、制度约束和监督制约三管齐下,重塑精神支柱。
- 禹建柏
- 关键词：艰苦奋斗荣辱观和谐社会
- 真切的体验,深刻的反思,神圣的奉献——评范大平《中国农村文化建设研究》
- 2004年
- 禹建柏刘红燃李文斌
- 关键词：书评
- 加拿大安大略省早期教育工作者协会行业自律机制探析被引量：3
- 2018年
- 为规范早期教育工作者的职业行为,加拿大安大略省2007年颁布了《早期教育工作者法》,并依法成立了早期教育工作者协会作为该行业的自律组织,该协会对早期教育工作者实施注册制度,制订了道德准则与专业标准,对注册人员实行监管,对投诉问题进行受理与调查,并作出惩处。注册委员会、投诉处理委员会、纪律委员会和职业适应性委员会会各司其责,构成一套完整的监管机制。通过实施行业自律机制,该省早期教育工作者的职业行为得到了有效监督。
- 陈瑶禹建柏
- 关键词：行业自律
- 青少年廉洁教育撷谈
- 2007年
- 廉洁教育是教育者有目的、有计划、有组织地对受教育者施加廉洁思想影响的实践活动,其教育对象是社会全体公民,也包括在校青少年学生。青少年廉洁教育是国家廉政建设的一个重要组成部分,尽管不能仰仗学校廉洁教育来彻底解决眼前社会上特别是政治领域的腐败问题,但是从反腐败的艰巨性、长期性来看,
- 禹建柏
- 关键词：青少年廉洁知识教育预防腐败德育课程学校德育
- 高等专科学校实施学分制管理模式的思考
- 2002年
- 实施学分制管理模式是高等专科学校主动适应社会对人才市场需求的多样性和多变性 ,积极参与招生就业市场竞争的具体要求。就高等专科学校实施学分制教学改革管理模式的理论依据、意义、内容、组织实施与对策等进行理论探讨 。
- 熊茂湘彭晓华禹建柏
- 关键词：学分制教学改革
- 预防腐败的思想道德防线论要被引量：1
- 2007年
- 社会转型时期预防腐败的工作是一项复杂的系统工程,构筑严密的"制度防线"用以减少腐败机会固然是重要的,但单一的制度防线不足以有效防止腐败,还需要筑起牢固的"思想道德防线"作支撑,凭借它来抑制腐败动机,使人不思腐,从思想源头上堵住腐败。构筑思想道德防线必须在建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系的基础上,重点建设好三大工程:基础工程——创新思想道德教育机制;主体工程——强化官德与廉政文化建设;配套工程——完善思想道德建设的领导管理体制和思想道德评价与监督机制。
- 禹建柏
- 关键词：预防腐败思想道德防线思想道德教育
- 小学教育专业实习生初次课堂教学体验研究被引量：2
- 2020年
- 初次课堂教学对于教育实习生来说具有重要意义。通过查阅某高校278名小学教育专业实习生的教育实习报告,并对其中10名实习生进行深入访谈,研究者选取了4个典型体验,运用了教育现象学的方法进行分析,对教育对象的认识、实习生的自我心理调适、指导教师对实习生的指导、多媒体的恰当运用、教育理论与教学实践的关系五个主题进行了意义探寻。研究建议:实习生应当加强对小学生的认识与理解;应多方帮助实习生进行心理调适;应建立健全机制,对实习指导教师的工作给予肯定;高校的理论教学应当与小学的具体实践尽可能多地结合起来。
- 陈瑶陈瑶
- 关键词：小学教育实习生教育实习教育现象学
- 以合格评估为契机,深化教学改革,提升人才培养质量
- 2013年
- 国家按照全新理念和模式开展的本科教学工作合格评估,是对新建本科院校办学工作的一次深度检测和全面认证,也是学校统一思想、明晰发展思路、提升人才培养质量的重要契机。在务实高效地组织实施评建工的过程中,必须始终紧扣"四三二一"这一核心内涵,从三个层面深化教学改革,尤其要注重增强教师专业能力和教学责任意识,夯实人才培养质量的基础;以专业人才培养目标为指引,探索适切的应用型人才培养模式;创新管理机制,构建有利于应用型人才培养的环境氛围;完善内部质量监控保障体系,建立自我质量保障长效机制。从而为后阶段学校新的发展奠定坚实基础。
- 禹建柏
- 关键词：教学改革应用型人才
- 预防腐败的体制机制创新论要被引量：2
- 2006年
- “腐败动机+腐败机会→腐败行为”乃腐败发生的内在机理。因而预防腐败不仅要抑制腐败动机,更关键的是要消除腐败机会。而消除腐败机会的根本途径在于创新体制机制制度。体制层面创新的关键是加大政治体制改革力度,包括推进分权和权力制衡化改革;进一步转变政府职能;扩大党内民主和社会民主;完善反腐败领导体制。机制层面创新的核心是健全权力监督制约机制,尤其要强化对“一把手”的监督机制,同时也要完善公务员激励机制。
- 禹建柏
- 关键词：预防腐败
