您的位置: 专家智库 > >

祝路

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:江西医学院更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生

主题

  • 2篇问卷
  • 2篇问卷调查
  • 2篇护理
  • 2篇护生
  • 1篇心理
  • 1篇医药
  • 1篇医药广告
  • 1篇情感
  • 1篇情感培养
  • 1篇老年
  • 1篇老年护理
  • 1篇老年护理学
  • 1篇护理学
  • 1篇患者心理
  • 1篇高职护生
  • 1篇广告

机构

  • 3篇江西医学院

作者

  • 3篇祝路
  • 2篇吴春凤
  • 2篇胡欢平
  • 1篇屠芳婷
  • 1篇赵宏
  • 1篇曾美华
  • 1篇杨玉琴

传媒

  • 2篇医学信息(中...
  • 1篇中华现代护理...

年份

  • 2篇2010
  • 1篇2008
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
医药广告对患者心理影响分析
2010年
目的:研究医药广告对患者的心理的影响。方法:选100例患者,对她们进行问卷调查(医药广告让其失去信心和治疗的积极性,医药广告和他无关,看到医药广告会认他产生讨厌觉、影响心情,医药广告能对疾病的治疗产生积极的影响),统计结果并对结果进行分析。结果:在入选患者中100%接触过医药广告,70例患者(70.00%)认为医药广告让其失去信心和治疗的积极性,15例患者(15.00%)认为医药广告和他无关,10例(10.00%)患者看到医药广告会认他产生讨厌觉、影响心情,5例患者(5.00%)认为医药广告能对疾病的治疗产生积极的影响。结论:医药广告大多数要夸大其词,让许多患者对药物或治疗失去信心,在将来的工作应进一步规范医药广告市场。
胡欢平祝路吴春凤屠芳婷
关键词:医药心理问卷调查
情感培养在老年护理学教学中的应用
2008年
目的培养和增进护生对老年人的情感,更深地了解老人对护理的需求,从而转变学习观念,提高教学效果。方法将高职护生349人分为两组,2003级高职护生154人为对照组,采取传统模式教学,即课堂讲授-见习-考核的教学方法,2004级高职护生195人为实验组,采取见习-课堂讲授-再次见习-考核的教学模式。结果对两组护生从事老年护理工作意愿调查、理论和实践成绩等进行统计并分析,差异均有统计学意义(P〈0.01),课程学习后愿意从事老年护理工作,对照组15.58%,实验组59.49%。实训考核成绩对照组(71.35±13.56)分,实验组(80.26±10.05)分,理论考核对照组(71.90±13.80)分,实验(78.65±9.87)分。结论“情感培养”教学可作为提高老年护理教学效果的有效手段之一。
杨玉琴曾美华赵宏祝路
关键词:情感培养高职护生
临床实习前护生对社区护理认知调查研究被引量:1
2010年
目的:研究临床实习前护生对社区护理的认知程度。方法:选2006级护生100名,对她们进行问卷调查,统计结果并对结果进行分析。结果:社区护理的对象平均10分,社区护理的涵义与特点平均9.5分,社区护理的目标平均8.5分,社区护理的工作地点平均8.6分,社区护理的技术与手段平均9.2分,社区护理的步骤平均8.0分,社区护理的意义平均9.6分,社区护理的作用与地位平均7.5分,社区护理的重要性平均6.6分。结论:加强对护生社区护理知识的学习,对将来护生更快适应工作有十分重要的作用。
吴春凤胡欢平祝路
关键词:护生护理问卷调查
共1页<1>
聚类工具0