王丽
- 作品数：18 被引量：59H指数：5
- 供职机构：山西大同大学教育科学与技术学院更多>>
- 发文基金：山西省教育科学“十二五”规划课题山西省哲学社会科学规划课题山西省普通本科高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术医药卫生更多>>
- 基于Unity3D的中学数学概率学习游戏设计与实现
- 2016年
- 教育游戏的出现,极大的改变了学生的学习方式,学生可以通过教育游戏将娱乐与学习结合起来,提高学习兴趣和效率。文章利用3ds Max建立三维游戏场景和道具,使用Unity3D作为开发平台,以Java Script作为开发语言,设计并实现了一个中学数学概率学习的三维游戏。
- 王丽
- 关键词：游戏UNITY3D
- 基于3D Max的生物学三维教学资源的开发及应用被引量：2
- 2021年
- 生物学中有很多学习内容具有微观性,难以直接观察,使学生很难建立起对知识的认知。三维教学资源可以对微观物质及其动态现象进行三维仿真,从宏观上再现其物质形态和动态变化过程,以此来辅助教师授课,帮助学生构建知识。文章在总结三维教学资源优势的基础上,简要介绍了一种常用的三维教学资源开发软件——3D Max,并针对高中生物教学的难点内容——减数分裂,详细阐述了如何利用3D Max软件进行三维教学资源开发,并对资源的教学应用进行了深入探讨。
- 王丽
- 关键词：生物学教学减数分裂
- 基于e-Portfolio的评价系统的设计与开发被引量：1
- 2007年
- 本文立足于新课程评价的目标,提出了一种基于质性评价的e-Portfolio(即电子档案袋)评价系统,并对系统进行了设计和开发。此e-Portfolio评价系统可以展现学生学习的整个过程;展示学生的创作成果;强调学生、教师、家长共同参与和完成对学生的评价;可以增强学生的积极性,激发学生的创造性;增强学生自我反思、自我监控、正确审美和评价他人的能力,以及对自己和他人负责的态度;实现学生、教师、家长的有效沟通;促进教学与评价的有机整合;促进学生发展。
- 王丽
- 基于Untiy3D的三维虚拟校园漫游仿真系统设计与实现被引量：7
- 2016年
- 三维虚拟校园是对真实校园场景的三维仿真模拟,它是数字校园和智慧校园建设的基础,在未来的校园建设中具有非常重要的意义。文章针对目前国内的三维虚拟校园仿真效果不佳、缺乏交互性、开发周期长等问题,以山西大同大学虚拟校园为研究对象,引入了一种新的交互性强、渲染效果好、开发周期短的开发方法。文章着重介绍了山西大同大学虚拟校园漫游仿真系统的总体设计思路、相关的开发技术和实现方法,并对系统实现的关键问题和方法进行了详细说明。
- 王丽
- 关键词：虚拟校园漫游
- 一种教室亮度控制系统
- 本实用新型公开了一种教室亮度控制系统，包括设置在教室天花板上的调节器，调节器通过角度调节装置与教室内的日光灯连接，调节器包括壳体，角度调节装置通过转轴安装于壳体的底部，壳体的内部设置有一对缠绕轮，缠绕轮位于角度调节装置的...
- 王丽
- 文献传递
- VR支持下文化遗产教育传承的路径探究被引量：1
- 2021年
- 文化遗产的教育传承需要不断突破传统的方式,充分利用新技术、新媒体,为其提供新的渠道、模式和方法。鉴于此,本文主要分析了虚拟现实技术(VR)在文化遗产教育传承中的优势,探讨了在这种新技术支持下,产生的新的教育传承方式和具体的传承路径。
- 王丽
- 关键词：虚拟现实文化遗产教育传承
- Blog在发展性学生评价中的作用被引量：2
- 2007年
- Blog作为一种新兴的网络交互方式得到了社会各界的广泛关注。本文介绍了Blog的含义和特点,并从发展性评价的角度出发,探究了Blog在发展性学生评价领域中的作用。
- 王华王丽
- 关键词：网络
- 三维虚拟智慧教室支持下的远程教学研究与应用被引量：3
- 2016年
- 现代远程教学中普遍存在交互性不强、学习者情感缺失、学习自觉性差及学习动机不强等弊端。文章针对当前远程教学中的不足,利用虚拟现实、计算机网络、多媒体及计算机图形技术构建了一个三维虚拟智慧教室,为远程教学提供了一个仿真的物理课堂学习环境。师生可以根据自身的教学体验,支配虚拟化身产生相应的语言、表情和动作,如同身处一个真实的教室当中。三维虚拟智慧教室为远程教学提供了实时、有效的交互,增强了学习者的归属感,解决了由于学习者情感缺失带来的一系列问题,可以极大的促进远程教育的发展。文章主要阐述并分析了三维虚拟智慧教室的含义、构建意义、功能架构,并通过案例着重讨论了三维虚拟智慧教室在远程教学中的实际应用。
- 王丽
- 关键词：远程教学
- 一种远程教育教学平台
- 本实用新型公开了一种远程教育教学平台，包括安装在天花板上的顶盒，顶盒底部设置有推门，推门打开后，可从顶盒内部伸出一个安装在支撑架上的显示屏；所述的显示屏接入互联网，并通过互联网与远程终端连接。该教学平台可授权由老师统一调...
- 王丽
- 文献传递
- 以地方经济为导向的计算机专业课程体系被引量：1
- 2014年
- 随着科技的发展,高校计算机人才培养模式出现了与社会需求不相适应的现象。文章以山西省计算机专业课程改革为切入点,提出普通高校计算机专业课程的设置方案,以地方经济需求为导向,以"知识、能力、素质"的综合培养为目标,以课程群设置为基础,构建多学科融合的计算机应用型人才培养课程体系,为经济、社会发展提供坚实的人才支撑。
- 王丽赵慧勤张天云
- 关键词：课程群计算机专业应用型人才
