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海洋
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1篇
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浅谈小学英语教学中学习兴趣的培养
2012年
兴趣是学习的动力,它能够引导学生由浅入深不断地实现自身的进步和发展,也是现代教育背景下教师制定教学计划、进行教案设计时首要考虑的因素。本文首先从学生主体以及教学目标实现这两个角度对兴趣培养的重要性进行了简单的说明,然后就现有的小学英语教育现状提出了若干培养策略。
海洋
关键词:
教学目标
学生认知风格与初中英语教学策略初探
2011年
英国伯明翰大学的拉埃丁(Richerd.Riding)及其同事经过多年的实践研究,对认知风格的认识有了突破性的成果。所谓认知风格,是个体在信息加工和完成认知任务过程中其个性特征的具体表现,也是一个人在感知、记忆和思维过程中所具有的稳定风格在认知活动领域里的体现。
海洋
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英语教学策略
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