汤玉琴
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
- 供职机构：上海外国语大学更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 你了解家庭治疗吗?
- 2007年
- 一个人出现了心理问题时，一般心理治疗师会把这种个人问题看作只是个体内部冲突所造成的。但我们也不应该忽视一个重要的方面，即当一个人出现了心理问题时，也许是在社会环境中获得和保持的。从某种程度上来说，当前的情绪和行为问题很可能是被过去的人际关系失调所致的。因此应该考虑在社会关系或家庭关系这个团体之中来解决来访者的问题。现代家庭治疗运动，作为现代心理咨询与治疗中的一个重要分支，开始萌芽于20世纪40年代的美国，1950年中期系统家庭治疗法初展头角，1962年“家庭治疗”这一名称才得到学术界的正式承认，此后才真正发展起来。现在家庭治疗已经被我国心理咨询与治疗师引进，并开始在心理咨询与治疗中进行了实际应用。
- 汤玉琴
- 关键词：家庭治疗心理咨询心理问题心理治疗社会环境人际关系
- 高校辅导员心理压力管理研究被引量：1
- 2013年
- 了解高校辅导员心理压力状况,识别高校辅导员的压力源,为辅导员队伍建设提供有针对性的压力管理策略,帮助辅导员在工作中有效应对压力、释放压力,使辅导员能更好地发挥潜能,做好教育管理工作。本研究以上海市、江苏省两地8所高校的专职辅导员为调查对象,采用问卷调查与随机开放式访谈方法进行研究。结果显示,所调查398名对象中75.4%的辅导员有轻度职业倦怠,其中男性占49.3%,女性占50.7%;职业倦怠与辅导员所带学生人数、A型性格呈正相关;与工作满意度、社会支持度呈负相关。辅导员职业倦怠原因方差分析显示：年龄26-35岁的辅导员易产生职业倦怠感;随工作年限的增加,职业倦怠感也在增加;辅导员每天工作时间平均10-12h,压力感最大;辅导员对自己工作能力与工作性质积极评价,职业倦怠感较低,消极评价心理压力增加,差异有统计学意义;辅导员的角色认知也影响其职业倦怠感的产生,角色认知为组织者、人生导师或保姆,职业倦怠感较高,认知为知心朋友,倦怠感较低,差异有统计学意义。引起辅导员职业倦怠的主要因素依次为：繁重的工作、发展前途、职称晋升、低收入、考核制度。75.4%的高校辅导员有中等程度的心理压力;心理压力与客观工作任务和主观评价相关。建议合理布置工作任务、客观评价自己、改变不良认知与习惯会有效缓解心理压力。
- 马莹周涛峰阮澎汤玉琴林臻
- 关键词：辅导员压力管理
- 浅析我校对院系二级网络开展的心理健康教育培训
- 2008年
- 加强心理培训是构建和谐校园的一个重要途径，高校思政辅导员和各年级心理委员是心理健康教育二级网络中重要的一部分，对他们开展心理健康培训具有重要意义，本文浅析了我校本学期对院系二级网络开展心理培训的内容和效果。
- 汤玉琴
- 关键词：和谐校园
