段浩然
- 作品数：19 被引量：45H指数：4
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- 美术教学中“废旧物”材料再利用的价值与意义——以学前教育专业为例
- 近年来国家逐步重视和发展学前美术教育,高校学前美术教育中'废旧物'材料再利用研究的深入探究必将对学前美术教育教学和整个学前教育起到重要的作用。教育者要拥有一颗博爱之心并且坚持绿色环保的理念,在高校学前美术教学中激发学生想...
- 段浩然
- 关键词：高校学前教育专业美术教学再利用
- 文献传递
- 浅谈师范生美术技能中黑板报的设计与编排
- 2012年
- 黑板报设计与编排技能是教师职业技能中重要的组成部分,同时黑板报是学校教育的重要形式之一,它的作用不只是单纯的宣传,也担负着美化环境的作用。它可以营造良好的氛围,影响一个班级、一个学校的形象,反映一所学校的精神面貌。黑板报可以交流思想,学习知识,传递信息,发扬优良传统,服务大众。掌握黑板报的设计与编排技能是师范专业学生应该掌握的重要技能。
- 段浩然
- 关键词：美术技能黑板报
- 谈在师范专业美术教学中加强纸立体构成训练被引量：1
- 2013年
- 师范专业美术教育应注重学生动手能力的培养。手工制作课程中的纸立体构成训练是师范专业美术教学的重要组成部分,在教学中要充分调动学生眼脑手的合作协调能力,尊重学生发展的个性特点,提高学生对美术学科的学习兴趣,激发学生的创造能力,锻炼学生主体思维能力,使学生体验到创作的乐趣。
- 段浩然
- 关键词：师范
- 学前教育专业学生的美术特色培养初探被引量：5
- 2011年
- 学前美术教育是作为促进儿童人格健全发展的主要途径和重要手段,师范院校学前教育专业学生是日后的幼儿教师,对于学前教育专业学生的美术特色培养必须注重内容和形式的有效结合,使学前教育专业学生学会欣赏优秀的艺术作品,并从优秀的作品中促进学生健康、完美人格的形成;加强学前教育专业学生美术专业课程的基础训练;并为学生创立宽松的学习环境,鼓励学生不断创新。
- 段浩然
- 关键词：学前教育美术
- 谈学前美术教育中废旧物的再利用与操作方法——以创意雪糕棍教学活动为例被引量：1
- 2017年
- 《幼儿园工作规程》中指出:"幼儿园应因地制宜、就地取材,自制玩具和教具"。《纲要》又告诉我们:"幼儿教育资源无处不在,以多种途径、多种方式开发与利用丰富的资源,才能促进幼儿全面发展。"学前美术教学中注重废旧物材料再利用与操作方法,能够指导儿童利用生活中的废旧材料制作简单的玩具和手工艺品,学会走进生活并美化生活。
- 段浩然
- 促进高职美术欣赏教学 提高学生艺术欣赏能力被引量：17
- 2011年
- 高职美术欣赏教学是人文性的艺术化体现,它不仅有助于提高高职学生的审美能力和艺术修养,而且有助于发展高职学生的创造力和想象力,有助于培养高职学生高尚的爱国主义情操,形成健康的审美观和人生观,可以开阔高职学生的视野,扩大高职学生的知识领域,丰富高职学生精神世界。在审美实践中提高高职学生对艺术美、自然美和社会美的认识。美术欣赏是提高艺术修养和审美能力最重要的途径,是手、脑、眼共同参与的活动。
- 段浩然
- 关键词：高职教育美术欣赏课
- “助力筑梦”学前美术材料创新与实践应用探究——以“生活剩余环保材料”为例
- 我们的民族是一个充满想象力和创造力的民族,拥有五千年灿烂的文化。在庆祝北京大学建校一百周年大会上提出'知识经济和创新意识对我们二十一世纪的发展至关重要,要树立全民族的创新意识。'学前教育对一个民族的影响是巨大的,'生活剩...
- 段浩然
- 关键词：环保材料
- 文献传递
- 简述美术字技能在师范专业美术教学中的重要性
- 2010年
- 美术字是师范专业学生必须掌握的一项基本技能。美术字在社会生活中应用广泛。美术字技能的掌握对于师范专业学生现在的学习和未来工作生活都起着重要的作用。由于美术字种类多,课堂教学课时有限,学生原有的构字能力又比较差等原因,教师课前做好充分的准备和课堂教学方法的灵活运用对教学目标的达成起着至关重要的作用。
- 段浩然
- 关键词：师范专业美术字
- 师范学前教育专业的创意美术教学探究被引量：4
- 2014年
- 创意美术课程是根据学前教育专业的专业特点开设的一门新课程,课程中整合了多种美术类课程的表现形式,注重学生的兴趣与学前教育专业对工作需要的培养和审美情感的体验与表达。在艺术表现形式上运用独特新颖的材料和创造性的表达方式进行艺术作品的创作,使创意美术作品具有时代性、表现性和针对学前教育专业的应用性,充分发挥学前教育专业学生深入生活、深入探索和创新的能力。
- 段浩然
- 关键词：师范学前教育
- 增强学生的中国画认识 激发爱国主义情怀被引量：1
- 2011年
- 高职院校的学生要传承中华民族的传统艺术,了解和掌握中国传统绘画——中国画的特点,加强对中国历史的了解和对中国传统绘画的认识。使高职学生通过学习中国画了解和认识中国传统文化艺术,了解中国画、喜欢中国画,成为中国画的传承人,让学生在学习中国画的同时接受爱国主义教育。
- 段浩然
- 关键词：高职教育中国画美术爱国主义
