您的位置: 专家智库 > >

柴福洪

作品数:108 被引量:191H指数:7
供职机构:黄冈职业技术学院更多>>
发文基金:湖北省教育科学“十一五”规划课题中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学历史地理更多>>

文献类型

  • 102篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 82篇文化科学
  • 22篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇历史地理

主题

  • 64篇高职
  • 56篇教育
  • 36篇职教
  • 32篇高职教育
  • 20篇院校
  • 19篇高职院校
  • 15篇教学
  • 10篇职业教育
  • 10篇文化
  • 7篇教育改革
  • 6篇知识
  • 6篇实事
  • 6篇实事求是
  • 6篇高职人才
  • 6篇高职人才培养
  • 6篇办学
  • 5篇三农
  • 5篇通识
  • 5篇通识教育
  • 5篇经济学

机构

  • 103篇黄冈职业技术...
  • 4篇武昌职业学院
  • 1篇鄂东职业技术...
  • 1篇华中师范大学

作者

  • 106篇柴福洪
  • 2篇陈年友
  • 2篇柳遂文
  • 1篇查方能
  • 1篇王梓林
  • 1篇张鹤桥
  • 1篇周常青
  • 1篇柴玉舟

传媒

  • 29篇职教通讯
  • 17篇黄冈职业技术...
  • 7篇武汉职业技术...
  • 5篇当代职业教育
  • 3篇中外企业家
  • 3篇职教论坛
  • 3篇职业技术教育
  • 3篇科技创业月刊
  • 3篇职教通讯(江...
  • 2篇十堰职业技术...
  • 2篇天津职业大学...
  • 2篇湖州职业技术...
  • 1篇中国市场
  • 1篇中国集体经济
  • 1篇黄冈师范学院...
  • 1篇贵州教育
  • 1篇文教资料
  • 1篇学习月刊
  • 1篇连云港师范高...
  • 1篇无锡商业职业...

年份

  • 3篇2017
  • 7篇2016
  • 3篇2015
  • 7篇2014
  • 12篇2013
  • 7篇2012
  • 7篇2011
  • 11篇2010
  • 6篇2009
  • 10篇2008
  • 11篇2007
  • 12篇2006
  • 4篇2004
  • 2篇2003
  • 1篇2001
  • 2篇2000
  • 1篇1999
108 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论高职教育科学本源的理性回归被引量:3
2017年
高职教育必须有自己的教育科学系统,从历史角度全程观察处方,设计出可操作的、以人为本的人才素质结构、职业知识结构、技能结构,还原高职教育的本源,以实现高职教育的系统化、教育科学。
柴福洪
关键词:高职教育知识结构
论高职教育的功利性倾向
2015年
教育目的是教育学最基本和最核心的问题,但并不存在一个固定的答案。在不同历史时期,不同民族对其有不同解答。在当代中国,我们已经进入了社会主义物质文明、精神文明、政治文明和生态文明齐头共进的新时期,教育功利化的确立有很大的负面影响,尤其是在基础教育中,被社会广泛诟病,到底教育功利性是好是坏?教育适度功利性倾向是否可行?高校的扩招使高等教育步入大众化,正向普及阶段迈进。
柴福洪
关键词:功利性倾向社会主义物质文明教育目的精神文明生态文明政治文明
高职院校升层发展与教学深化探析被引量:1
2006年
我国高职高专院校数和在校生数已占高教大半壁江山。而高职高专院校中,对自己有正确、深刻、全面认识;有认识,并埋头深化教学;甘愿意做“高教新类”的铺路石的院校并不多,但,这些责任明显历史地落在了目前的1078所高职院校身上。高教分类发展是历史的必然,高职定位是我们的战略和起点,探索新的教学模式是我们的战术;高职深化发展的逻辑结果就是升层;高职的发展与升层有自己的规律、自己的特色,决不可跟在本科教育的后面亦步亦趋。否则,历史和市场将是无情的。
柴福洪
关键词:高职发展
高等职业教育改革之思考被引量:6
2011年
我国高职教育以其特殊身份存在于高教系统已经10年了,其成绩是显著的。但它在高教系统中的定位与人才定位存在认识上的误区,也有在改革操作中违反教育基本规律,改革举措治标不治本,学校实质上存在"四个化"等现象。高职院校的改革,首先要解决"四个化"问题,然后才是教师与教学模式问题。
柴福洪
关键词:高职教育
高职院校通识教育研究
我国现行高职教育的主要弊端是专业技术分割过细,知识结构单一,素质教育薄弱,文化素养狭窄,不符合现代社会对知识面广、适应力强、具有思辨和创新能力人才的需求。本文分析了高职教育实施通识教育的必要性,并就高职院校的课程改革进行...
柴福洪
关键词:通识教育知识结构课程改革
文献传递
高职院校的六大学术
2014年
高职院校是从事职业教育的高等院校,似乎只有技能没有学术,其实不然,高职院校与普通本科院校一样,有以下六大学术。 一、教育学术。教育学术,即教育学科的科学研究。教育学是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。教育是一种活动,它广泛存在人类生活中,为了有效地进行教育活动,必须对其进行研究,然而高职教育学术,基本还没有成形。高职教育学术需适应中国社会工业化、城市化发展,以及现代职业教育实践发展,这对高职教育学术研究提出了更新、更高的要求。
柴福洪
关键词:教育学术研究高职院校普通本科院校教育学科高职教育城市化发展
我国“城乡税制一体化”动机、原理及税制框架研究
2008年
"城乡税制一体化"有其特定内涵与时代要求,它是中国取消农业税后,进一步深入研究解决"三农问题"而引发的新一轮税制改革的总称谓。文章不对原有主体税种作大的改动,设计了一套以流转税、所得税为主体,对国家政策的调节性的社会保障税、资源税、土地税、环境税体系进行了深入的研究和讨论。
柴福洪
关键词:三农问题
高职专业建设“群”研究被引量:4
2010年
在中国社会国民教育实践中,高职教育的类与层问题在理论上得到基本解决之后,高职专业建设,是按单一职业设置专业还是按职业群设置专业,一度成为高职教育界的争论焦点。文章从高职教育的专业分类划群入手,对职业群、岗位群、技术群、专业群四个"群"的概念,做了深入的研究与探讨。
陈年友柴福洪
关键词:岗位群技术群专业群
高职院校应实行学历教育与培训教育并重
2011年
高职院校是国民教育角色,国民教育不仅仅是学历教育,学历与职业经历在职业活动中同样重要。中国现有条件下的"校企合作"应该是"校企商业合作",在商业合作条件下,实现互利共赢,才可能实现"校企合作"共同培养高素质职业人才。
柴福洪
关键词:学历教育校企合作
强化社会契约观念,促进社会发展进步
2000年
契约论来源于西方传统文化,强化契约观念,对解决中国社会的诸多矛盾,促进经济体制,政治体制改革向纵深发展,应对新经济、全球化带来的挑战,具有现实战略意义。
柴福洪
关键词:契约观念社会进步
共11页<12345678910>
聚类工具0