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杨静

作品数：6 被引量：10H指数：2
供职机构：徐州师范大学工学院更多>>
相关领域：理学文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇理学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇数学
  • 2篇数学教学
  • 2篇教学
  • 2篇教学过程
  • 1篇旋转曲面
  • 1篇意志
  • 1篇意志品质
  • 1篇智力
  • 1篇智力因素
  • 1篇数学发现
  • 1篇思维
  • 1篇思维方法
  • 1篇判别法
  • 1篇求法
  • 1篇曲面
  • 1篇敛散
  • 1篇敛散性
  • 1篇教学质量
  • 1篇解方程
  • 1篇解题

机构

  • 6篇徐州师范大学

作者

  • 6篇杨静

传媒

  • 3篇高等数学研究
  • 1篇泰安师专学报
  • 1篇江西科技师范...
  • 1篇保山师专学报

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2001
  • 1篇2000
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
类比推理与创造性思维刍议
2001年
类比推理是一种从特殊到特殊的推理形式 ,所推出的新结论不一定真实 ,但它可以启发人们的思维 ,是一种创造性的思维方法。
杨静
关键词：创造性思维数学发现思维方法解题思路
旋转曲面及其方程被引量：7
2005年
介绍空间曲线绕空间直线旋转所产生的旋转曲面的定义及其方程的求法
杨静
关键词：旋转曲面求法
数学教学与非智力因素的培养被引量：2
2003年
良好的非智力因素是每个社会成员应该具备的心理素质之一。本文阐述了在数学教学中培养学生非智力因素的重要性,并提出了从兴趣、意志、习惯等方面培养学生非智力因素的途径。
杨静
关键词：数学教学非智力因素意志品质教学过程
一阶隐微分方程的解法被引量：1
2006年
一阶隐微分方程F(x,y,y)′=0可以利用引进参数的方法求解,本文对不显含y或x的一阶隐微分方程的解法作了讨论.
杨静
关键词：解方程
论数学教学中的对比和类比
2000年
本文论述了对比和类比这两种常用的罗辑思维方法对数学教学过程的影响和作用 ,分析了对比和类比在教学过程中的具体应用局面 ,对于在教学中培养学生数学思维能力 。
杨静
关键词：数学教学教学质量教学过程
二项式级数在收敛区间端点处的敛散性
2004年
给出了二项级数在收敛区间端点x =± 1处的收敛性判别法及证明 。
杨静
关键词：级数判别法
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共1页<1>
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