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李洁

作品数:33 被引量:30H指数:3
供职机构:西安体育学院更多>>
发文基金:陕西省教育厅科研计划项目陕西省哲学社会科学基金陕西省科学技术研究发展计划项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 28篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 18篇文化科学
  • 8篇语言文字
  • 2篇经济管理
  • 2篇政治法律
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 13篇英语
  • 9篇教学
  • 6篇大学生
  • 5篇教师
  • 4篇英语学习
  • 4篇教育
  • 3篇大学英语
  • 3篇英语教师
  • 3篇体育
  • 3篇体育专业
  • 2篇大学生英语
  • 2篇学生英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇影响因子分析
  • 2篇社会
  • 2篇青年
  • 2篇青年英语教师
  • 2篇教育公平
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学

机构

  • 29篇西安体育学院
  • 6篇宝鸡文理学院
  • 2篇宝鸡职业技术...
  • 1篇安康学院
  • 1篇榆林学院
  • 1篇江苏理工学院

作者

  • 29篇李洁
  • 2篇屈社明
  • 2篇李全武
  • 2篇吉少丽
  • 1篇邱艳萍
  • 1篇杨科正
  • 1篇李秀萍
  • 1篇茹宗志
  • 1篇杨木生

传媒

  • 5篇宝鸡文理学院...
  • 3篇经济师
  • 3篇教书育人(高...
  • 2篇价值工程
  • 2篇教育评论
  • 2篇陕西教育(高...
  • 2篇西部素质教育
  • 1篇思想理论教育...
  • 1篇教育探索
  • 1篇出版广角
  • 1篇西部论坛(陕...
  • 1篇咸阳师范学院...
  • 1篇西安石油大学...
  • 1篇安康学院学报
  • 1篇新西部(中旬...
  • 1篇西藏民族大学...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2017
  • 3篇2016
  • 7篇2014
  • 3篇2013
  • 4篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
33 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
英语习语认知过程影响因子分析
2014年
英语习语认知是一个很复杂的过程,受到本体、喻体以及信息选择等因素的交互影响。学习者在认知英语习语中,既要准确界定并了解本体和喻体的概念属性,还要将本体和喻体置于相关文化背景之中进行信息选择和匹配,达成准确认知和理解习语的目标。
李洁
关键词:英语习语隐喻本体喻体
国外有关各界热议中共十八届三中全会概述
2014年
十八届三中全会在世界范围内引起巨大反响,国外报纸传媒迅速、广泛传播了大量有关十八届三中全会的信息。海外华侨华人、政界人士、专家学者等不同社会群体,从各自不同视角出发,热烈议论十八届三中全会作出的一系列重大改革决定。海外华侨华人、政界人士、专家学者异口同声地指出,十八届三中全会开启了中国新一轮改革大幕,中共新一届领导人将通过全面深化改革,领导中国人民如期实现中华民族伟大复兴的"中国梦"。
李全武李洁
关键词:华侨华人
新乡市青少年男子篮球运动员后备人才培养及影响因素的研究
运动员后备人才的培养对于国家竞技运动水平的发展意义重大。青少年后备篮球人才的培养关系到我国未来篮球的发展状况。在新乡市篮球运动有着广泛的群众基础,但在近年来发展中遇到一些新的问题,其中青少年男子篮球后备人才培养问题显得尤...
李洁
关键词:篮球运动员
文献传递
非母语语言能力生成影响因子分析
2014年
在分析了非母语语言能力生成的影响因子及内在机制的基础上,针对高等院校非母语语言教学中存在的问题,提出了破除学习者心理障碍、矫正非母语语言教学活动缺陷、创新学习环境、培养非母语语言国的文化思维意识等加快非母语语言能力生成的有效对策。
李洁
终身教育与老年人英语学习探析被引量:2
2017年
在我国逐步走向老龄化社会之际,终身教育的倡导使老年教育受到更多的社会关注,针对老年人英语学习存在的畏难情绪,教育者应克服老年人心理困惑,选择合适教材,讲究学习方法、强化服务供给,提升老年人英语学习的兴趣和自信。
李洁
关键词:终身教育老年人英语学习
美国教师教育机构的转型及其启示
2009年
美国教师教育机构根据社会变化经历了层次提升、整体转型和重心转移三次转型,在政府参与、社会需求、改革求变、观念更新、民众支持、教师资格证书制度完善、师范性与专业性整合以及教师专业化提高等方面美国教师机构转型得来的历史经验对正处于转型时期的我国教师教育机构无疑具有巨大的借鉴价值。
茹宗志邱艳萍李洁
关键词:教师教育机构师范院校
新教学模式主导下的外语教师角色研究
2012年
基于计算机和课堂的英语教学模式要求教师在教学过程中必须实现从单纯知识传授型角色向学习导向型角色转变。教师学习导向型角色体现为课堂教学活动的设计者、管理者和组织者,学生学习主动性、积极性的激发者,学生学习方法的指导者等。
李洁
关键词:新教学模式外语教师角色
高校青年英语教师教学能力存在的问题及对策被引量:1
2014年
青年英语教师是高校英语教学的骨干力量,对于提高教学和人才培养质量具有十分重要的作用。当前,一些青年英语教师在教学能力上存在着教育理念滞后、团队意识淡薄、教改意识不强等问题。其主要原因在于缺乏职业责任意识、思想教育相对薄弱、人文关怀尚不到位。只有重视思想上的激励引导,完善业务上的提升机制,注重精神上的人文关怀,才能有效激发青年英语教师潜能,不断提升其教育教学能力。
李洁
关键词:高校青年英语教师教学能力
高等学校教学研究滞后的经济学分析
2006年
无论何种类型的大学,以教学为中心,加强教学研究,努力提高教学质量原本办学之宗旨,但近年来在诸多因素的影响下,一些高校却出现了重教学、轻科研,或是偏重专业研究、忽视教学研究的倾向。此种现象如果得不到及时有效的矫治,长此下去,将会导致教学质量和教学水平的下降,难以实现提高人才培养质量的目标,甚至会动摇教学在高等院校的中心地位。文章从经济学的视角加以探讨。
李全武李洁
关键词:经济学分析
新时代大学生的历史使命与英语学习探析
2019年
新时代大学生承担着学好文化知识、加强品德修养、提升综合素质、回报祖国社会的光荣使命,应具有历史自豪感、社会责任感和成才紧迫感。学好英语有利于适应我国对外开放、提高全民文化素质、扩大自身国际视野。大学生应树立学好英语的志存高远境界、掌握学好英语的科学有效方法、重视英语知识的社会实践应用,为完成历史使命而不懈努力。
李洁
关键词:大学生历史使命英语学习
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