李春花
- 作品数：24 被引量：86H指数：5
- 供职机构：北京市第十二中学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家科技基础性工作专项教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学文学更多>>
- 初中生心理健康教育生态化服务模式的构建被引量：2
- 2021年
- 为提高心理健康教育的效果,构建适合学校的心理健康教育模式,本研究调研了北京市第十二中学心理健康教育效果以及学生的心理健康教育需求,在生态系统理论和心理健康教育服务模式的启发下,对该校初中生心理健康教育的常规途径进行了梳理,提炼了适用于该校的“全员参与、全方位推进、全过程关注”的初中心理健康教育生态化服务模式。
- 李春花程忠智赵恺琪
- 关键词：心理健康教育初中生
- 社会支持对老年人主观幸福感的影响
- 社会支持与个体心理健康有着直接密切的关系．过去的研究考察了社会支持对个体心理健康影响的“主效应”模型和“缓冲作用”模型,也有研究进一步勾勒出了社会支持对心理健康影响的机制,而对社会支持各个维度以及老年人的经济状况和健康状...
- 李春花王大华
- 文献传递
- 老年人夫妻依恋问卷的编制被引量：12
- 2010年
- 为编制适用于老年人的夫妻依恋测量问卷,将18份常用的成人依恋问卷的题目作为最初的项目来源,经过预试初步筛选得到85个项目。对434名60～88岁的社区老年人进行施测,并对施测结果进行项目分析和探索性因素分析,初步形成《老年人夫妻依恋问卷》。该问卷包含18个项目,分属于安全、焦虑和拒绝三个维度。该问卷具有良好的信度和效度,可用于测量城市社区老年人的夫妻依恋状况。运用《老年人夫妻依恋问卷》对样本的依恋模式进行考察,发现老年人夫妻依恋模式的分布特点表现为:安全型依恋模式的人数比例最高,其次是焦虑型依恋,最少是拒绝型依恋。
- 翟晓艳李春花魏红王大华
- 关键词：老年依恋风格
- 如何帮孩子养成好性格
- 2023年
- 一个人的性格是多方面因素的综合产物,先天遗传、后天教育、文化环境、突发事件、自我修养等都会或多或少地影响一个人的性格,其中尤为重要的是家庭教育。有这样两个孩子:一个活泼开朗,待人宽容随和,做事认真踏实,情绪稳定积极,好奇心强,灵活性高,富于创造性;另一个沉默孤僻,敏感多疑,做事马虎随意,情绪冲动易怒,缺乏好奇心,刻板固执,墨守成规。
- 李春花
- 关键词：后天教育自我修养先天遗传敏感多疑情绪稳定
- 联想学习与工作记忆在流体智力发展中的作用被引量：2
- 2011年
- 以115名7、10、13岁儿童为研究对象,采用配对联想学习、倒序背数、字母-数字排序、图画概念和矩阵推理等测验,考察联想学习与工作记忆在流体智力发展中的作用。结果发现:联想学习与工作记忆在流体智力发展中均起着重要的作用,然而,在不同年龄上,两者对流体智力的作用并不相同。具体来说,在7岁时,联想学习对流体智力的作用显著,而工作记忆的作用不显著;到10岁和13岁时,工作记忆对流体智力的作用显著,而联想学习的作用不再显著。从效应量来看,随着年龄的增长,联想学习对流体智力的作用逐渐减小,而工作记忆的作用则逐渐增加。
- 王腾飞李春花徐芬郭筱琳罗献明
- 关键词：工作记忆流体智力
- 如何培养有边界感的孩子
- 2023年
- 健康的边界感,让人情绪平和稳定,收获舒适、长久、幸福的关系,成就自尊、自爱、自信的自己;不健康的边界感不仅给人带来糟糕的情绪体验,还会破坏关系,甚至阻碍一个人独立人格的形成。健康的边界感来自家庭。青少年阶段是孩子从心理上脱离对家庭的依赖、重新组织自我、构建独立自我人格的关键阶段,也是其自我分化能力初步形成的重要时期。因此,要培养边界感健康的孩子,就要抓住孩子长大成人前最后一段时间窗口,在家庭中进行必要的调整。
- 李春花
- 关键词：自我人格情绪体验自我分化独立人格青少年家庭
- 讨厌别人也讨厌自己的花季女孩
- 2018年
- 高中女生小星,人际交往技能不够,不会和别人相处;情绪的自我调节能力较差;自我认识较为片面,自我概念脆弱,自尊感低。不安全的依恋模式可能是她消极自我与消极他人模式的主要成因,在分析原因的基础上,心理辅导老师和来访者一起探讨了行为层面的解决方案。
- 李春花
- 关键词：人际关系自我接纳辅导个案
- 成年独生子女自尊水平和主观幸福感的特点及二者间的关系被引量：17
- 2008年
- 运用滚雪球式方便取样方法对城市的100位成年独生子女和100位成年非独生子女进行了自尊水平和主观幸福感的测查。结果发现:(1)独生子女的自尊水平和主观幸福感的亚维度——生活满意度均显著高于非独生子女;(2)独生子女的主观幸福感和自尊水平呈现异质性,表现出显著性别和婚姻状况的差异;(3)与非独生子女不同,独生子女自尊水平与主观幸福感之间不存在显著关联。
- 陈翠玲冯莉王大华李春花
- 关键词：自尊水平主观幸福感独生子女
- 瑞文推理测验上的性别差异被引量：6
- 2011年
- 瑞文推理测验上是否存在性别差异?与较早期的研究结果不同,较近的一系列研究发现在瑞文推理测验上存在性别差异,且性别差异具有发展性。当前可以解释该性别差异的观点主要有两种,其一是污染观,即认为瑞文推理测验中发现的性别差异实质上是由于测验中其他成分的"污染"所致,而在它所主要代表的g因素的发展中并不存在性别差异;其二,较新的研究提示,"污染"可能存在,但在g因素上仍然具有性别差异,这种差异是由生理上的原因造成的。研究者由此提出了智力性别差异的发展理论。本文主要从儿童青少年发展的角度回顾了有关瑞文推理测验性别差异的研究,综述并分析了关于性别差异研究结果不一致的可能原因。
- 李春花罗献明王腾飞徐芬
- 关键词：性别差异
- 多管齐下,预防少年网瘾
- 2022年
- 15-19岁年龄段的人群,手机APP数量最多。使用最多的应用是各种社交APP,其次是听音乐、看视频、看网络小说、玩网络游戏、进行网络购物等。网络的娱乐功能在中小学生网络使用中的过度发展,弱化了互联网的学习等其他功能。近半数的中小学生经常在网上闲逛,中小学生上网因没有明确的目的与任务,常处于无目的、无任务、无问题导向的失控状态。
- 李春花
- 关键词：网络小说网络购物互联网网络游戏
