李万银
- 作品数：22 被引量：46H指数：3
- 供职机构：安徽建筑大学更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省教育科学规划项目安徽省社科联课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理农业科学更多>>
- 美、日HR管理模式的差异与深层分析被引量：1
- 2004年
- 随着知识经济时代的到来 ,企业已经进入人力资源导向的发展阶段。人力资源管理成为企业管理中最具决定意义的因素 ,企业间的竞争实质上是人力资源管理的竞争。文章就美日两国的人力资源管理模式的差异进行了比较 ,剖析了差异背后的深层原因 ,并就两者模式对我国企业的人力资源管理的不同借鉴意义进行了思考。
- 李万银陈清
- 关键词：HR管理人力资源管理企业管理人才选拔企业文化
- 高校辅导员教育资源开发利用的路径选择
- 2011年
- 阐述了高校辅导员教育资源的内涵,分析了当前高校辅导员教育资源开发利用中存在的问题,并提出了高校应该运用制度手段、物质手段和培育手段等路径,加强对高校辅导员教育资源的开发和利用。
- 李万银
- 关键词：高校辅导员教育资源
- 试论管理学方法在思想政治教育中的应用被引量：17
- 2004年
- 伴随着全球化的到来以及各领域愈加激烈的竞争 ,以追求效益为根本目的的管理也就愈发显示出其特有的魅力。思想政治教育的创新发展不仅要改革旧体制和旧机制 ,而且还应拓宽视野 ,借鉴管理方法来完善自己 ,即深入研究管理学方法在思想政治教育中的应用 ,以推动思想政治教育工作的良性发展和提高。
- 李万银陈清
- 关键词：思想政治教育
- 美、日HR管理模式之差异分析
- 2004年
- 随着知识经济时代的到来,企业已经进入人力资源导向的发展阶段。人力资源管理成为企业管理中最具决定意义的因素,企业间的竞争实质上是人力资源管理的竞争。文章就美日两国的人力资源管理模式的差异进行了比较,剖析了差异背后的深层原因,并就两者模式对我国企业的人力资源管理的不同借鉴意义进行了思考。
- 李万银
- 关键词：HR管理人力资源管理
- 大学生不良校园贷现象的分析与思考被引量：11
- 2017年
- 不良校园贷是互联网金融异化发展的结果。不良校园贷对青年大学生产生的危害表现在暴力催收挫伤学生身心健康、巨额偿款酿成极端家庭悲剧、隐私泄露破坏学生人际交往、低俗宣传腐蚀大学生的思想。不良校园贷现象的生成与现代网络技术的流弊、大学生消费观的嬗变、高校治理的脆弱密不可分。健全校园联动机制、加强信贷企业行业自律、普及全民金融教育是摆脱个体不幸和家庭悲剧的理性之道。
- 李祥祥李万银汤娜
- 关键词：大学生
- 论思想政治教育资源功能的影响因素被引量：1
- 2011年
- 功能的发挥是价值实现的前提,而思想政治教育资源的功能是否能够完全发挥,总是受一定因素影响制约。影响思想政治教育资源功能的因素主要有三个方面,一是思想政治教育资源质量因素,其关系到思想政治教育资源功能能否在思想政治教育过程中正常地、完全地发挥;二是思想政治教育资源开发力度因素,如开发力的向度、深度、作用的广度、转化度等;三是思想政治教育资源的配置因素,其直接影响思想政治教育资源整体功能的合力形成和良性发展。
- 李万银
- 关键词：思想政治教育资源
- 社会主义核心价值观融入大学生影视通识教育研究被引量：3
- 2017年
- 域外国家的经验表明,影视通识教育已经成为核心价值观培育的重要手段。社会主义核心价值观融入影视通识教育对提高大学生学习的主动性、增强教育内容的生动性、突出教育方式的隐蔽性具有重要作用。我国高校影视通识教育起步较晚、基础薄弱,教育观念固化、思想引领淡化、课程内容老化、教育模式僵化等因素制约了影视通识教育培育社会主义核心价值观功能的发挥。因此,需要从吸取域外经验、加大国家支持、完善高校微观机制等层面采取对策,充分发挥影视通识教育对大学生核心价值观的涵育功能。
- 李祥祥李万银
- 关键词：社会主义核心价值观大学生
- 马克思主义思想家关于社会主义改革理论贡献之我见
- 如果要探究当今社会主义中国翻天覆地变化的根源,人们会不假思索地回答:社会主义改革.从1979年十一届三中全会开始,我国社会主义改革开放已历经20多年,20多年的社会主义改革使我国取得了举世公认的辉煌业绩.人民生活水平有了...
- 李万银
- 关键词：社会主义
- 文献传递
- 高校学风建设存在的问题与对策研究被引量：7
- 2011年
- 学风建设是高校建设的重要内容之一。高校学风建设是培养高素质人才的关键性要素,是提高高校教育教学质量重要保证。本文以安徽建筑工业学院为例,分析新形势下高校学风建设中存在的问题及其成因,提出加强高校学风建设的对策与建议。
- 陈清李万银
- 关键词：学风建设
- 意识形态资源理论构建的合理性依据被引量：1
- 2011年
- 意识形态资源是指一定社会历史条件下存在的,反映一定社会集团(在阶级社会就是阶级)经济政治利益,且能够为其所开发利用以维护自身统治合理性的各种系统化、理论化的思想观念。其是意识形态教育的合理性之本,本文以此为视角从三个方面来论证意识形态资源理论构建的合理性:一是从马克思主义需要论维度,通过界定意识形态资源的内涵来阐释意识形态资源理论构建的合理性;二是以马克思主义的认知接受思想为基础,分析与建构意识形态资源的社会认同;三是用马克思主义价值论和方法论实现意识形态资源的生发,以此证明意识形态资源理论构建的合理性。
- 李万银
- 关键词：意识形态教育
