徐利萍
- 作品数：18 被引量：11H指数：2
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- 男幼儿师范生职业认同教育的思考
- 2015年
- 江苏省从2010年起启动了免费男幼儿师范生的培养工作,这项工作要真正取得实效,必须加强免费男幼儿师范生的职业认同教育。应针对影响其职业认同的外部和内部因素,从社会营造尊师重教的氛围;培养学校强化职业信念教育、打造职业技能等方面促进免费男幼儿师范生的职业认同。
- 徐利萍
- 关键词：免费
- 科学发展观指导下的高师生思想政治教育工作初探
- 2009年
- 作为未来教育事业的从事者，高师生在思想和行为方面与其他院校学生相比，既有共性，又有特性。科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，是指导发展的世界观和方法论的集中体现，也是教育改革和发展的根本指导思想。本文通过对高师生思想现状及高师生思想政治教育工作存在问题的分析，以科学发展观为指导。探索适合高师生特点的思想政治教育方法。
- 徐利萍
- 关键词：高师生思想政治教育科学发展观
- 新时代高职院校思政课互动教学创新与学生核心素养培育被引量：3
- 2024年
- 思想政治理论课是培养新时代具备文化基础、自主发展、社会参与学生核心素养的高素质人才的关键性课程。本文根据问卷数据统计分析,结合目前高职院校思想政治理论课互动教学中存在的突出问题及困境成因分析,探讨互动教学创新的重要意义,从完善互动教学创新顶层设计、创新互动教学模式、创新课外互动教学模式、创新互动教学过程考核模式等方面探索思想政治理论课互动教学创新策略,以培养具有核心素养的全面发展的新时代高职学生,推动立德树人根本任务的实现。
- 徐利萍
- 关键词：高职院校思政课
- “以人为本”理念下大学生思想政治教育生活化研究被引量：2
- 2011年
- 思想政治教育生活化是当前思想政治教育的一种重要理念和重要方式。"以人为本"是科学发展观的核心,是大学生思想政治教育生活化的理论依据。用"以人为本"的教育理念指导大学生思想政治教育生活化,是走出高校思想政治教育困境的有效方式。
- 徐利萍
- 关键词：以人为本大学生思想政治教育生活化
- 五年制师范生心理健康调查及教育对策被引量：4
- 2013年
- 心理健康对五年制学前教育专业免费师范生的全面发展至关重要，许多免费师范生属于心理亚健康状态，针对他们心理发展的基本特点和心理健康现状分析原因，实施教育对策，具有十分重要的意义。
- 徐利萍
- 关键词：免费师范生心理健康教育对策
- 高职思政理论课运用翻转课堂教学模式的思考
- 2021年
- 高职院校思政理论课教学存在缺乏针对性和实效性、教师教学理念有待更新、学生缺乏正确认知等问题。高职院校应从“转变师生观念,提高师生的信息化素养”“打造教学平台,加强教学资源建设”“制定评价标准,完善评价体系”等方面入手,灵活运用翻转课堂教学模式,深化思想政治理论课教学改革,提高学生思想政治素质。
- 徐利萍
- 关键词：高职院校思政理论课教学模式
- 浅谈“影视文学欣赏”课对大学生素质培养的影响
- 2014年
- 大学生是一个相对特殊的社会群体，由于他们正处于向社会化过渡的时期，其人生观、世界观、价值观还具有极强的可塑性，我们通过“影视文学欣赏”课程中的独特艺术感染力，对当代大学生素质进行潜移默化式的教育和培养，使其最终具有完善的品格、高尚的审美情趣以及非凡的创造力。
- 徐利萍
- 关键词：大学生人格发展影视欣赏
- 心理健康教育与思想政治教育相结合途径探析——以江苏省男幼儿免费师范生培养为例
- 2013年
- 男幼儿免费师范生实施定向培养教育是着眼于教育未来的“子孙工程”.加强男幼儿免费师范生心理健康教育与思想政治教育相结合是全面实施素质教育、深化教育领域综合改革、着力提高教育质量的重要举措.
- 徐利萍
- 关键词：心理健康教育思想政治教育
- “以人为本”理念下大学生思想政治教育生活化研究
- 2011年
- 思想政治教育生活化是当前思想政治教育的一种重要理念和重要方式。“以人为本”是科学发展观的核心，是大学生思想政治教育生活化的理论依据。用“以人为本”的教育理念指导大学生思想政治教育生活化，是走出大学生思想政治教育困境的有效方式。
- 徐利萍
- 关键词：以人为本思想政治教育生活化
- 生活教育理论对高职生“四必做”主题德育创新模式的启示
- 2022年
- 生活教育理论是陶行知先生教育思想理论体系的重要组成部分,在德育模式的创新中具有重要作用。受陶行知生活教育理论启发,根据培养目标和学生年龄特征,联系高职学生学习、生活、人际交往等实际,宿迁高等师范学校组织开展“早理内务,晨诵经典,午时静默,晚做自省”四必做活动,形成鲜明的“四必做”主题德育创新模式,把求知、做事、做人有机统一起来,以促进学生的全面发展。
- 徐利萍
- 关键词：高职生活教育德育立德树人
