您的位置: 专家智库 > >

张慧欣

作品数:8 被引量:18H指数:3
供职机构:浙江金融职业学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理语言文字社会学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇语言文字

主题

  • 4篇教学
  • 2篇职业汉语
  • 2篇互联
  • 2篇互联网
  • 2篇教学改革
  • 2篇高职
  • 2篇汉语
  • 1篇对接
  • 1篇新媒体
  • 1篇信息素养
  • 1篇应用课程
  • 1篇应用文
  • 1篇应用文写作
  • 1篇应用文写作课
  • 1篇应用文写作课...
  • 1篇应用写作
  • 1篇应用写作教学
  • 1篇营销
  • 1篇营销语言
  • 1篇语言

机构

  • 8篇浙江金融职业...

作者

  • 8篇张慧欣
  • 1篇赵志强

传媒

  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇齐齐哈尔大学...
  • 1篇湖北广播电视...
  • 1篇就业与保障
  • 1篇中小企业管理...
  • 1篇新课程研究(...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇西部素质教育

年份

  • 2篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2012
  • 1篇2010
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
T型人才培养模式下的课堂教学改革探究——以“职业汉语应用”课程为例
2019年
本文以文秘专业基础课“职业汉语应用”为例,从课程的教学内容、教学手段以及考核办法等角度,分析研究了课堂教学改革措施与创新方法,以期为同类课程的课堂教学提供有益参考。
张慧欣
关键词:课堂教学改革汉语
从“信息素养”角度探索应用写作教学的新途径被引量:3
2010年
本文认为,信息时代背景下应用写作地位的提升对应用写作教学提出了更高、更新的要求。将信息素养教育引入到高职院校应用写作的教学实践中,是信息社会不断发展的必然要求,也是高职院校提升应用写作教学水平的新途径。
张慧欣
关键词:应用写作教学信息素养
文秘类专业教学标准与企业岗位标准对接策略研究被引量:1
2020年
本文通过对多方面驱动因素分析,从专业角度、校企合作、强化教师能力、行业动态等方面探讨了文秘类专业教学标准与企业岗位职业标准的对接策略与路径,旨在为文秘类专业可持续发展提供相关参考意见。
张慧欣
关键词:文秘类专业教学标准
网络语言应用于校园文化建设之途径探析被引量:3
2012年
近年来,网络语言作为一种新兴的语言形式在大学校园内蔓延和流行,它使大学校园文化建设在对其接纳与排斥的纠结中发生着新的蜕变。本文重在探寻网络语言在校园文化建设中的角色和应用途径。
张慧欣
关键词:网络语言校园文化
“互联网+”背景下高职应用文写作课程新形态教材建设探讨被引量:4
2018年
文章分析了应用文写作课程新形态教材的使用现状和其存在的问题,提出应用文写作课程新形态教材的开发与建设策略,即创新教学设计,让知识点活起来;创新建设团队,让企业参与进来;创新体验模式,让"互联网+学习"融合起来。
张慧欣
关键词:应用文写作课程
新媒体背景下高职学生职业汉语能力培养策略研究被引量:3
2017年
新媒体时代,企业对高职学生的职业汉语能力有着更高的要求与期待,而语言文字能力却始终是高职学生的能力短板,为此,本文通过大量的基础调查,探析高职学生职业汉语能力培养现状的深层原因,并结合新媒体时代背景,深度探索高职学生职业汉语能力的养成策略。
张慧欣
关键词:高职学生职业汉语能力
门店营销语言服务能力提升策略研究——以浙江苏宁易购杭州门店为例被引量:1
2020年
论文以门店营销语言服务能力为主要研究对象,通过对浙江苏宁易购杭州门店销售人员的调查样本分析,具体从语言服务价值、销售群体特征、语言服务能力构建要素等方面开展研究,力求为企业提升门店销售人员语言服务能力提供合理有效的策略与途径。
张慧欣赵志强
关键词:语言服务
“互联网+”背景下“演讲与口才”课程的教学改革优化研究被引量:3
2019年
互联网时代促成了"互联网+教学"思维的形成,"演讲与口才"课程作为一门传统技能型课程,如何利用"互联网+"思维突破教学瓶颈,实现教学改革与优化尤为重要,文章分析了该课程的传统问题,并提出了与互联网思维相融合的探索路径。
张慧欣
关键词:教学改革互联网
共1页<1>
聚类工具0