您的位置： 专家智库 > >

张信和

作品数：27 被引量：109H指数：8
供职机构：广州市广播电视大学更多>>
发文基金：广州市教育科学“十一五”规划课题广东省高等教育教学成果奖培育项目广州市广播电视大学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学经济管理哲学宗教艺术更多>>

合作作者

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 20篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇艺术

主题

  • 10篇广告
  • 6篇网络
  • 5篇教育
  • 4篇融合化
  • 4篇网络广告
  • 4篇媒体
  • 4篇教学
  • 3篇社会化
  • 3篇社会化媒体
  • 3篇开放教育
  • 3篇互动
  • 3篇互动传播
  • 3篇放教
  • 2篇心理
  • 2篇远程教育
  • 2篇远程开放
  • 2篇远程开放教育
  • 2篇实践教学
  • 2篇品牌形象
  • 2篇网络课程

机构

  • 21篇广州市广播电...
  • 3篇广州广播电视...
  • 1篇暨南大学

作者

  • 25篇张信和
  • 2篇苏毅超
  • 2篇王露茵
  • 1篇彭丽茹
  • 1篇丘春晓
  • 1篇王寒冰
  • 1篇刘慧
  • 1篇吴迪
  • 1篇张鸿梅

传媒

  • 9篇广州广播电视...
  • 3篇成人教育
  • 3篇东南传播
  • 2篇商业时代
  • 2篇新闻世界
  • 2篇中国远程教育
  • 1篇学术交流
  • 1篇继续教育
  • 1篇商业经济研究

年份

  • 1篇2019
  • 3篇2016
  • 3篇2015
  • 2篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 3篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
共 27 条 记 录，以下是 1-10
全选 清除 导出
排序方式：
SoLoMo趋势下品牌融合化传播策略被引量：1
2016年
代表互联网发展趋势的So Lo Mo模式,体现了移动互联网时代"社交-本地-移动"的融合发展方向,为品牌融合化传播注入全新驱动力。So Lo Mo模式应用对品牌内容生成、在线线下关系链融合、多元化互动传播体验具有显著影响。本文在分析品牌融合化传播的优势性特征基础上,进一步提出了有效实施品牌融合化传播的四个策略:品牌内容创意融合化、优化品牌体验整合效应、以品牌文化提升分享价值、以大数据应用为基础的适时性精准服务。
张信和
关键词：SOLOMO互动传播
广东产业工人提升岗位胜任能力继续教育的实践与探索
2019年
为有效提升广州市企业职工素养和岗位胜任能力,助力广州市产业转型升级发展,2009年广州市工会协同广州市广播电视大学开启了企业职工教育的研究与探索。经过多年的实践和探索凝练出“四方联动、需求导向、全网教学、泛在服务”四位一体的广州市职工教育人才培养模式。构建了具有广州特色的学校、各级工会组织、企业、远程教育机构四方联动形成合力的运行机制;紧密对接行业需求、岗位要求、职业标准和生产过程的教学资源建设模式;集教、学、管、评、服全部基于网络的全网络教学模式;无时不有、无处不在的泛在学习支持服务模式。广州的研究、探索与实践,极大地开拓了产业工人的人才培养思路,提升了人才培养质量。为广州产业转型升级提供了高素质的人才支撑。
张信和王寒冰刘慧彭丽茹
关键词：继续教育
新媒体时代的品牌融合化传播研究被引量：2
2016年
移动互联网的创新应用促进新媒体互动传播的不断深度发展,为品牌传播的整体有效性提出了新挑战,融合化成为传播的重要形态和创新内容。受众中心论和互动传播论为融合化传播提供了基本理念和实现的路径与方法。在互动中实现品牌与受众的共同利益是融合化传播的基本导向和主要驱动力。本文在分析品牌融合化传播的时代内涵基础上,进一步剖析了运行模式的构成要素及运行机制。
张信和
关键词：新媒体
远程开放教育广告设计专业实践教学模式的构建与实施策略被引量：8
2013年
实践教学是远程开放教育人才培养质量保障的关键环节,广告设计专业实践教学模式创新是远程开放教育深入发展急需破解的难题。本文以广告设计专业实践教学改革实践为基础,构建了以专业教学与学习需求为导向的广告设计专业实践教学模式。实践教学模式的有效实施要依托教学基本建设及运作机制创新,实施策略是:以专业特色为导向塑造实践教学优势、按精品要求进行课程资源建设与教学创新、以开放教育专业教学团队标准提高教师队伍建设成效、构建共享型实践教学环境。
张信和
关键词：远程开放教育教学基本建设
论网络广告心理效应及其对创作的影响被引量：9
2005年
本文从网民心理角度出发,结合网络广告传播特性,对网络广告传播的接触主动性、刺激多样性、时尚性、互动高黏度性四种心理效应进行阐述,并进一步论述这些心理效应是如何影响网络广告创作的。网络广告心理效应的有效实现是其深度发展的关键。
张信和
关键词：网络广告心理效应互动
微博广告的互动优势及实现路径被引量：2
2012年
微博广告本质上是微信息的互动传播,在互动优势形成及实现路径选择中,微博广告信息的内容和结构成为关键因素。微博广告传播的互动优势表现在四个方面,即满足个性化需求、持续性互动、快速的渗透传播、多级扩散效应。微博广告的互动运行方式及机理,深刻影响了实现路径的选择。
张信和
关键词：互动传播
移动互联网传播中的品牌情感传播价值及实现策略被引量：1
2016年
So Lo Mo模式对品牌价值的影响成为社会关注热点,从品牌情感视角来揭示其对品牌的创新价值具有重要意义。So Lo Mo模式促使品牌传播形成融合化传播发展、个性化互动优势、体验化内容传播的新特征,从而为品牌情感传播塑造了新价值,即创设以消费者为中心的情感培育环境、品牌体验分享的个性化、优化情感安全保障的机制。品牌情感传播价值的实现策略包括:实施移动跨平台连接的聚合传播、以文化性话题自主传播提升情感发展、名人与品牌的整体融合。
张信和
关键词：SOLOMO品牌情感品牌价值
品牌公益化传播的动因与路径选择被引量：1
2015年
公益传播为品牌获得社会公众认知和信任提供新途径,公益化是品牌传播发展的必然趋势。本文认为公益化传播体现了公益导向、品牌主导、持续创新特征,以追求商业性和公益性的平衡与融合为目的。品牌公益化传播的主要动因是满足社会公益发展需求、强化品牌个性、培育消费者情感。文章最后以社会公益形象为导向,以专业化、创新性内涵为主要支撑。
张信和
关键词：品牌形象
示范专业建设促进电大教育品牌塑造的实践与探索
2009年
示范专业建设是电大教学基本建设的主要内涵,是人才培养目标实现的内核。电大组合品牌战略决定了地方电大创造品牌价值的重要意义。本文在阐述示范专业建设对电大教育品牌塑造意义基础上,结合学校实践探讨示范专业建设的品牌价值创造和五种实施策略。
张信和
网络广告心理特性与网络广告创作
网络广告心理特性对创作产生重要影响,对网络广告的深入发展具有决定性作用。作为一种新的重要广告形式,基于心理特性的网络广告创作策略表现出其独特性。本论文主要从广告心理学、传播学、消费行为学的视角出发,采用文献研究方法,对网...
张信和
关键词：网络广告广告心理学传播学网络流行语
文献传递
全选 清除 导出
共3页<123>
聚类工具0