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常李艳

作品数:28 被引量:137H指数:7
供职机构:南京大学金陵学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省普通高校研究生科研创新计划项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术天文地球社会学更多>>

文献类型

  • 27篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 19篇文化科学
  • 4篇自动化与计算...
  • 3篇天文地球
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇社会学

主题

  • 4篇社会网络分析
  • 3篇眼动
  • 3篇聚类分析
  • 2篇少年
  • 2篇社会支持
  • 2篇图书
  • 2篇青少年
  • 2篇情报
  • 2篇情报学
  • 2篇自我
  • 2篇自我效能
  • 2篇自我效能感
  • 2篇效能感
  • 2篇共词分析
  • 2篇海洋学
  • 2篇海洋学研究
  • 2篇儿童
  • 2篇高校
  • 1篇大学生
  • 1篇学习满意度

机构

  • 28篇南京大学
  • 14篇南京邮电大学
  • 2篇南京中医药大...
  • 1篇中国极地研究...

作者

  • 28篇常李艳
  • 9篇华薇娜
  • 4篇潘雪莲
  • 2篇刘钦花
  • 2篇叶长青
  • 2篇刘艳华
  • 2篇王雪芬
  • 2篇刘婧
  • 1篇钟风云
  • 1篇潘柏
  • 1篇施云
  • 1篇李煜
  • 1篇谭华军
  • 1篇岳泉
  • 1篇张洁

传媒

  • 6篇图书情报研究
  • 3篇电脑知识与技...
  • 2篇现代情报
  • 2篇图书馆建设
  • 2篇极地研究
  • 2篇新世纪图书馆
  • 1篇江苏高教
  • 1篇理论导刊
  • 1篇图书馆
  • 1篇图书馆论坛
  • 1篇包装工程
  • 1篇情报探索
  • 1篇电脑知识与技...
  • 1篇图书馆学研究
  • 1篇科教导刊
  • 1篇中国教育信息...

年份

  • 3篇2023
  • 7篇2022
  • 4篇2021
  • 1篇2020
  • 4篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2012
  • 2篇2010
  • 1篇2009
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
元宇宙技术在高校思想政治教育领域中的应用探析被引量:20
2023年
元宇宙技术是建立在高清仿真技术、虚拟现实技术、数据交互技术、情感沉浸技术和万维物联技术基础上的复合场景再现技术。元宇宙技术能够解决高校思想政治教育领域中存在的“教育目标和教育方式”的悖反问题、教育“主体性和主导性博弈”的困局问题、教育“成绩评价体系”的科学化问题。运用元宇宙技术推动思想政治教育传统优势同信息技术高度融合、增强思想政治教育的时代感和吸引力,必须加强元宇宙技术助推高校思想政治教育的政策研究,加强元宇宙促进高校思想政治教育安全体系建设,加强元宇宙提升高校思想政治教育的法理保障,加快元宇宙推进高校思想政治教育的智能化运用。
钟风云常李艳
关键词:高校思政
基于内容分析法的阅读素养评估项目国内研究综述——以PISA、PIRLS和NAEP为例被引量:1
2022年
[目的/意义]阅读一直以来都受到全世界各国的高度重视,各国纷纷加入评测阅读素养的国际教育质量监测项目,本文旨在反映国内研究阅读素养评估项目的进展情况。[方法/过程]从中国知网获得近二十年来有关PISA、PIRLS和NAEP三个阅读素养评估项目研究的269篇文献,采用内容分析法进行多维度编码。[结果/结论]从文献年代、研究对象、研究手段和研究主题四个方面呈现当前阅读素养评估项目的研究现状,从拓宽研究对象、加强国际测评项目与国内评价体系的比较研究、注重结合信息时代背景开展研究三个方面提出完善阅读素养评价的建议,以期为未来研究提供参考。
刘婧罗岚常李艳余航
关键词:PISAPIRLSNAEP
国际南极科研机构和国家分析
为了全面了解国际南极科研领域的研究成果,分析南极主要的科研机构和参与国家在南极科研中的整体态势,为我国南极自然科学研究管理决策提供建设性建议,本文以WEB OFSCIENCE中的SCI数据库作为检索工具,全面、准确收集国...
常李艳
关键词:社会网络数据库聚类分析
青少年数字阅读平台的有效使用研究被引量:1
2022年
[目的/意义]探索影响青少年数字阅读有效性的因素,可以帮助数字阅读平台改善其服务功能。[方法/过程]基于有效使用理论,构建青少年数字阅读平台有效使用模型,通过实证研究得出相关数据结果以验证假设。[结果/结论]研究结果表明,透明交互、忠实表示和知情行为对青少年有效数字阅读均产生正向影响,透明交互对忠实表示及忠实表示对知情行为也有正向影响。最后依据影响因素提出提高数字阅读平台有效性的建议:优化数字阅读平台结构和功能;提升数字内容质量与呈现形式质量;利用现代技术打造智慧阅读理念。
刘婧黄崇常李艳
关键词:青少年
少儿数字图书馆网页无目的浏览的眼动研究
2022年
[目的/意义]在信息技术驱动的时代,数字技术在21世纪的儿童学习中扮演重要角色。数字与知识结合诞生的数字图书馆担负起提升儿童素养的重任。然而,当今世界上的多数常规数字图书馆的设计不太适合儿童使用。因此,研究符合儿童需求的数字图书馆界面是少儿图书馆开展少儿数字阅读的首要工作。[方法/过程]利用眼动追踪技术研究青少年在无目的浏览不同的少儿数字图书馆网页时的儿童眼动行为特征,探索符合儿童阅读特征的图书馆界面设计。[结果/结论]研究结果发现中心区域是儿童的"视觉偏好区域",而右上区域是"浏览盲区";网页中的动画设计提升儿童注意力,但也会打乱儿童的浏览顺序;如果没有图片或动画干扰,儿童更倾向于在网页中进行顺序浏览。
常李艳刘婧王欣武
关键词:眼动研究
基于J2EE的社区门诊服务系统设计
2018年
生活中的医疗服务对我们来说必不可少,每个城市都有各种各样医疗服务健全的医疗系统。这些十分健全功能强大的医疗系统存在于各个大医院,随着生活水平的提高,医疗设备以及医疗服务都做得十分精细。相对于病人病情较小的,病情较缓的病人到各种资源丰富的医院去看病可能耗时长且没有特别的需要,此时我们可以选择附近的社区医院去看病,从而实现医疗资源的有限最大合理化。而本次要做的课题是社区门诊服务系统,简单地实现了病人挂号、看病拿药的过程。该系统易于管理患者的基本信息,使看病过程变成一个简单透明而快速的过程。社区门诊服务系统虽然操作简单,但是功能齐全强大,它可以帮助人们更好地生活。
常李艳王艺叶长青
关键词:医疗资源J2EE
计量视角下基于主题关联的国际眼动研究演进动态分析被引量:2
2019年
[目的/意义]识别出国际眼动主题演进动态,发现其知识演化规律,从而为我国眼动研究提供借鉴或参考。[方法/过程]运用SciMAT图谱绘制工具,以WoS中SCI-E数据库提供的文献资源为研究对象,绘制可视化战略图、演化图及聚类图三种知识图谱。[结果/结论]近二十年来,眼动领域研究的发文量及关键词个数整体呈上升趋势,说明该领域的研究热度有增无减,特别是在神经科学、医学、认识心理学领域呈现持续性稳定研究状态;各阶段的聚类团数增多,说明该领域呈现多元化发展且研究规模随着时间推移不断扩大成熟;眼动领域有着广泛的研究、应用与发展空间,尤其在人类工效学、语言学、阅读学领域结合脑电研究做进一步的发展与深入,值得研究人员关注及重视。
刘婧潘雪莲常李艳
关键词:眼动可视化分析
我国极地研究的特点与趋势——基于《极地研究》中英文刊的计量分析被引量:2
2019年
[目的/意义]《极地研究》期刊作为我国极地研究方面的重要期刊,创刊至今已有29年,涵盖了我国极地研究的大量研究成果,对该期刊所刊文献进行分析可以在一定程度上反映我国极地研究的发展过程和趋势。[方法/过程]利用文献计量方法和TDA、Gephi、Ucinet、SPSS软件对《极地研究》中英文刊28年的论文数据进行关键词分析、机构分析、作者的共现分析、聚类分析、年度趋势分析。[结果/结论]结果表明该刊正处于质量提升、对外影响力增加的稳定发展期;我国极地研究主要集中于极地地球化学和地球物理学研究、极地雪冰与气候变化等八大研究方向;高频作者主要集中在国家级研究机构,并且研究者形成了较为明显的研究子群;极地研究支持渠道逐渐丰富,不再单一的依靠国家支持,国内的极地研究氛围在逐步形成。
常李艳张洁张洁
关键词:聚类分析共现分析社会网络分析
信息碎片化环境下大学生移动学习行为影响因素研究被引量:11
2022年
随着大数据时代的到来,与传统课堂教学截然不同的移动学习方式,已经融入到人们的日常学习和生活当中。移动学习显著的碎片化特征,带来大学生学习习惯的变化。文章通过问卷调研,利用描述性分析、多元逻辑回归分析等方法,展现终身学习视域下大学生碎片化学习的现状,并从学习资源、服务质量、学习动机、自我效能感、学习满意度这五个维度研究大学生持续学习意愿的影响因素。研究发现,大学生对移动学习持积极态度,学习中喜欢使用学习类APP而不是传统的网页,其学习动机主要来自内生动力——提升自身素质,但其学习时间管理和知识检索存在一定困难。自我效能感、学习动机影响学习的满意度,满意度影响大学生持续碎片化学习的意愿。根据研究结论对大学生学习类APP的设计以及大学生碎片化学习优化提供建议。
常李艳陈思璐刘婧黄崇
关键词:大学生自我效能感学习满意度
基于霍尔三维结构的智慧图书馆建设研究被引量:7
2021年
信息时代的发展,为智慧图书馆的建设带来了新的机遇,世界各国纷纷做出了不同的尝试,但当前的实践研究尚存在缺少智慧馆员、经费不足、缺少统一标准和规范、信息安全性弱等问题。因此,为了推进智慧图书馆的建设,文章从新的角度进行探讨,运用霍尔三维结构的基本理论,从时间维、逻辑维和知识维三个维度构建智慧图书馆三维结构模型,详细说明其建设的过程,分别阐述系统建设的阶段以及各阶段详细的方法步骤和所需的知识技能的具体内容,以期能够为智慧图书馆的建设提供参考。
刘婧罗岚常李艳
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