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屈昕鹏

作品数:7 被引量:7H指数:2
供职机构:陕西广播电视大学更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术环境科学与工程电气工程更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇文化科学
  • 1篇电气工程
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 1篇液压
  • 1篇远程
  • 1篇远程控制
  • 1篇院校
  • 1篇运动控制
  • 1篇责任保险
  • 1篇素质教育
  • 1篇专业基础课
  • 1篇污染
  • 1篇污染责任
  • 1篇污染责任保险
  • 1篇无功
  • 1篇无功补偿
  • 1篇无功补偿容量
  • 1篇无功补偿系统
  • 1篇无功功率
  • 1篇物理素质
  • 1篇物理素质教育
  • 1篇系统设计
  • 1篇教学现状

机构

  • 6篇陕西广播电视...
  • 4篇咸阳职业技术...

作者

  • 6篇屈昕鹏
  • 4篇张娟荣
  • 1篇郭莲丽

传媒

  • 1篇液压气动与密...
  • 1篇自动化与仪器...
  • 1篇内江科技
  • 1篇陕西广播电视...
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇今日南国(理...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2010
  • 1篇2008
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
对物理素质教育的思考
2008年
素质教育主要包括品德素质、智能素质、身体素质和专业美感素质,素质教育的核心是培养创造力。素质教育是一种教育思想,这种思想是在人的遗传因素的基础上,能够进一步提高人的素养,以达到提高全民族的道德素质和科学文化素质的目的。进行创造教育。积极培养学生创造意识、创造观察、创造思维能力、创造型的学习能力。教育过程中重在向学生提供有助于创造力开发的思想指导。使学生在有一定的基础知识之上,具有自己独特的发明和创造。
屈昕鹏
关键词:教育
环境污染损失分布关系脉络与适用性分析被引量:1
2019年
环境责任保险是填补受害人损失、减轻污染者负担、降低政府环境压力的重要举措。依靠非寿险理论探索环境污染损失、厘定环境污染责任险保费,将能够进一步提高环境责任险的公众认可度。本文从极限和特例角度,给出了幂变换Beta分布簇为核心的环境污染损失分布脉络关系,并探讨了典型分布在环境污染损失拟合中的适用性,形成了环境污染损失分布的拟合步骤,为环境污染保费合理厘定提供了更为全面的损失分布确定体系。
郭莲丽杨丽娟屈昕鹏
关键词:环境污染环境污染责任保险
基于ARM的空调远程控制系统设计被引量:3
2017年
为了能够对机房的温度及湿度进行准确的检测及控制,从而保证通信机房中计算机运行的高效性。设计基于ARM的空调远程控制系统,使用三星处理器及自适应模糊控制压缩机转速,从而控制加湿器,以此对机房的整个温度及湿度进行控制。并且通过以太网对机房温度及湿度的控制进行远程监控,使用无线广域网及wifi网实现空调的无线监控。通过Linux安卓系统创建用户界面,保证用户界面的简洁,人机交互的环境能够优化,并且实现了空调远程控制系统的软件及硬件设计。通过实践表示,系统对机房的温度及湿度进行实时监测,从而通过用户终端实现机房空调运行状态的远程控制,以此实现机房空调的远程控制。
张娟荣屈昕鹏
关键词:ARM空调远程控制系统设计
一种串联式液压机械臂PLC运动控制方法研究被引量:2
2023年
串联式液压机械臂是一个复杂的连杆控制机构,针对复杂多变的运行工况下串联式液压机械臂的运动控制精确化需求,在串联式液压机械臂工作原理和运动控制系统结构基础上,构建了PLC主从式控制系统图,并设计了PLC控制程序,优化了运动控制系统的标定参数,在搭建好的串联式液压机械臂运动控制实验台架中进行调试测试,最后实验结果表明该控制方法能够快速提高串联式液压机械臂的运动控制精度,提升运动控制系统的响应能力。
张娟荣屈昕鹏
关键词:串联式液压机械臂运动控制PLC
基于STATCOM和TSC的混合无功补偿系统
2018年
针对常规低压负荷的特点,本文设计了一种TSC与STATCOM相结合的无功补偿电路方案,利用TSC补偿相对稳定的无功功率并抑制负荷谐波,利用STATCOM仅补偿快速变化的负荷无功功率,既综合补偿了无功与谐波,又具有性价比高的优势。通过对8组等容量的TSC与一台STATCOM进行并联设计,使得无功补偿容量在(-25,185)kvar之内可以任意调节。实验结果表明,该混合无功补偿系统对无功功率的补偿效果优越,并对抑制谐波、稳定系统电压起到积极作用。
张娟荣屈昕鹏
关键词:STATCOM无功补偿系统TSC无功补偿容量无功功率
高职院校工科专业基础课教学现状的思考与对策被引量:1
2010年
在教育教学活动中,含有数理化的工科专业基础课教学属于刚性的。文章站在高职院校教学质量的制高点上,通过大量调研,提出学生厌学、教师怨教、评估有患三大现状,分析了目前生源质量、学校办学、教师教材和学生主体诸多原因,提出办学定位个性化、专业配置科学化、教学模式主体化、师资培训"双师化"四大对策理念。
张娟荣屈昕鹏
关键词:高职教学现状
共1页<1>
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