尤书才
- 作品数：38 被引量：16H指数：2
- 供职机构：沧州师范学院更多>>
- 发文基金：河北省教育科学'十一五'规划课题河北省社会科学发展研究课题全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 在公共心理学课教学中对大学生情感智慧的培养
- 2007年
- 近几年来,越来越多的大学生出现了情感困扰,并已经影响到他们的健康成长,进而成为一个严重的社会问题。借助公共心理学课教学培养大学生的情感智慧,是大学生情感教育的一条有效途径。
- 郭中然尤书才
- 关键词：大学生情感智慧
- 法拉第效应实验的分层教学设计
- 2015年
- 介绍了法拉第效应实验的目的、原理,分析了高校法拉第效应实验教学现状,阐述了分层教学理念及意义,重点探讨了在法拉第效应实验开设时的分层教学设计思路及主要步骤,并对实施效果进行分析.教学效果调查表明:在法拉第效应实验教学中引入分层教学,能很大程度上激发学生的学习兴趣,更好地培养学生创新意识和科学研究素质,提高教学质量.
- 马文娟尤书才周贵德
- 关键词：分层教学教学设计因材施教
- 农村幼儿园教师职后教育现状调查及思考——以河北省为例被引量：3
- 2013年
- 提升农村幼儿园教师的素质，是提高农村学前教育质量的关键。本研究通过对河北省部分幼教干部和农村幼儿园教师调查发现，农村幼儿园教师存在职后培训不足．培训针对性不强等诸多问题。要提高农村幼儿园教师的素质，应采取合适的培训形式．注重培训的实效性；应强调“四级两线”的紧密配合，发挥师范院校专业人员的专业引领作用：教师应加强学习和反思。
- 郭中然毕建平刘晓兰尤书才徐振兰
- 关键词：农村幼儿园教师职后教育
- 陶行知创造教育思想对创新型人才培养的启示
- 2014年
- 为实现中华民族伟大复兴的中国梦,实现"两个一百年"的宏伟目标,我国提出了建设创新型国家的战略方针。教育要顺应国家和社会发展的需要进行调整,由偏重考试的应试教育向着眼实践的创造教育转变。陶行知的教育思想和实践中包含了丰富的创造元素,学习和借鉴陶行知的创造思想将有利于我们创新型人才的培养。
- 尤书才
- 关键词：陶行知创新型人才
- 网络交往对大学生道德认知与情感的影响初探被引量：2
- 2007年
- 网络社会是一个明显不同于现实社会的环境,由于网络社会的特殊性,大学生在网络交往中其道德认知和情感表现出一些出新的特点,也不可避免地影响到其现实生活中的道德伦理。本文参考了以往的有关研究,进行了初步分析,以揭示网络交往对大学生道德认知与情感影响的特点。
- 尤书才郭中然
- 关键词：网络交往大学生
- 幼儿科教活动中提问所存在的问题及解决策略被引量：2
- 2009年
- 由于幼儿注意力容易分散,行动的目的性和预见性差,因此需要教师对幼儿教育要寓教于乐。提问是教师设疑、激趣的好方法,但是在科学教育活动中,教师的提问也有使用不当的时候,影响了幼儿学习的效果。探讨教师提问所存在的问题并提出有效的解决策略。
- 尤书才
- 关键词：幼儿科学教育活动
- 关于当代创业教育的理性思考
- 2014年
- 创业教育是一种新的人才培养模式,它已成为国际共识,国外的创业教育上世纪70年代业已开展;我国亦把创业教育列为教改的主攻方向;举办具有中国特色的创业教育,需要大家做出认真思考,要寻找理论依据,做出整体设计,用陶行知的创造观点和生活教育理念指导当代的创业教育,为实现"中国梦"培养具有创新精神的创业人才。
- 尤书才陈景普
- 关键词：创业教育陶行知思想
- 片面的社会本位教育价值取向的负面影响被引量：2
- 2007年
- 片面的社会本位教育价值取向对基础教育实践产生了负面影响,为了更好地开展素质教育,教育者应该科学辩证地选择教育价值取向,把教育的社会价值和个人价值有机地结合起来。
- 尤书才韩金满
- 关键词：教育价值取向社会本位个人本位
- 浅析初中生的“怨恨情结”
- 2003年
- 初中生开始进入青春期,其身体和心理的发育、发展正发生着特殊而又深刻的变化。初中生在对事物和事件的认知和评价方面与成人存在着比较大的差距。认识上的矛盾在内心沉淀下来,经过不断的强化而形成“怨恨情结”。如果不早发现、早解决,就会对教师的教学和学生的学习产生消极影响,贻误初中生的发展。
- 尤书才
- 关键词：初中生青春期自我评价自尊心自信心
- 职前教师实践性知识的困顿与丰富途径被引量：2
- 2012年
- 师范生从获得入职资格成为一名正式教师到成为合格的胜任型教师需要经历几年的过渡期。受职前教师教育阶段实践性知识不足的拖累,新手教师备受煎熬。为了在愈演愈烈的教师职位竞争中取得优势,师范院校需要转变培养观念和模式,加强实践环节,提高教师专业化发展的起点水平,缩短过渡期。
- 尤书才
- 关键词：师范生职前教师新手教师实践性知识
