2025年4月8日
星期二
|
欢迎来到鞍山市图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
孙婷婷
作品数:
3
被引量:10
H指数:2
供职机构:
西南大学教育学部教育科学研究所
更多>>
相关领域:
文化科学
历史地理
更多>>
合作作者
张家军
西南大学教育学部教育科学研究所
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
主题
1篇
作弊
1篇
文化
1篇
考试
1篇
考试作弊
1篇
课程
1篇
课程文化
1篇
化解
1篇
教师
1篇
教师行为
机构
2篇
西南大学
作者
2篇
孙婷婷
1篇
张家军
传媒
1篇
天津市教科院...
1篇
唐山师范学院...
年份
2篇
2009
共
3
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
论冲突视野下的考试作弊及其化解
被引量:2
2009年
考试是目前评定学生学业能力的重要手段。作弊现象的愈演愈烈越来越受到社会各方面的关注。基于冲突管理的视角,从师生关系入手,分析、解释作弊现象的本质,提出解决问题的策略。
张家军
孙婷婷
关键词:
考试
作弊
教师行为与课程文化的重构和诠释
被引量:2
2009年
教师作为课程实施的实践者,同时也是课程文化的主体,而课程文化的发展也需要良好的教师行为。本文拟从对教师行为的审视、教师对课程文化的重构与诠释、良好教师行为的形成等几个方面,力图认识教师行为与课程文化间的关系。
孙婷婷
关键词:
课程文化
教师行为
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张