唐国梁
- 作品数：18 被引量：64H指数：4
- 供职机构：曲靖师范学院体育学院更多>>
- 发文基金：昆明市社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教生物学更多>>
- 昆明市调控区域经济差异的发展路径选择
- 2009年
- 针对昆明市区域经济差异不断扩大的现状,在对昆明市区域经济差异及影响因素相关分析的基础上,探求昆明市调控区域经济差异的发展路径——可持续发展。其具体措施包括:教育发展与科技普及——昆明市调控区域经济差异发展的根本路径;工业化——昆明市调控区域经济差异发展的必然路径;市场化——昆明市调控区域经济差异发展的现实路径;交通运输网络建设——昆明市调控区域经济差异发展的重要路径。
- 王文静李菁唐国梁
- 关键词：区域经济差异可持续发展工业化市场化
- 试论学校体育与素质教育
- 1999年
- 本文阐述了学校体育与素质教育的关系，学校体育如何向素质教育转轨等问题。旨在为学校体育服务于素质教育提供新思路。
- 唐国梁
- 关键词：素质教育学校体育体育教学
- 太极拳的“象”思维方式及特征被引量：1
- 2006年
- 《周易》的“象”思维方式,是中华传统思维方式的元点和代表,它给中华传统文化带来的正负面影响都是重大的、深层次的,可以说正是这种思维方式决定了中华传统文化的面貌、特性和走向,决定了中华民族特有的价值观念、行为方式、审美意识及风俗习惯.这种“象”思维方式自然而然地深透到了中国人的人体运动方式中,影响着太极拳运动的发展.
- 唐国梁李冬冬刘益彰
- 关键词：太极拳
- 《孙子兵法》在体育教学中的运用被引量：2
- 2004年
- 《孙子兵法》虽为古代兵书 ,但它所蕴含的军事、哲学、管理等思想也适用于体育教学 ,对于体育教师的教学有很好的借鉴和指导作用 .从“五事七计”的内容论述教学之道 ,以计为首 ;体育教师要具备的基本素质是智、信、仁、勇、严 ;备课要做到“知彼知己、百战不殆” ;教学管理体现“令之以文 ,齐之以武”的原则 ;利用“造势”
- 唐国梁肖渊实杜龙全
- 关键词：孙子兵法体育教学教师
- 昆明市区域经济差异影响因素的实证研究
- 2009年
- 用绝对极差、标准差、基尼系数作为指标分析1995～2006年昆明市区域经济差异的变化，发现昆明市区域经济差异在扩大中。在查阅大量统计资料的基础上，运用SPSS软件对昆明市区域经济差异及其影响因素进行相关分析和回归分析，得到昆明市区域经济差异的主要影响因素是工业化水平、市场化进程、城市化水平、人力资源、交通条件，对以上5个主要影响因素作了较为深入的讨论并建立回归方程，为昆明市调控区域经济差异，实现可持续发展探求到有效途径。
- 王文静潘玉君张静唐国梁
- 关键词：经济差异
- 云南省体育旅游产业初探被引量：33
- 2000年
- 从体育旅游及云南民族体育特点的角度 ,对云南体育旅游业的现状进行分析 。
- 唐国梁
- 关键词：体育旅游民族体育旅游产业
- 太极思维模型对太极拳运动的影响
- 2014年
- 太极思维模型是对古代中华民族阴阳五行思维的高度总结、浓缩、概括,是太极拳拳理的精髓和根本性思维。太极思维模型是古代先民的一种世界观、宇宙观和人生观,是一种认识论和方法论,太极拳以其独特的人体运动方式来演绎太极思维,形成太极拳理论思维模型的核心。本文从太极思维模型、阴阳思维模型、卦爻思维模型、五行思维模型来论述太极思维对太极拳运动形成、发展的影响。
- 唐国梁
- 关键词：太极思维阴阳八卦太极拳
- 海南海洋旅游的现状及发展思路被引量：8
- 2008年
- 21世纪将是海洋经济的时代,而海洋旅游业则是海洋产业群中的重要组成部分,具有广阔的发展前景。作为极其重要的市场和发展途径,海洋旅游已得到各国政府的重视,各种形式的国际海洋区域经济合作方兴未艾,第十一届岛屿观光政策论坛即围绕“海洋旅游的开发及市场营销”为主题展开了探讨。海南省拥有全国最丰富的海洋资源,随着建设国际旅游岛战略的实施,如何有效开发保护海洋旅游资源,利用市场营销手段促进海洋旅游业的发展已成为一个重要课题。
- 唐国梁臧劢
- 关键词：海洋旅游业市场营销海洋旅游资源国际旅游海洋经济
- 田径运动的现状分析与发展对策——曲靖师范学院参加云南省第四届大运会后的思考
- 2003年
- 通过对曲靖师范学院田径队参加云南省第四届大学生运动会比赛成绩的综合分析 ,说明曲靖师范学院田径运动教学与训练中存在的问题 ,并对存在问题提出合理项目布局、运动队训练、教练员队伍、体育科研方面等的对策 .
- 唐国梁陈吉来
- 关键词：大学生运动会田径运动运动队
- 关于在高师体育课教学中实施快乐体育的探讨被引量：1
- 2002年
- 在我国以往的体育教学中 ,较多主张以教师为核心 ,以教学大纲为内容 ,以增强学生运动素质、学习技术并最终增强其体质为主要教学目的 .快乐体育讲求寓教于乐 ,使学生在快乐中达到健体、育心、个性协调发展 ,是实施健康教育最佳途径 .快乐体育是实施素质教育的有效措施 ,是学校体育中实施素质教育的一种模式 ,为学校体育面向素质教育的改革提供一个新的认识视角 .实现快乐体育有多种途径与方法 .
- 唐国梁冯强
- 关键词：体育课教学快乐体育终身体育素质教育教育改革健康教育
