唐余明
- 作品数：19 被引量：49H指数：4
- 供职机构：吉林华桥外国语学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律理学更多>>
- 我国高校学术梯队属性研究
- 2010年
- 学术梯队是高校教师特定的组织形式,它以发展学科为目标,既从事科研,也从事教学;它具有与正式组织不同的分工协作、有层次的权力责任制度,属于高等学校中的非正式组织。学术带头人以学术专长和个人魅力为权力对学术梯队实施领导,在学术梯队中起着极其重要的作用。
- 唐余明
- 关键词：学术梯队非正式组织
- 要大力抓好学术梯队的建设
- 1993年
- 国家重点高等院校要办成教学、科研两个中心,这是历史赋予的重任。一般高等学校要搞好本科生(有的也有少量的研究生)的教育,也必须开展科学研究。学术梯队正是承担教学、科研这双重任务的教师队伍的一种组织形式。没有强有力的学术梯队,便没有高水平的学科、专业,便无法从事高水平的科学研究和教学工作。因此,抓好学术梯队的建设,乃是学校最重要的任务之一。1.
- 唐余明
- 关键词：学术梯队教学工作学术带头人学风问题
- 以“市场为导向”设置专业以后
- 本文讨论了民办高校以市场为导向设置专业的合理性，也指出市场机制本身对高校专业设置具有一定的局限性。提出在设置专业以后，还要依据教育的规律、学科专业建设的特性，进行专业建设。最后从人的全面发展的层面，进一步提出了加强专业建...
- 唐余明黄洪兰
- 关键词：民办高等院校
- 高校要特别注重管理机制的改革被引量：1
- 2000年
- 唐余明
- 关键词：高校制度化建设
- 关于我国博士生培养模式的点滴思考被引量：10
- 2005年
- 《学位条例》颁布以来,博士生教育一直受到特别关注,但我国博士生培养无论在基础理论还是在创新性方面都存在相当多的问题,这两方面的问题都与博士生培养模式相关联。通过借鉴美国、德国、英国等发达国家培养博士生的经验,在我国学位与研究生制度的框架内,界定了“条件成熟学科”的具体涵义,并探讨了在“条件成熟的学科”重新建立一种新的博士生培养模式的必要性和可能性。
- 孙大廷唐余明
- 关键词：学科
- 构造纵横图加边算法的证明
- 1990年
- 本文首先对Travers的构造纵横图的加边算法给出形式描述和证明,然后又得到一个很自然的推论,使算法从只能构造一个纵横图推广到可以构造一族纵横图。
- 唐余明
- 关键词：纵横图
- 学位评定委员会的名与实被引量：11
- 2003年
- 学位评定委员会不是学位的评定机构 ,应当是学位授予单位中的管理机构 ,它的职责是批准学位 ,对学位工作进行领导和决策 ,这个机构的名称以学位委员会为宜。
- 唐余明
- 关键词：学位授予学位评定
- 纵横图的分块构造方法
- 1994年
- 给出了一个利用已知的ｍ阶纵横图和ｎ阶纵横图去分块构造ｍｎ阶纵横图的算法和两个推论．
- 唐余明
- 关键词：纵横图分块
- 建构主义知识观对当代大学教学的启示
- 本文论述了建构主义知识观的特征，包括知识的建构性、协商性、情境性和复杂性，并从教学目标、教学组织结构、教学实施和教学评价四个方面讨论了建构主义知识观对当代大学教学的启示。
- 李洪修唐余明
- 关键词：大学教学建构主义知识观教学评价
- 文献传递
- 《学位条例》所存在的问题分析被引量：4
- 2004年
- 本文主要探讨了《中华人民共和国学位条例》存在的表述不明确、逻辑不严谨、落后于学位与法律实践等方面的问题 ,作者认为《中华人民共和国学位条例》必须修改。
- 唐余明孙大廷
- 关键词：《学位条例》研究生教育语法规范
