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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

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主题

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  • 1篇高职生
  • 1篇父母教养方式

机构

  • 2篇长沙环境保护...

作者

  • 2篇周海霞
  • 2篇谭新昊
  • 2篇刘湘玲
  • 1篇尹翠芳
  • 1篇何海
  • 1篇肖敏
  • 1篇陈励

传媒

  • 1篇湖北经济学院...
  • 1篇当代职业教育

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2010
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
新媒体时代高职生学习投入现状的调查分析被引量:1
2016年
为了解新媒体时代高职生学习投入的现状,本研究采用学习投入量表(UWES-S)对469名高职生进行问卷调查。结果发现,高职生的学习投入处于中等水平,高职生的学习投入及各维度因子均存在显著的性别、城乡差异,在家庭收入以及是否担任过班干部等方面也存在显著差异,且与学业成绩、生涯发展呈显著的正相关。研究发现,提高高职生的学业自我效能感,引导高职生了解自我需求,激发高职生的学习动机将有利于提升新媒体时代高职生的学习投入水平。
刘湘玲谭新昊尹翠芳周海霞
关键词:新媒体时代高职生
大学生心理健康水平状况调查及其影响因素研究被引量:1
2010年
目的:了解大学生的心理健康状况,探讨大学生心理健康的影响因素,为高校心理健康教育提供依据。方法:本课题研究采用症状自评量表(SCL-90)、父母教养方式评价量表(EMBU)和社会支持评定量表(SSRS)对598名长沙地区的大学生进行了调查。结果:湖南省大学生的心理健康状况高于全国常模。大学生的心理健康状况主要受学校层次、学校性质、父母教养方式、社会支持等因素的影响。结论:大学生的心理问题日益明显,学校、家庭、社会应高度重视,构建出一个信心社会,促进大学生甚至全民的心理健康。
陈励肖敏刘湘玲何海周海霞谭新昊
关键词:大学生心理健康水平父母教养方式社会支持
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