周小湣
- 作品数：8 被引量：15H指数：2
- 供职机构：福建儿童发展职业学院外语系更多>>
- 发文基金：福建省教育厅社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 通过游戏教学激发小学生英语学习兴趣被引量：12
- 2007年
- 新课改后小学英语教学依旧是人们关注的焦点之一。对福州晋安区部分小学生学习英语情况的调查结果表明,目前小学生对学英语的兴趣不足。
- 周小湣
- 关键词：小学生英语兴趣游戏教学
- 应用多元智能理论 探索英语个性化教学
- 2011年
- 很多音乐专业学生英语基础不太好,但有自己的优势智能领域——音乐智能。从多元智能理论的内涵出发,探索音乐专业英语个性化教学,把音乐融入英语教学中,发挥音乐专业学生的优势智能,激发学生英语学习兴趣。
- 周小湣
- 关键词：音乐智能英语音乐专业学生
- 中英民族文化差异翻译“红”“白”“黑”被引量：1
- 2006年
- 因民族历史文化、政治、宗教、习俗和社会环境等因素的影响,汉英两民族的颜色观有所不同,所以翻译颜色词往往不是直译。同时,由于文化趋同性和文化的交流,两种语言所反映的颜色观逐渐有相似或叠合的现象,也是翻译工作者不可忽视的问题。本文根据中英民族文化不同分析颜色词的翻译,重点选取了"红""白""黑"三色。
- 周小湣
- 关键词：民族文化颜色词
- 小学英语教育专业学生简笔画技能培养探讨
- 2010年
- 作为教师必备基本功之一的简笔画,在辅助英语教学中深受小学生们喜爱,因此也成了师范生的重点训练项目。小学英语教育专业学生的简笔画技能的培养要坚持训练的常规化和制度化,要重视设计技巧训练,并要求学生在课堂教学中加以巧妙运用,才能使小学英语教育课堂更加生动、活泼,让小学生更好地掌握这门课程。
- 周小湣
- 关键词：小学英语教育专业简笔画
- 分层教学在艺术系公共英语教学中的应用探索
- 2009年
- 与其他专业学生相比,艺术系学生英语基础相对较差、英语自学能力不够强,个体差异明显,两极分化较严重。面对这一现状,有必要实行分层教学,因材施教,可从教材内容、课堂教学以及对学生的综合评价等方面进行分层,使英语学习成为一种感受快乐的过程。
- 周小湣
- 关键词：公共英语分层教学
- 游戏在小学英语教学中的运用
- 新英语课程标准指出小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣。但调查中发现小学生对于英语学习兴趣不高，并且有随着时间的推移逐渐下降的趋势。该文旨在通过对游戏教学理论和实践的研究，阐明运用游戏法教小学英语不仅是可行的而...
- 周小湣
- 关键词：小学英语教学教学模式游戏教学法
- 文献传递
