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吕鹏

作品数:8 被引量:6H指数:1
供职机构:宁波城市职业技术学院更多>>
发文基金:宁波市教育科学规划课题浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 3篇高职
  • 2篇校企
  • 2篇教育
  • 1篇导游
  • 1篇导游专业
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇学生职业素养
  • 1篇一体化
  • 1篇应用型技术人...
  • 1篇职教
  • 1篇钻石
  • 1篇钻石理论
  • 1篇现代高职
  • 1篇校本
  • 1篇校本课程
  • 1篇校企一体
  • 1篇校企一体化
  • 1篇教育研究
  • 1篇就业

机构

  • 4篇宁波城市职业...

作者

  • 4篇吕鹏
  • 1篇叶海玲

传媒

  • 1篇宁波大学学报...
  • 1篇当代职业教育
  • 1篇中国高校科技

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2016
  • 1篇2009
8 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
产教融合与校企一体化的创新教育研究——评《现代高职的产教融合范式》
2020年
产教融合、校企合作是办好职业教育的关键所在,这种办学思路与教学模式有利于促进职业院校学生综合素质的培养,为行业企业的生产发展提供应用型技术人才,提高职业院校就业率,促进校企双方可持续发展。在以知识经济为主的现代社会形势下,产教融合与校企一体化的创新教育研究,是当代高职院校教育教学的主要研究内容。为提高我国职业院校办学质量,促进高职院校的创新教育与人才输出,产教融合。
吕鹏
关键词:校企一体化应用型技术人才就业率
多元智能视角下高职导游专业校本课程的开发被引量:2
2009年
智能是在某种社会或文化环境的价值标准下,个体用以解决自己遇到的真正难题或生产及创造出有效产品所需要的能力。高职导游专业的培养目标是强技能、面向大众的服务型人才,因此可以借鉴此理论来设计本专业课程体系,优化课程结构,增强专业技能。本文在解读多元智能视角理论的基础上,提出目前高职导游专业校本课程开发存在的问题、解决途径和依赖的技术手段。
叶海玲吕鹏
关键词:多元智能视角高职导游专业校本课程
基于钻石理论的转型期宁波会展业发展模式探析
宁波作为长三角南翼经济中心和现代化国际港口城市,具有发展会展业的良好基础和巨大潜力,目前正处在数量扩张向结构调整、质量提升转变的关键阶段.本文在客观认识和评价宁波会展业发展现状的基础上,提出宁波会展业发展的机遇与挑战,同...
吕鹏
关键词:会展业服务管理钻石理论
高职教育新常态下学生职业素养认证校企一体化研究被引量:1
2016年
基于国家宏观政策的引领和高职院校在教育新常态下面临的机遇与挑战,从学生职业发展需求出发,构建了校企联动的职业素养教育新体系,规范了职业素质评价。以期有效贯彻高职教育"以人为本,素养教育为先"的理念,完善我国高职人才培养体系,打造高素质高技能应用型人才。
吕鹏
关键词:高职一体化
共1页<1>
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