叶群利
- 作品数：28 被引量：41H指数：4
- 供职机构：黄冈职业技术学院更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学社会学自动化与计算机技术更多>>
- 高职院校学生就业能力探讨被引量：2
- 2020年
- 文中分析了我国高职院校学生就业能力较低的现状及原因,并结合本地实际,提出了提高学生就业能力的一些对策。期望对高职院校的教与学有一定的促进作用。
- 叶群利
- 关键词：高职院校就业能力
- 浅谈事业单位资产要素核算的完善被引量：1
- 2008年
- 事业单位会计制度规定，事业单位销售商品或提供劳务等形成债权，在会计上表现为“应收账款”“其他应收款”等，实际工作中，这些债权不可能全部收回。那么，这些无法收回的债权该怎么样处理？在实际工作中，一般单位都是采用直接转销法，即在发生时，借记“事业支出（经营支出）”，贷记“应收账款”等。该方法优点是简单，缺点是不符合权责发生制，这样容易夸大前期资产负债表上资产的总额，误导报表使用者。笔者建议，对于这些无法收回的债权，应该设置“坏账准备”科目进行核算。采用备抵法，按期估算坏账准备，按照应收款项余额百分比法，计提坏账准备，借记“经营支出”，贷记“坏账准备”。发生坏账时，借记“坏账准备”，贷记“应收账款”等。坏账收回，借记“银行存款”，贷记“坏账准备”。
- 叶群利
- 关键词：事业单位会计制度资产要素计提坏账准备应收账款余额百分比法应收款项
- 论资产减值在新会计准则中的运用
- 2009年
- 随着经济的发展,经济环境中的不确定性和风险也在不断加大,使得资产减值会计成为各国会计规范的热点问题。本文分析了新会计准则在运用过程中存在的问题,针对相关问题的提出应对措施。
- 叶群利
- 关键词：资产减值企业会计准则资产组
- “营改增”试点中部分企业税负“不减反增”现象释疑被引量：6
- 2014年
- "营改增"是为了解决制约服务业发展的税制瓶颈,促进服务业快速发展而实行的结构性减税政策之一。然而在"营改增"的改革试点中,部分企业的税负却出现了"不减反增"现象。本文就这个现象分析其产生的原因,并提出一定建议。
- 叶群利
- 关键词：企业税负
- 浅谈农村财务会计与管理体制创新
- 2020年
- 以农村财务会计与管理体制为主题,探讨与其发展相适应用的创新问题。本文论述中结合我国的预算制度与当前农村经济发展的一般情况,先对农村财务会计与管理体制进行一般性介绍;然后,以现阶段农村地区信息化的良好普及程度为基础,对农村财务会计与管理体制的创新策略及相关措施展开具体分析。
- 叶群利
- 关键词：农村财务会计
- 高职院校建筑施工企业会计课程信息化建设被引量：1
- 2020年
- 信息化课程在高职院校教育教学活动中作用越来越大,但在建设过程中暴露出了许多问题,本文针对我校建筑施工企业会计信息化课程建设过程中存在的问题提出了一些建议,期望对高职院校信息化课程建设提供一些借鉴。
- 叶群利
- 关键词：高职院校信息化课程
- 浅淡消费税的调整和完善被引量：1
- 2007年
- 2006年3月21日,《调整和完善消费税的征收管理規定》出台,对消费税的征收范围、税目、税率、政策等进行了重大调整和完善。本文讨论此次调整的内容、意义和局限性,并提出进一步完善的建议。
- 刘新春叶群利
- 关键词：消费税征收管理征收范围税率大调
- 浅析高职院校“村多”网络教学资源建设
- 2020年
- 为了方便"村多"的特殊教学,黄冈职业技术学院建设了针对"村多"学生的网络教学资源,文章对高职院校"村多"网络教学资源建设的重要意义、原则及主要内容等作了探讨,希望对高职院校网络教学资源的建设有一定借鉴意义。
- 叶群利
- 关键词：高职院校网络教学资源
- 高职课程信息化教学设计研究被引量：3
- 2018年
- 运用信息化手段开展教学活动是每一位高职教师的必备技能,本文分析了信息化教学设计的含义、特点,为什么要进行信息化教学设计,信息化教学设计的步骤及信息化教学设计应该注意的问题。希望对高职开展信息化教学设计具有一定的指导性意义。
- 叶群利
- 关键词：高职课程信息化教学设计
- 论高职院校学生创新创业能力培养的意义与途径被引量：6
- 2020年
- 分析了创新创业能力的基本涵义,培养高职院校学生创新创业能力的意义和具体途径,期望对高职院校的学生培养起到一定的指导作用。
- 叶群利
- 关键词：高职院校创新创业能力
