叶丽英
- 作品数：11 被引量：14H指数：2
- 供职机构：上饶师范学院外国语学院更多>>
- 发文基金：江西省教育科学“十二五”规划课题江西省高等学校教学改革研究课题国家级大学生创新创业训练计划更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 商务英语案例教学探析
- 2010年
- 案例教学法通过模拟真实的问题,要求学生综合运用所学知识进行判断与决策,以提高学生分析与解决问题的能力。本文以商务英语教学为视角,结合笔者近年商务英语教学实践,探讨了案例教学法的特点、实施步骤及应注意的关键问题,以期为我国高校商务英语教学的发展提供有益的借鉴。
- 雷雪莲叶丽英
- 关键词：案例教学法商务英语教学教学实践
- 浅议听力教学的改进措施
- 2011年
- 听力是一项需要独立训练的专项语言技能。教师在进行大学英语教学设计时,应单独设计并开设旨在进行实用听说训练,培养学生实际英语交际能力的课程。教师可采取以下措施改进听力模块的教学:弥补学生文化知识和语音知识的不足;帮助学生掌握必备的句法、语块知识;构建互动式课堂。
- 叶丽英
- 关键词：人际功能互动式课堂
- 基于“中外教师组合”的英语专业课堂教学行动研究被引量：5
- 2016年
- 针对外籍教师英语课堂教学存在的问题,实施中外教师组合教学模式和MPA学习模式,对英语专业课堂教学开展行动研究。分别从组合形式、组合课程和组合时间三个方面进行探索。通过问卷调查、课堂观察、学生访谈和学生评价等方式,发现中外教师组合教学可以提高英语学习效果,但也需要注意教师工作量、教材选择和编写、课堂衔接和课程差异等问题。
- 赖文斌叶丽英
- 关键词：课堂教学
- 江西高校英语专业外籍教师课堂教学的实证研究被引量：2
- 2016年
- 外籍教师是高校英语专业教学的重要组成部分,通过对江西15所高校英语专业外籍教师课堂教学进行调查,了解当前学生对外籍教师课堂教学的满意程度和效度。研究发现:1.外教需求量增加,但质量不容乐观;2.外教教学方法新颖,但教材使用不合理;3.教学过程一般,且教学成效不明显。为此,建议从严格课程计划、加深教学内容和实施中外教师组合教学两方面着手,提高地方高校英语专业外籍教师课堂教学的效果。
- 赖文斌叶丽英温湘频
- 关键词：地方高校英语专业外籍教师课堂教学
- 在综合英语课中提高学生的写作能力
- 2011年
- 外语写作能力是外语学习者需掌握的重要能力之一,相对于听说读其他技能更能反映出一个外语学习者语言运用的综合素质。探讨如何通过综合英语课程中的词汇教学?语篇教学及各种形式的写作训练,切实提高英语专业学生的写作能力。
- 叶丽英雷雪莲
- 关键词：综合英语课程词汇教学语篇教学写作训练
- 论“振兴教师教育”背景下地方院校师范生的协同培养被引量：1
- 2019年
- 教师教育改革的核心问题是教师培养模式。《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》提出要“创新教师教育模式,协同育人培养未来卓越教师”,为高校进行师范生协同培养的改革指明了方向。在地方院校,英语师范生协同培养的重要性与可行性方面已经达成了共识,相关的实践也取得了丰富成果,但仍存在如下问题:各协同主体协同意识及目标导向性不强;各协同主体协同组织实施的系统性和规范性不够;各方协同培养的评估反馈未能落到实处;各协同主体协同的保障措施相对薄弱。为保证协同培养的实效,协同培养机制的构建须遵循“互惠互利、合作共赢”“系统规划、各司其责”“科学评估、评价主体多元化”等原则。
- 叶丽英
- 关键词：教师教育
- 读者反应批评理论对英语阅读教学的启示
- 2007年
- 读者反应批评理论是美国的文学理论与批评的重要流派。该理论把读者与作品的关系作为研究的主体,探讨读者对作品的理解、反应与接受等问题。本文旨在对该批评理论进行概述并探讨其对于英语阅读教学的启示。
- 叶丽英
- 关键词：英语阅读教学
- 英语专业本科毕业论文写作——现状﹑问题分析及对策被引量：5
- 2010年
- 毕业论文写作是本科教学过程中不可缺少的环节,是考察学生综合能力、评估教学质量的一个重要方式。然而当前英语专业本科毕业论文写作的现状不容乐观。该文就存在的问题进行分析并提出相应对策,建议从管理﹑教学﹑教师指导和学生努力几方面提高毕业论文质量。
- 叶丽英
- 关键词：英语专业本科毕业论文写作
- 加强高校英语人才培养对策研究被引量：1
- 2015年
- 随着全球化经济的高速发展,世界各国对英语人才培养的重视程度与日俱增。中国作为拥有最大人才市场的国家,如何加强高校英语人才培养,成为教育学界普遍关注的问题。基于当前我国严峻的就业现状,探讨准确定位高校英语人才培养目标,提出革新教学方式,开展实践教学,关注跨文化交流,突破传统教学观念,融合各类专业知识等策略,强化高校英语精英培养,满足社会发展需求。
- 叶丽英
- 关键词：高校英语实践教学跨文化交流
- 英语教学与人文教育互相融合的探讨
- 2015年
- 现今英语教学的重要作用越来越不容忽视,人文教育在当代教学中的地位也越来越高,把人文教育融入到英语教学中,使其二者进行有机的融合,不但会使英语教学的质量得以有效提高,还可以发挥人文教育的作用,提高学生的人文素养。我们要想达到这种效果,就必须了解英语教学和人文教育的重要性以及二者相互融合的必要性,并根据这些重要性和必要性提出有效的融合方法。
- 叶丽英
- 关键词：英语教学人文教育
