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刘学敏

作品数:43 被引量:106H指数:5
供职机构:佳木斯大学教育科学学院更多>>
发文基金:黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目佳木斯大学人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教环境科学与工程社会学更多>>

文献类型

  • 34篇期刊文章
  • 3篇专利
  • 2篇会议论文

领域

  • 33篇文化科学
  • 3篇哲学宗教
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇社会学
  • 1篇艺术

主题

  • 13篇教学
  • 10篇教育
  • 8篇教师
  • 6篇课程
  • 5篇信息化
  • 4篇大学生
  • 4篇教育技术
  • 2篇多媒体
  • 2篇心理
  • 2篇信息化教学
  • 2篇信息技术
  • 2篇虚拟学习社区
  • 2篇学科
  • 2篇学科教学
  • 2篇学习环境
  • 2篇学习绩效
  • 2篇研修
  • 2篇知识
  • 2篇上线
  • 2篇实验室

机构

  • 39篇佳木斯大学
  • 2篇首都师范大学
  • 2篇沈阳师范大学

作者

  • 39篇刘学敏
  • 23篇孙崴
  • 7篇许红梅
  • 5篇关玉兵
  • 4篇颜英
  • 3篇阎瑞华
  • 3篇陈红梅
  • 3篇刘桂珍
  • 2篇周春玲
  • 2篇张海波
  • 2篇苏月华
  • 1篇颜英
  • 1篇姜鹏
  • 1篇富春岩
  • 1篇赵伟
  • 1篇郭苹
  • 1篇曲艳红
  • 1篇王宇
  • 1篇周国华
  • 1篇张敏霞

传媒

  • 6篇中国教育技术...
  • 5篇中国新通信
  • 2篇佳木斯大学社...
  • 2篇继续教育
  • 2篇教育传播与技...
  • 2篇中国校外教育
  • 2篇软件导刊.教...
  • 2篇现代教育科学
  • 1篇艺术科技
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇现代中小学教...
  • 1篇新闻前哨
  • 1篇中小学电教(...
  • 1篇边疆经济与文...
  • 1篇中国教育信息...
  • 1篇中小学电教(...
  • 1篇教学与管理
  • 1篇大学(教学与...
  • 1篇大学(思政教...
  • 1篇第五届全国教...

年份

  • 2篇2025
  • 2篇2024
  • 2篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 7篇2019
  • 4篇2018
  • 2篇2017
  • 4篇2016
  • 3篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 4篇2009
43 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学生观看音乐社交短视频成瘾心理现象分析被引量:10
2019年
以300名A大学本科生为对象进行调查,结合开放式问卷与具体经验,从焦虑维度、睡眠维度、人际关系维度三个方面,对日观看音乐社交短视频的时间量的影响因素进行分析,并采用问卷调查法进行定量统计,用单因素方差分析进行验证。结果表明,日观看时间量与这三个维度具有显著性差异,观看短视频的日观看时间越长,焦虑、失眠、人际关系问题越严重。
张宇晨刘学敏陈万琪
关键词:心理指标大学生
网络教研活动中的教师参与研究被引量:4
2014年
随着教育信息化的发展,网络教研成为提高教师专业化水平的新形式。在这一背景下论述网络教研的系统层次,分析教师参与的构成、过程、外在行为表现等,并构建教师参与模型。
孙崴刘学敏关玉兵
关键词:网络教研教师参与
E-learning的研究现状与发展趋势
本文采用内容分析法对中国期刊网收录的教育技术核心期刊中关于E-learning的120篇论文进行分析,在数据分析基础上得出E-learning 研究的现状与发展趋势,指出了E-learning研究过程中存在的问题,并给出...
孙崴刘学敏韩瑛
关键词:E-LEARNING教育技术期刊网
文献传递
5E教学模式研究现状与提升策略被引量:1
2024年
5E教学模式作为一种新的教学模式受到了广大教师的关注,它对提高学生的学习兴趣,培养学生的批判性思维、创新能力以及核心素养的提高都起到了重要作用。本文运用内容分析法,对知网文献进行系统、定量的统计分析,得出结论:目前对5E教学模式的开发还处于探索阶段,理论和实践研究不够完善,需加大其在教学模式、实践应用以及开发策略等方面进行研究。
王译晨刘学敏
外国学者关于PCK的研究综述及其对小学数学教师专业发展的启迪被引量:2
2019年
通过对外国众多知名学者关于学科知识教学(PCK)的内涵和其研究进行探寻,试图为寻求自身更高专业要求发展的小学数学教师以启示,同时针对小学数学教师在实际教学中运用和发展PCK存在的问题,提出了相关建议。
周达周春玲赵伟郑思严刘学敏
关键词:PCK小学数学教师学科教学
微课程研究文献综述
2016年
运用内容分析法对2012-2015年间在中国学术期刊数据库中有关微课程方面的444篇论文进行了分析,在数据分析的基础上得出了微课程的现状及其发展趋势,指出了存在的问题并提出了参考解决建议。
马秀文孙崴刘学敏修誉晏
关键词:教育技术
基于手机互动终端的学习行为分析
2021年
学习数据分析已成为改进教学最重要的助力之一。本文主要采用个案分析法,对学习者在学习中使用手机互动终端产生的大量数据进行分析,挖掘数据中隐含的学习者的学习习惯、活动偏好和师生间的互动等重要信息。研究结果表明:学习者更偏好在白天的空闲时间和晚饭后进行学习,混合教学模式能让学习者更充分地利用课余时间;学习者对测试活动的参与度最高,作业(小组任务)活动参与度最低;手机终端为师生提供了互动,增进了师生感情。学习数据分析对学习者学习行为有着积极的推动作用,本文的研究结论可为教师的精准教学提供参考。
唐彤刘学敏
关键词:师生互动
分层教学在高中信息技术课程中的应用探究
2025年
信息时代,社会对高中生的信息素养提出了更高要求。在此背景下,探讨分层教学在高中信息技术课程中的应用,对于提升学生的信息素养、适应新时代教育要求具有重要意义。本文探讨了分层教学在高中信息技术课程教学中的的现状、可行性以及策略,供相关人员参考。
卢宇刘学敏
关键词:分层教学信息技术个性化教学
微电影传播机制研究现状及发展趋势分析
2019年
微电影是新媒体时代的产物,其传播渠道众多,社会影响力愈来愈大;传播机制是其持续健康发展的重要基础和保障。通过对中国知网数据库相关文献统计分析,从传播内容、传播途径等方面对当前微电影传播机制研究现状进行分析,在此基础上,对微电影传播机制研究发展趋势做出预测。
孙崴刘学敏关玉兵
基于活动理论的教师网络研修活动设计
2013年
随着网络教育的兴起,运用活动理论的相关思想设计教师网络研修活动的研究备受关注,本文通过对在线教师教学策略知识共享活动设计与实施过程的个案分析,总结了基于活动理论的教师网络研修活动设计方法,以期为广大教师的网络研修实践提供一些思路。
刘学敏孙崴
关键词:网络研修个案分析
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