何武全
- 作品数：5 被引量：0H指数：0
- 供职机构：四川省宣汉中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 细微处见匠心——由《项链》几个易被忽视的细节所想到的
- 2005年
- 何武全
- 关键词：项链社会制度主人公结尾
- 天涯沦落人：跨越阶级的共情——《琵琶行并序》作者的情感解读
- 诗歌教学是从景到境又入情的一个过程,层层深入,由易到难。《琵琶行并序》也是如此,关于作者思想感情的解读最终落到"同是天涯沦落人,相逢何必曾相识"这一中心句上,可是讲得浅学生难以感悟,讲得深又容易失去诗歌的美感。本文将就此...
- 何武全
- 高中语文古典诗歌中的情感教学研究——以白居易《琵琶行·并序》为例
- 2023年
- 诗歌教学是从景到境又入情的一个过程,层层深入,由易到难,《琵琶行·并序》也是如此。关于作者思想感情的解读最终落到“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”这一中心句上,若是教师讲得浅学生难以感悟,讲得深又容易失去诗歌的美感。文章将就此话题,通过诗歌教学实践探析高中语文古典诗歌情感教学的策略,以期为广大一线教师提供参考。
- 何武全王晓英
- 关键词：高中语文古典诗歌情感教学
- 天涯沦落人：跨越阶级的共情——《琵琶行并序》作者的情感解读
- 诗歌教学是从景到境又入情的一个过程,层层深入,由易到难。《琵琶行并序》也是如此,关于作者思想感情的解读最终落到"同是天涯沦落人,相逢何必曾相识"这一中心句上,可是讲得浅学生难以感悟,讲得深又容易失去诗歌的美感。本文将就此...
- 何武全
