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乔永平

作品数：3 被引量：15H指数：1
供职机构：平凉医学高等专科学校更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇中医
  • 2篇教学
  • 1篇学法
  • 1篇学生身心
  • 1篇药理
  • 1篇药理学
  • 1篇药理学教学
  • 1篇院校
  • 1篇身心
  • 1篇身心健康
  • 1篇实践教学
  • 1篇中医教育
  • 1篇中医类
  • 1篇中医类专业
  • 1篇中医学
  • 1篇专科院校
  • 1篇理学
  • 1篇教育
  • 1篇教学法
  • 1篇高等专科

机构

  • 3篇平凉医学高等...
  • 1篇毕节医学高等...

作者

  • 3篇乔永平
  • 2篇刘一亚
  • 1篇文轶
  • 1篇杨杰
  • 1篇王金权
  • 1篇路彬

传媒

  • 2篇中医教育
  • 1篇中国初级卫生...

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2014
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
负性心理暗示对某医学院校中医类专业与其他专业学生身心健康影响的比较研究
2015年
目的比较负性心理暗示对医学生的影响在中医类专业学生与临床、护理及医学检验专业学生之间存在的差异,为医学院校有针对性地开展大学生心理健康教育及干预提供理论依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)对甘肃省某医学院校中医类(中药、针灸推拿)、临床医学、护理及医学检验4个专业在校学生进行问卷调查。结果负性心理暗示对中医类专业学生的影响主要表现为"躯体化"、"人际关系敏感"因子得分显著低于临床、护理专业学生(P<0.05);中医类专业学生"抑郁"、"焦虑"、和"精神病性"因子得分显著低于临床、护理及检验专业学生(P<0.05)。结论负性心理暗示对中医类专业学生身心健康的影响小于临床医学、护理和医学检验专业学生。
刘一亚乔永平路彬康姮文轶
关键词：中医类专业SCL-90身心健康
微课教学法在药理学教学中的应用探讨被引量：15
2014年
高职高专人才培养目标注重培养适应社会需要的,具有技术应用能力的高等技术应用型专门人才。本着实用为主、够用为度的原则,微课可克服学生接收能力相对较差的特点,以促进教育教学质量的提高。
杨杰乔永平王金权
关键词：药理学教学
高等专科院校中医学实践教学存在的问题及对策
2015年
高职高专临床医学专业培养目标注重培养满足群众需要的＂下得去、留得住、用得上＂的基层医疗卫生技术人才。《中国农村初级卫生保健发展纲要（2001—2010年）》提出：＂在农村广大地区推广中医药适宜技术,充分发挥中医药服务优势和特长,规范中医药服务,医疗机构要积极组织筛选、督促支持、推广应用农村中医药适宜技术＂;卫生部、国家中医药管理局《关于进一步加强农村中医工作意见》也指出,要＂大力推广农村中医药适宜技术＂。
乔永平刘一亚杨杰
关键词：实践教学中医学中医教育
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