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高三学生考前心理障碍及疏导对策被引量：15: 2003年; 目的　了解高考考生考试前的焦虑抑郁情绪及健康教育对策。方法　对 842名来自重点中学、普通中学和职业中学的高考学生在高考前 1个月采用统一指导语 ,用 Zung氏编制的焦虑自评量表 (SAS)、抑郁自评量表 (SDA)和自编的学生心理调查表进行调查。结果　 842名高考学生中 ,考试前有 1 71人存在不同程度的焦虑 ,占 2 0 .3 1 % ;有 3 71人存在不同程度的抑郁 ,占 44.0 6%。同时 ,感到学习压力大占 72 .5 7% ;容易烦恼占 5 4.87% ;担心考不上大学占 5 0 .2 4%。结论　高考前对考生开展心理健康教育很有必要 ,应加强学校、家庭和社会的共同配合 ,采取多种形式解决学生存在的心理问题 ,以减轻考生的焦虑抑郁情绪。; 陈美英陈玉妹曹素贞魏启清; 关键词：高三学生焦虑健康教育

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魏启清