您的位置: 专家智库 > >

顾江霞

作品数:31 被引量:106H指数:6
供职机构:广东财经大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金国家教育部“211”工程更多>>
相关领域:经济管理社会学政治法律文化科学更多>>

文献类型

  • 28篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 20篇经济管理
  • 18篇社会学
  • 5篇政治法律
  • 3篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 11篇社会工作
  • 8篇社会
  • 6篇政府
  • 6篇民工
  • 5篇社工
  • 5篇农民
  • 5篇农民工
  • 5篇H
  • 4篇主义
  • 4篇自我
  • 3篇政府购买
  • 3篇社会服务
  • 3篇珠三角
  • 3篇自我赋权
  • 3篇本土
  • 3篇本土化
  • 2篇政府购买服务
  • 2篇社区教育
  • 2篇实习生
  • 2篇统合

机构

  • 21篇广东商学院
  • 6篇中山大学
  • 6篇广东财经大学
  • 1篇中南工业大学

作者

  • 29篇顾江霞
  • 4篇罗观翠
  • 2篇张莉萍
  • 1篇叔翼健
  • 1篇行红芳
  • 1篇康恒元
  • 1篇刘念

传媒

  • 4篇长沙民政职业...
  • 3篇广东青年干部...
  • 3篇华东理工大学...
  • 3篇社会工作
  • 2篇中国社会工作
  • 2篇招标与投标
  • 2篇社会工作与管...
  • 1篇中国青年研究
  • 1篇山西师大学报...
  • 1篇中州学刊
  • 1篇郑州轻工业学...
  • 1篇西北农林科技...
  • 1篇广东工业大学...
  • 1篇南通职业大学...
  • 1篇教育科学文摘
  • 1篇重庆城市管理...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2014
  • 4篇2013
  • 2篇2012
  • 3篇2011
  • 5篇2010
  • 3篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 3篇2004
31 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
试论政府、社团与高校之间的合作伙伴关系——基于广州社会工作发展经验的思考
2010年
从广州社会工作发展经验来分析政府、社会团体、开设有社会工作专业的高等院校之间的关系,三者之间有建立合作伙伴关系的可能性和必要性。社会工作发展的当务之急是建立不同行动主体之间合作伙伴关系的政策框架。
顾江霞
关键词:合作伙伴关系
从福利产品输出制度看政府、机构及高校在社工专业化发展中的角色
2013年
为了经济社会可持续发展,政府、市场与社会需合力构建与其相适应的福利制度,社会工作正是在此背景下获得发展机会。而政府、社会、市场对社会工作都有自己的期待。具体来说,政府希望借助社会工作缓解社会矛盾,特别是处理好人民内部矛盾;
顾江霞
关键词:福利制度经济社会可持续发展政府社工高校
自我赋权视角下的农民工社区教育
2010年
赋权为农民工社区教育项目提供了一种思考方法和工作思路。赋权被看作是一个不断挖掘自己潜力的过程,以此来增加赋权对象对自己所处系统的控制力。自我赋权同样是一个过程,是一个人不断挖掘自己潜力的过程,以最大程度克服自身、人际关系、社区或政治等方面的限制。
顾江霞
关键词:自我赋权社区教育农民工教育项目人际关系
以社区为本:城市治理的出发点与落脚点——从H市幸福社区创建与家庭综合服务中心发展的“社区性”谈起
2016年
采用案例研究的方法,分析H市幸福社区创建活动中不同社区治理主体参与社区建设的情况,同时与H市家庭综合服务中心开展的社区服务进行对比,进一步分析政府、社会工作服务机构、居民在社区治理中各自的角色,以及三者合作的可能性及方向。有效的城市治理应是能够回应社区居民需要,能够动员各利益相关方参与的城市治理,即开放社区居民参与的渠道、引导新兴社会服务组织提供优质的服务产品、推动城市社区社会资本(如邻里互助等)的发展、以社区为本的城市治理。以社区为本的城市治理着眼于以社区整体利益为出发点,促进社区内部以及社区之间的合作,以实现社会团结和社区的可持续发展。同时,在社会政策发展方向上,政府在让渡服务空间的同时,需要对新兴的社会组织加强引导、规范,增加体制内解决社区问题的能力,最终达到"社区善治"的目标。
顾江霞
关键词:社会资本
自我赋权视角下的农民工社区教育被引量:9
2010年
随着农民工社区教育的深度推进,农民工对于自身的主动性和反思性逐步增强。从实践经验来看,农民工社区教育可以分为知识技艺教育、公民价值观教育和批判性主体意识教育三个层次;从自我赋权视角出发,在社区教育中,农民工并不是被动的教育对象,而是积极的行动主体;在社区教育过程中,农民工不断发现资源,积极突破农民工自身能力、所处的人际关系及社会制度等方面的局限。由此,农民工社区教育可以作为逐步培养公民社会基础的一个重要途径。
顾江霞
关键词:自我赋权社区教育农民工
农民工社会工作的政策框架探析——基于增权的视角被引量:6
2011年
调查显示,农民工目前存在的问题主要是身心健康处于高风险状态、劳动权益维护需求与维护资源供给差距较大、社会支持网络脆弱、社会融入程度较低等。我国当前的社会工作实践在面对并回应这些问题时,在政策法规、企业劳资谈判、社会力量发展等方面,可使用的资源严重缺失。为了维护农民工绝对权益和相对权益,政府需要构建能满足农民工需求或解决农民工问题的法律、法规和政策,在此基础上,大力发展服务于农民工的社会工作,促进社会和谐,推动社会发展。
顾江霞
关键词:农民工社会工作权益维护
试论政府购买社会服务项目的责信机制——基于H市政府购买社会服务项目实践的经验被引量:16
2010年
本文从社会服务责信理论出发,以H市政府购买社会服务项目实践经验为例,认为政府购买社会服务项目需要建立完善的责信机制。文章以契约理论为中心,分析社会服务项目实施过程政府、机构、服务对象等之间的契约关系,特别关注项目实践中存在的问题。文章认为"民营化"应与"法制化"相适应,否则"民营化"并不能带来社会服务效率的提高,而建立完善的责信机制,其目的正是为了保证优质社会服务输出,避免社会服务资源的耗竭和滥用。
顾江霞罗观翠
关键词:政府购买
家庭生命周期视角下的农民工家庭福利政策构建被引量:2
2013年
随着经济的发展和城市化进程的加快,我国农民工流动逐渐呈现家庭迁移的特点。在家庭迁移过程中,农民工家庭存在着不同的家庭风险和家庭需要。当家庭通过市场、亲友等途径无法满足家庭成员基本生存或发展等需要时,这类家庭需要从政府或非营利组织获取低偿或无偿的产品或服务,也即农民工家庭有其相应的家庭福利需要。处于家庭生命周期不同阶段的农民工家庭福利需要不尽相同。一般来说,农民工家庭可能存在的福利性需要主要体现在家庭经济安全、家庭情感维护等方面。因此,国家要充分考虑农民工家庭的福利需要,并以此为基础来构建、调整、完善家庭福利政策体系,推动我国福利政策的发展,增加家庭的稳定性和国民的幸福感。
顾江霞
关键词:农民工家庭生命周期
独立与依附:社会工作服务评估的价值观反思——基于H市两个社会评估项目的案例研究被引量:7
2014年
基于H市家庭综合服务项目和幸福社区创建评估项目的评估实践,本文首先分析了社会工作服务评估的生态环境,认为当前评估机构在经济上高度依赖政府采购社会服务支出,在价值观上受到政府科层制管理风格的影响,使得评估主体的经济理性居于主导地位,而在自身专业价值追求上有待继续探索。其次,在社会工作专业评估过程中,研究发现国家与社会力量之间的互相交错状况,以及在国家与社会之间表现出来的张力。最后,文章认为,在这种发展情势下,不同层次的评估主体(评估机构、评估团队、评委个人)在实践中需要不断反思自身的价值立场,不断凝聚有利于社会工作专业成长的价值共识,以此来塑造自身的价值观,推动社会工作专业发展。
顾江霞
关键词:社会工作服务
社工职业资格考试政策的短板
2008年
从1988年北京大学开设全国第一个社工专业以来,社工发展经历了较长时间的低落期,其中的艰难让最早从事社工领域的同仁体会颇多。随着社工教育的发展,特别是2006年10月11日中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议通过《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,提出“建设宏大的社会工作人才队伍”,国家大力推动社会工作发展。
罗观翠顾江霞
关键词:社工教育考试政策职业资格构建社会主义和谐社会
共3页<123>
聚类工具0