贾小伟
- 作品数：8 被引量：14H指数：1
- 供职机构：山东信息职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 构建“大小结对”劳动教育机制,落实新时代劳动教育
- 2022年
- 2020年 3月 20日,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,对构建德智体美劳全面培养的教育体系进行系统设计和全面部署。本文首次提出将高职院校劳动教育与小学素质教育相衔接,论证“大小结对”劳动教育机制构建的可行性,分析高职院校大学生与义务教育小学生精准结对的契合度,打造“专业 +劳动”实践课程体系,最终构建了“一对一”“一对几”或“几对一”的“大小结对”劳动教育机制实施方案,为全面落实新时代劳动教育提供了新思路,构建了新模式,找到了新路径。
- 李圣男贾小伟李倩
- 关键词：劳动教育高职院校
- 用爱去关注 用心去挖掘被引量：1
- 2008年
- 班主任工作是一份辛苦的工作,同时也是一门高超的艺术。笔者从教十余年,一直担任班主任工作,对班主任工作中的酸甜苦辣深有体会。对于一个班集体,只要用心去倾听,用爱去关注,最后收获的肯定是累累的硕果和骄人的成绩。
- 贾小伟王爱霞
- 关键词：班主任
- 基于城乡义务教育均衡发展的“大小结对”助教机制研究被引量：1
- 2022年
- 国内外对城乡义务教育优质均衡发展的研究较多,但从落实高校劳动教育,高校结对帮扶乡村小学角度开展研究的较少。通过文献资料的梳理、实地调研和实践探索获得的数据,从“大小结对”助教机制组织机构建设、“互联网+”大数据助教平台、小学生素质教育拓展活动课程体系和“大小结对”助教机制评价四个方面为全面推进城乡义务教育均衡发展开辟新路径。
- 贾小伟李倩
- 关键词：城乡义务教育均衡小学生大学生
- 以工作过程为导向的职业教育教学内容构建探析被引量：10
- 2009年
- 以工作过程为导向的职业教育指导思想的目标是培养学生参与建构工作世界的能力。其教学内容指向职业的工作任务、工作的内在联系和工作过程知识,并按照职业能力发展过程归纳为四个学习范畴,即:概念性知识、关联性知识、具体知识和功能性知识、专业系统化知识。这一思想在设计上解构了传统学科体系职教模式,建构了理论、实践一体化的职教模式。
- 贾小伟
- 关键词：工作过程导向教学内容
- 城市轨道交通运营管理实训考评系统
- 本发明公开了一种城市轨道交通运营管理站务实训考评的系统，包括车站控制室，虚拟站台门系统，道岔和转辙机；调度台。本发明不仅针对性解决城市轨道交通运营管理专业学生进行培训和考核、还可用于日常的实训演练、1+X站务岗位等级能力...
- 贾小伟李倩唐剑虹李圣男张健关路建
- 在语言教学中渗透德育教育被引量：1
- 2008年
- 学校教育是德育教育的主阵地,作为英语教师,我们在工作过程中,努力将专业与德育教育相结合,在教学中渗透着德育教育,从自己做起,从点滴做起,努力使我们的学生成为现代社会需要的人才。
- 贾小伟王爱霞
- 关键词：语言教学德育教育
- 在英汉翻译中巧用正反互译法
- 2009年
- 每一种语言都有自己独特的否定方式。由于-英语和汉语之间存在很大差别，在翻译时可以根据英语和汉语各自的特点及其表达习惯等，进行正反互译，即英语从正面表达，汉语可以从反面翻译；英语从反面表达，汉语可以从正面翻译，从而使译文符合译语的表达习惯、达到强调或修辞的目的或准确地表达出原文的精神风貌。
- 贾小伟
- 关键词：英汉翻译译法精神风貌
