谢军
- 作品数：17 被引量：73H指数：5
- 供职机构：浙江中医药大学更多>>
- 发文基金：浙江省人力资源和社会保障科学研究课题浙江省教育科学规划课题浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 人口老龄化背景下老年康复医师现状及培养策略被引量：1
- 2019年
- 随着我国人口老龄化的加速,老年群体对生活质量和生命健康要求的提高,康复意识不断增强,康复需求逐步释放.我国康复医学总体起步较晚,尤其是老年康复医学发展还处于初始阶段,康复人才数量匮乏,质量参差不齐.本文从分析老年康复医师的现状出发,结合老年康复医学特点对人才培养要求,从深化院校教育改革、完善规范化培训、推进专科化培养、建立考核认证体系等方面提出相关建议策略.
- 章水晶谢军
- 关键词：老年康复康复医学康复需求老年群体
- 和合文化融入中药学教育的价值与路径探究
- 2023年
- 和合文化是中华传统文化的精髓,也是中华民族的重要价值取向,蕴含了丰富的教育理念,且与中医药文化多维契合。在新时代高校文化育人的背景下,以首批国家级一流本科专业中药学专业为例,深入挖掘和合文化中“和善仁爱”道德观、“知行合一”实践观、“天人合一”生态观等内涵,凝练出“人文情怀+社会担当+自然精神”的专业文化及育人价值,构建以课程、实践、活动、环境为主要载体的多元育人途径,把文化育人内化到中药学教育教学中,对于高校落实立德树人根本任务、培养全面和谐发展的人才及促进文化传承创新具有重要意义。
- 陈建真谢军黄真李范珠何昱陈忠
- 关键词：中药学和合文化文化育人
- 论构建基于中医文化背景的人文素养课程体系被引量：8
- 2012年
- 本文通过对中医文化教育的现状分析与课程调研,探讨符合当前高等中医药院校实际并与现有培养方案相融合的中医人文课程模块的构建,使中医药院校大学生拥有中医人文的精神烙印,传承中医衣钵,弘扬中医文化。
- 陈敏俊马重阳谢军
- 关键词：中医文化人文素养课程体系中医院校
- 基于教师专业发展的绩效评价机制研究被引量：1
- 2013年
- 本文在厘清教师专业发展和教师绩效评价内涵之基础上,重新审视绩效评价促进教师专业发展的相关问题,并在评价指标、内容、方式、结果等方面对绩效评价机制的优化提出了一些建议。
- 谢军马重阳
- 关键词：高校教师专业发展绩效评价机制
- 和谐校园语境下高校学生工作法治模式构建被引量：4
- 2008年
- 随着创建社会主义和谐社会工作的推进,高校创建和谐校园的工作也越来越现实和重要。依法治国方略的全面落实作为社会主义和谐社会的主要目标和任务,也应成为和谐校园的应有之意。高校学生工作是高校管理中举足轻重的一项内容,建立一个法治模式,规范其运作,是建设和谐校园的重要内容。
- 方怀芒谢军
- 关键词：和谐校园高校学生工作法治模式
- 面向基层就业导向下大学生就业能力培育研究——以中医药大学生为例被引量：1
- 2014年
- 近年来,我国高校就业形势严峻,很多中医药类大学生遭遇就业瓶颈,就业率呈下降趋势。文章通过探讨大学生面向基层就业并扎根基层,以期解决大学生就业难题。
- 谢军马重阳
- 关键词：基层就业大学生就业能力
- 加强医学院校科研诚信建设的法律思考被引量：4
- 2014年
- [目的]针对近年来世界范围内出现的众多违背医学科研诚信的行为,寻求加强医学院校科研诚信建设的法律路径。[方法]研究医学院校科研诚信建设存在的问题,在分析行政、民事、刑事法律规制现状的基础上提出相应对策。[结果]目前我国对医学领域科研诚信问题的法律规制还存在立法层次较低、信息不够公开和透明、惩罚力度不强等问题,应当从立法以及民事、行政、刑事法律方面寻求防范和惩戒违背医学科研诚信行为以及形成自主创新的良好医学研究氛围的有效途径。[结论]从法律角度加强医学科研诚信建设,对遏制科研不端行为以及保障医学院校科研事业的健康发展具有重要意义。
- 汪雅卿包利荣谢军徐艳方怀芒胡洁朱小玲
- 关键词：医学院校科研诚信法律规制
- 中医药大学生创新力培养的制约因素及对策研究被引量：2
- 2011年
- 提高中医药大学生创新能力，加速培养中医药创造性人才，是我国中医药高等教育的当务之急和首要任务。中医药大学生创新能力的培养，不仅关系到中医药事业的生存和发展，也关系到人民群众的健康事业。本文在阐述中医药大学生创新能力现状的基础上分析了当前中医药大学生创新能力培养的制约因素．并从不同角度提出加强中医药大学生创新能力培养的对策与建议。
- 马重阳谢军王伟娜
- 关键词：中医药大学生
- 适合中医药发展的人才评价机制研究被引量：14
- 2020年
- [目的]在人才评价改革和中医药发展面临新形势的双重背景下,研究探索适合中医药发展的人才评价机制。[方法]通过文献研究、专家会商和人才访谈等方式,梳理中医药人才评价机制发展脉络,剖析存在问题,提出建议和方案。[结果]随着国家人才评价机制改革推进,中医药人才评价体系更加健全,自主权逐步落实,特色化不断彰显,但仍存在评价导向简单化、标准单一化、方式趋同化、管理滞后化等问题。分析发现,树立正确评价导向、健全特色评价标准、完善分类评价方法、创新多元化评价模式及构建评价诚信体系,是进一步完善中医药人才评价机制的有效方法和路径。[结论]人才评价机制是引导中医药人才发展的“指挥棒”,高等中医药院校应从评价导向、标准、方法、模式及保障等方面入手加以完善,构建导向明确、精准科学、规范有序的评价机制,使其更加符合中医药学科发展规律和特色,从而促进中医药人才队伍良性发展。
- 谢军周燕黄卫华阮叶萍
- 关键词：中医药人才评价机制
- 对新时期高等中医药院校大学生人文素质教育的若干思考被引量：7
- 2011年
- 随着高等教育大众化的发展,中医药高等教育取得了长足的进步,中医药人才培养的数量迅猛增长,培养质量显著提高。然而,伴随着中医药人才培养的周期缩短,高等中医药教育也暴露了一些问题与不足,其中最主要的问题之一是当前高等中医药教育对人文素质教育的忽视乃至漠视。文章从当前高等中医药院校大学生人文素质教育的现状入手,探讨在中医药院校加强人文素质教育的必要性及相应措施,对构建高等中医药院校大学生人文素质教育的体系进行了一定的探索和思考。
- 马重阳陈敏俊谢军
- 关键词：高等中医药院校人文素质教育体系
