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蒋敏艳

作品数：2 被引量：3H指数：1
供职机构：南京师范大学教师教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇一致性
  • 1篇学科
  • 1篇学业
  • 1篇学业水平
  • 1篇学业水平测试
  • 1篇内容效度
  • 1篇考试
  • 1篇考试说明
  • 1篇《考试说明》
  • 1篇测验

机构

  • 2篇南京师范大学
  • 1篇南京市金陵中...

作者

  • 2篇陈娴
  • 2篇蒋敏艳
  • 1篇黄皓燕

传媒

  • 2篇物理教师

年份

  • 2篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
关于学科测验内容效度的研究
2013年
学科测验的效度直接影响着学科教学.本研究运用韦伯理论模式在知识种类、深度、广度和分布的平衡性4个维度上,对测验进行内容效度的分析.结果发现,测验在知识种类、深度和分布的平衡性上,大部分主题是高效度的,个别主题是中等效度的,而在知识的广度上呈现低效度.建议在学科测验的编制中加强知识的广度.
蒋敏艳陈娴
关键词：内容效度一致性
物理“学业水平测试”与《考试说明》的一致性分析被引量：3
2013年
物理学业水平测试与《考试说明》的一致性对于物理教学至关重要．在高中物理课程标准的指导下．全国各地分别制定了本省物理学科的《考试说明》．根据该《考试说明》，命题人员编制了学业水平删试．为了研究江苏旨2011年、2012年“物理学业水平测试”与《考试说明》的一致性，本研究采用了波特的一致性分析方法，结果发现两者之间有着较高的一致性，但同时还存在着一定的差异性．笔者对这个研究结果进行了相关的思考、讨论，并提出了一些建议．
黄皓燕陈娴蒋敏艳
关键词：考试说明一致性
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共1页<1>
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